さつきNEWS

〇２年生は生活科でこれまで、「まちたんけん」を行いいろいろな発見をしてきました。また、ZOOMを通して、地域の方とつながってきました。
今回は１学期に行う「まちたんけん」のまとめとして、これまはんでの活動を振り返り、秋のまちたんけんでもっとやってみたことを考えました。五月丘小学校のほとんどの先生方が２年生の活動を参観しました。子どもたちは、タブレットにやってみたいことをうまくまとめていきました。

〇３，４年生のスポーツデイがありました。体育館と運動場で、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳び、ソフトボール投げを行いました。

６年生は総合的な学習の時間のテーマとして、「防災」を取り上げました。「防災さんぽ」として、五月丘小学校区を歩き、校区の危険なところ・安全なところを探していく予定です。
それの事前学習を行いました。まずは、「地震のしくみ」について学びました。地球規模でのプレートの動くしくみと地震のメカニズム、日本で起こった大きな地震について知りました。大きな地球のスクリーンに映し出される台風の動きや、プレートの動きと地震の発生場所には、驚きでした。
その後、グループで実際にどのように回るか、相談しました。
最後には、五月丘小学校の校舎裏にある池田市の防災倉庫を見学しました。

午前中、６年生が五月丘小学校の校区を歩きました。総合的な学習の時間のテーマである「SDG's」の学習の一環です。校区を歩き、「校区の中のSDG's」を探しました。点字ブロックやさまざまな地図や看板などを発見しました。普段見慣れている通学路も、視点を変えてみることで新しい発見がありました。
社会科での学習にも合わせ、五月山古墳や茶臼山古墳も訪れました。

〇６年生の理科では、これまで「体のつくりとはたらき」について学習してきました。これまで学習してきた「呼吸」について、一人ひとりタブレットまたは紙を使って、学習のまとめをレポート形式で作成しました。図や写真を入れながら、さながら研究論文のように仕上げました。

〇３年生の理科では、植物やこん虫の観察を行っています。今日は、大きく育ってきたかいこの観察でした。先生から出された質問に答えるために、虫めがねやピンセットなどを使いながら観察しました。

〇今日で計画委員さんの「緑の募金」が終わりました。校門前を通りがかった地域の方も協力してくれました。

〇今日は登校時に雨が激しくなり、子どもたちにとってはかわいそうな状況でした。そのような中で、今日も計画委員さんが「緑の募金」活動をしてくれました。

〇６年生が「全国学力学習状況調査」を行いました。昨年度は緊急事態宣言下での学校休校の時期であり、実施されませんでした。今年度は国語、算数の教科に挑戦しました。
また、同じく今日、５，６年生は大阪府独自の「すくすくテスト」を実施しました。６年生は「わくわく問題」のみ、５年生はそれに加えて国語、算数、理科の問題がありました。５，６年生がともに実施した「わくわく問題」は、答えが一つでない問題などを含む教科横断型の問題です。子どもたちの学習状況については、またお知らせします。

４，５，６年生の子どもたちが楽しみにしていたクラブ活動が始まりました。
体育館や運動場、教室などを使って、活動を進めました。サッカーやバトミントン、バスケットボール、卓球は体育館や運動場、多目的室で。校舎内では、理科の実験、刺繍の準備、タブレットを使っての動画作り、百人一首が行われていました。「毎週、クラブ活動をしちあ。」との声も聞こえました。

２年生は昨日に引き続き、生活科での「まちたんけん」の取り組みを進めています。
〇２組では「たんけん」で駐車禁止の標識に目を付けました。駐車禁止の標識がどんな場所に設置しているのか、地図やタブレットで写した写真で確かめました。自分たちの安全や命を守るためにあることに気づきました。

〇午後からは、１，２組ともZOOMで、校区にある「緑のセンター」とつなぎました。センターの方がカメラを動かしながら、センターの様子を伝えてくださり、センターの説明をしてもらいました。行ったことのある人も多く、教室のテレビに映し出されるセンターの様子にとても興味を持っていました。事前に伝えていた子どもたちの質問にも答えてくださり、最後にもZOOMを通して質問しました。

計画委員さんが「緑の募金」活動を始めました。いつもより早く学校に集合し、みんなの前で「募金をお願いします」と協力を呼びかけました。あと二日あります。まだの人はぜひ、協力してあげてください。

今年初めての児童朝会を行いました。事前にしっかりと練習し、計画委員さんがうまく進めてくれました。

〇校舎横の花壇や畑に植えたヒマワリやホウセンカの芽が大きくなってきました。「観察カード」をもって、３年生のみんなが記録していました。３年生から始まった習字は、まだまだ筆の使い方や力の入れ方に苦労しています。

〇久しぶりに一日晴天でした。休み時間も元気に外で遊ぶ子どもたちが多かったです。５年生の体育は、運動場でボールを精一杯投げていました。その後の家庭科では、裁縫の練習。なみぬい、玉どめ…。裁縫に初めての挑戦の子が多かったです。

２年生が行った「まちたんけん」の後、いろいろな「？」が出てきました。そこで、地域の方に聞いてみることにしました。
この時期なので、地域の方お二人は会議室に入っていただき、２年生の各教室とZOOMで映像をつなぎました。ZOOMを介して、子どもたちは地域の方に質問をしていきました。お祭りなど地域の行事のこと、公園や神社のことなど、お話ししていただきました。
早く「ふつうに」地域の方とお話しできる時が来ればと、いつも以上に感じた時間でした。