今日も日中の気温が３０度を超えたようです。
汗びっしょりの南小っ子に、たくさん出会いました。日中、汗をしっかりかいて、太陽の光を浴びることは良いことです。熱中症が気になるところですが、太陽のもと、身体を動かしてほしいと思っています。

では、写真の紹介です。

写真、上、８枚セット、２年生。
上の３枚は、１組の算数です。「水のかさ」の学習です。
デシリットル、リットルという単位について、実際に水をカップに入れながら学習していました。「かさ」って言い方からして難しいですね。
続きの５枚は、２組の図工です。国語で学習した「スイミー」の絵を仕上げていました。終わった人は、次の課題「はさみのアート」の教科書をみありして静かに待っていました。次の作品も楽しみです。

写真、中、８枚セット、４年生。
上の４枚は、１組の国語「聞き取りメモの工夫」。電子黒板から、ある学校の校長先生の話が流れていました。それを聞いて、どんな内容だったのか、工夫しながらメモをとっていました。分かりやすく話をしている校長先生でした。勉強になりました。
続きの４枚は、２組の理科「空気の学習」。お豆腐のパックをいくつ重ねても豆腐が崩れないのは何故？。その前には自転車のタイヤの空気についても考えていました。生活に結びついている学習だなぁと思いました。
２組さん、しっかり考えて発表していました。

写真、下、６枚セット、２０分休みの図書館。
読書週間にあわせて行われている「読書ビンゴ」に列が出来ていました。
ビンゴの景品をもらうための列。ビンゴカードにハンコを押してもらうための列。楽しそうに読書ビンゴに挑戦している様子がありました。
そして、図書館の中や廊下の掲示板などには、本の紹介がたくさんありました。司書の先生ありがとうございます。
一人でも多く、１冊でも多く、読んでみたい本が見つかりますように！

最後に、放課後は「作文（読書感想文）教室」がありました。希望していた２０人の南小っ子が宿題の感想文を持って集まっていました。
講師は、前校長の草野先生。詩「くまさん」を教材に感想文の書き方の説明がありました。子どもたちも一生懸命に考えていました。
７月に３回続きます。最後には、最初の感想文より素敵になっていることを楽しみにしています。頑張ってください。