学校体制について

【担任制について】

　本校において2020年度よりスタートした全員担任制では、「複数の教員が協働して一人ひとりの生徒を支える体制」を構築する中で、生徒の自律を図り、多面的な生徒理解、支援の質の均一化など一定の成果を残してきました。この取り組みをさまざまな視点から検証する中で、2026年度よりさらなる学校教育の充実と子どものさらなる成長をめざし、学級担任制を取り入れることとしました。

　全員担任制で培った「協働」、「情報共有」、「多面的な生徒理解」等の良さを継続しながら、学級担任制の良さである相談窓口の明確化、継続的な見守りと生徒理解など、充実した学級経営を進めてまいります。また、学級担任制を取り入れることで集団づくりのさらなる充実を図り、子どもたちが今まで以上に達成感や充実感を感じられる環境を整えてまいります。

　全員担任制で培ったベースを大切にしながら、学級担任制を取り入れることで、双方のメリットを活かし、今まで以上に子ども一人ひとりに寄り添った教育活動を展開してまいります。

【今後の体制について】