今日は、池田市立図書館の「おはなし飛行船」の方々が来られて、６年生がストーリーテリング（昔話や創作童話を覚えてお話すること）や絵本の読み聞かせをしていただきました。今日からスタートで、これから全ての学年がお話を聞かせていただきます。
　キャンドルに火を灯して、ストーリーテリングのスタートです。「ウサギどんキツネどんとタールぼうず」、そして、絵本の読み聞かせ「りゅうになりそこねたハブ」、おはなし「ラプンツェル」、絵本「アフリカの音」と続きました。
　ほかの学年の人たちも楽しみにしていてくださいね。


　１年生は、「おおきなかぶ」のお面を作っていました。とっても楽しそうに作って、書いた作品をおでこにあてていました。グループごとに配役を決めて、作ったのかな。
　「わたしは、（　　　）です。どうしてかというと（　　　）からです。」と、理由を考える学習もしていました。上手に文を考えていました。

　２年生は、音楽の時間に「折り鶴」を上手に歌っていました。電子黒板には原爆ドームの写真が映っていました。折り鶴の歌詞や佐々木貞子さんのお話については、先生から教えてもらったかな。鍵盤ハーモニカもとっても上手に吹いていました。

　３年生は、「風やゴムのはたらき」の教材の箱を開けていました。４年生のモーターカーと違って、ゴムの性質を利用して走らせるのですね。しっかりと学んで遊んでください。

　４年生は中庭で理科のモーターカーを走らせていました。扇風機にして涼んでいる人もいました。結構速く走っている車があって、びっくりしました。

　５年生と６年生は、今日は水泳学習を行いました。５年生は、前回りや後ろ回りを上手にしている人がいて驚きました。鼻から水が入って、ツンとしてしまった人もいたのではないでしょうか。
　６年生は、平泳ぎの練習をしていました。カエル足は、足の裏で後ろに蹴ります。かかとで蹴るイメージですね。１で、小さく手をかいて息継ぎをして、２で、足を曲げてきて、３で、蹴りながら手と足をまっすぐ伸ばします。この１，２，３のリズムを覚えて、息継ぎも毎回することで、クロールよりも楽に泳げるようになるのです。クロールは手のかきで進みますが、平泳ぎは足のけりで進みます。６年生、この調子でがんばってくださいね。


　今日も、梅雨とは思えない天気で、大変暑かったですね。暑い中、個人懇談にお越しいただき、ありがとうございました。明日は最終日です。明日も暑そうですが、よろしくお願いいたします。