３年生では、社会科で地域のお店について学んでいます。
なかなか見学には行けないので、担任が開店前のお店を見学させてもらい、写真を撮って児童に見せて、学習しています。今日は、スーパーマーケットの商品の配置について考えていました。実際の店の配置の秘密を考えながら、オリジナルの配置を設定していました。タブレットを活用することで、容易に動かせたり、大きさを変えたりできます。子どもたちは、消費者の視点で配置を設定していました。

２年生は生活科の時間におもちゃ作りをしています。イメージしたおもちゃを作るために、材料やデザインを工夫して作っていました。どうしたら失敗しないのか、よりよくするためにはどうしたらいいのか。活動しなければ見えてこない課題があります。創意工夫を楽しみながら、活動していました。

６時間目には５年生の算数科の研究授業がありました。
研究授業は密を避けるために、多目的室で実施しています。
今日は、平均の学習の導入でならすという意味について考える授業でした。
子どもたちは、どのようにならすのかを図や式を使って説明し、考えを深めていました。