涼しい朝でした。廊下の窓から吹き込んでいる風も冷たさを感じました。
ただ、身体を動かすと汗が出ます。休み時間や体育のあとは、汗びっしょりになっていました。
朝、門のところで挨拶をしていると、ドングリをたくさん持ってきた子が、「はい、ドングリ」と言って、１つくれました。黄緑色のドングリでした。教室を回っていると、２年生の教室から、虫の鳴き声が聞こえてきました。
季節が動いていると感じました。

今日も午前中、少しずつですが、色々な授業を見ることができました。
１年生の算数、国語、体育。２年生の算数、国語。４年生の算数、道徳、音楽。５年生の理科、算数。６年生の英語、算数。３年生の算数、道徳。

下の写真は、３年生、５年生、６年生です。
３年１組、国語「夕日がせなかをおしてくる」。詩の学習。一連と二連の視点の違いから感じたことを伝えあっていました。少し難しそうでした。
３年２組、理科「音のふしぎ」。実際に糸電話で話をした結果から音の伝わり方について考えを深めていました。そろそろ、まとめの時間でしょうか。
５年１組、家庭科「物やお金の使い方」。商品を買う時の支払い方法について意見交流。「本を買うときは図書カード」という声もありました。
５年２組、図工「運動会の表紙」。タブレットで絵や写真を検索して参考にしていました。鉛筆で描いたあと、マイネームペンで仕上げます。
６年１組、国語「利用案内を読もう」。パンフレットとウェブサイトを比べながら、どちらが使いやすいか、など考えていました。
６年２組、国語「利用案内を読もう」。図書館の利用カードを見て気づいたことを交流したあと、ウェブサイトを見て、カードと比べていました。

少し気温が下がり過ごしやすくなった分、学習に集中できそうですが、午前中に教室を回っていると、正しい姿勢が崩れてしまっている姿もチラホラ。登校の時にも、疲れた表情や重たい足取りが。
２学期が始まって２週間。疲れが出てきたのでしょうか？
ご家庭での様子など、気になることがありましたら、いつでも学校までご連絡ください。