今日の午後、２〜４年生の内科検診がありました。昨日も書きましたが、内科検診は、心臓や肺、皮膚の他、栄養状態や脊柱、運動器など幅広く診て、異常の早期発見を目的としています。短い時間で、たくさんの子どもたちを診ていただきました。みんな静かにしっかりと整列して、とても良い態度でした。
　お医者さんからチェックを受けた人は、早めに受診いただくように、お願いいたします。


　１年生は、算数の時間に、「３」の練習をしていました。鉛筆の正しい持ち方で、線を書いたりしてきましたが、文字や数字の学習にうつっていきます。ひらがなの学習では、様々な言葉集めも行っています。たくさんの言葉を知っていて、感心することもよくあります。
　学年音楽で、多目的ルームで、楽しく歌を歌っている時間もありました。みんなで楽しく歌を歌えるようになって、本当に良かったと思います。
　今朝は、バタバタしていて、正門に行けなかったのですが、何人もの１年生が担任の先生に、「あいさつをしようと思っていたのに、校長先生がいなかった。」と言ってくれていたそうです。うれしいことです。１年生のみなさん、「相手より、いつも、さきに、つたえる」言葉だとお願いしていたのに、いなくてごめんなさい。明日は、必ず立ちますね。

　２年生は、体育の時間に体育館で、回旋リレーをしていました。とっても上手にターンして、次の人にタッチで交代できていました。
　算数の時間に、グラフや表の学習をしている教室もありました。一生懸命書き込む姿が見られました。数字だけの表を、グラフにすると見やすくなることが分かりますね。

　３年生は、算数の時間に、割られる数を分解して、割り算をしても、足すと同じ答えになることが分かりました。計算の工夫の学習を知ると、いろいろな計算がしやすくなりますね。本屋さんで、１９までの暗算ができる本がよく売れているそうですが、計算の工夫の話ですね。

　４年生は、「水月」という習字をしているクラスがありました。水月公園が近くにあるので、身近な熟語かもしれませんね。「水」の左右のバランスが難しいですね。お手本をよく見ながら、書いていました。

　５年生は、算数で小数の学習をしていました。小数第３位まで出てきていて、０．００１がいくつ分かを考えたり、５枚の数字カードで、５０に近い小数を考えたりしていました。その理由がしっかりと説明できるようになったかな。

　６年生は、国語の時間に、「つないでつないで一つのお話」の学習で、仲間と相談しながらつないで物語を作る学習をしていました。班の中で相談しながらの学習でしたが、笑いも出てきて、とっても楽しそうに学習していました。


　明日は、ＰＴＡのオール委員会があります。学級での役員になっていただいた方々、本当にありがとうございました。明日は、ご足労おかけいたしますが、よろしくお願いいたします。