先週の金曜日に５年生が自然学舎から帰ってきて、土日を過ごし、疲れが完全に取れていない子の欠席が数名ありましたが、それ以外の子どもたちは元気よく登校できていました。良かったです。
修学旅行と自然学舎の両方が予定通り１学期に実施でき、ほっとしています。子どもたちは今回の貴重な経験を基に、次の目標に向かってすすんでいます。

今日は、５・６年生がプール掃除をしてくれる予定でしたが、あいにくの空模様。気温も低く、風も強いので、木曜日に延期しました。
木曜日は晴れの予報。２年間、使っていないプールを綺麗にしてくださいね。宜しくお願いします。

さて、授業の様子は、アジサイの写真の次から、１年１組、１年２組、２年１組、２年２組、３年１組、３年２組です。

１年１組は、国語「わけをはなそう」。国語のノートにしっかりと文字を書き、学習していました。
１年２組は、生活「ペア学年遠足について」。６年生が作ってくれたしおりを見ながら話を聞いていました。

２年１組は、算数「長さをはかってあらわそう」。竹の物差しを使って、実物大のはがきの長さをはかっていました。
２年２組も、算数「長さをはかってあらわそう」。教科書の問題をどんどん解いていました。解き終わったら先生に見せて〇を貰っていました。

３年１組は、総合「ツナガリエ新聞」。先週、見学に行ったツナガリエ新聞の話のあと、友だちのいいところを見つけて、メッセージを送りあっていました。
３年２組は、社会「店で働く人々のようす」。スーパーマーケットの絵を見ながら、自分たちがよく利用するスーパーのことを思い出しながら疑問点などをあげていました。

その他にも、４年１組の音楽「Ｖリレー」、５年２組の家庭科「いろいろな縫い方の練習」、６年１組の算数分割「分数の掛け算」を参観し、４年２組の算数、５年１組の算数、６年２組の社会などを廊下から様子を見ました。

どのクラスも一生懸命に学習できています。
１年生を含めて、ノートに書く量も増え、質も高まっています。
考えを深め合う学習、タブレットを使った学習、朝学習など定着してきています。時間のけじめをしっかりつけて、集中して学習する姿勢が素晴らしいです。

今年は、「児童が自分（自分たち）で学習をすすめることができるようになる」ことを研究のテーマにしています。
これまでに先生から教えてもらったことを参考に、自分（自分たち）で学習をすすめることができるようになる力（自己調整力）が高められるように取り組みをすすめていきます。