分散登校期間中の臨時休業基準について

臨時休業に伴う授業日数確保に係る夏季休業期間の短縮等について

学級編制・学級担任についてのお知らせ

６月１日から１２日における学年分散登校について

市教育委員会より保護者の皆様へ

諸費納入のお知らせ

この分散登校の時間を使って、個人写真を撮影することになりました。

21日（木）・・・４年生
22日（金）・・・２・３年生
25日（月）・・・１・６年生
26日（火）・・・５年生

上記の日程で撮影をします。よろしくお願い致します。

正門横のフェンスでは、子どもたちからメッセージ短冊が風にふかれています。
短冊には、さまざまな方々に感謝をしたり自分たちにできることが書かれています。医療従事者の方やお店で働いてくださっている方、交通機関にお勤めの方などなど、そこにおられることや対応してもらえることが当たり前とついつい思いがちです。誰かを想う気持ちを大切にしてほしいなぁと思います。そして、自分自身も大切にしてほしいと思っています。

分散登校が開始されました。始めは緊張していた子どもたちですが、だんだんと笑顔が見られようになりました。下校時には別れを惜しむような、「またねぇ〜」という声が聞こえてきました。

☆一年生教室‥‥画像を見ながらお話を聞きました。トイレの使い方も学習しましたよ。
一年生は、自分の席に座ることも学習の一つと考え、間隔を空けて座っています。

☆四年生‥‥新転任の先生の紹介ビデオを見ています。（全クラス見ています）
二年生以上の教室はこんな感じです。間隔の広さに一瞬びっくりする子どもたちです。

六年生‥‥運動場も時間で分けて活動します。このクラスは、「紅白玉雪合戦」をしていました。マスクをしながらなので、酸欠に注意しながら、友だちと楽しくすごしていました。
このように分散登校中には、学級での活動の他に、運動場や図書室の使用を短い時間ながら活動できるように割り当てて活動をすすめます

５月の臨時休校中の分散登校日について

Let’s Try!1 Unit 1　Hello song! (３年）




Let’s Try!2 Unit 1　好きなこと嫌いなこと（４年）




Let’s Try!2 Unit 1 　えいぞうを見て分かったこと（４年）




Here We Go!1 Unit1　名前のつづり（５年）



Here We Go!2 Unit1 国の名前のチャンツ（６年）




Here We Go!2 Unit1 国の名前と人の名前を線で結ぶ（６年）

５月課題等の配布について（５月６日訂正版）