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学校探検（４月１４日）
また、３年生は外国語活動の時間にローマ字で自分の名札を作成していました。 ５年生は音楽の時間に音符や休符を学習し、リズム打ちしていました。感染状況の悪化に伴い、リコーダーや合唱が難しい状況の中、工夫した教育活動を行っています。 |
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学校探検（４月１４日）
また、３年生は外国語活動の時間にローマ字で自分の名札を作成していました。 ５年生は音楽の時間に音符や休符を学習し、リズム打ちしていました。感染状況の悪化に伴い、リコーダーや合唱が難しい状況の中、工夫した教育活動を行っています。 |
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