今日は、芸術鑑賞会でした。劇団KIOによる「マグナと不思議の少女」の公演でした。上演時間は約７０分の劇です。まず、１，２，３年生が鑑賞し、続いて、４，５，６年生が鑑賞しました。朝、６時前からトラックが来て、体育館で準備をされました。体育館の舞台は使わず、舞台と反対側に劇の舞台が作られ、ブイ字型に座席が作られていました。
　クラスごとに背の順で、会場に入っていきましたが、入場の誘導は全て劇団員さんがしてくれました。体育館がとっても素敵な劇場に変身していました。前の方の人は座ってみます。後ろの方の人は長椅子が用意されていました。大きな白い布と小さな布を組み合わせた大きなスクリーンが体育館に登場し、舞台からプロジェクターで映し出していました。すごい迫力の映像でした。「ボウ」という芸人のような方がとっても面白かったですね。子どもたちの笑い声が体育館に響きました。英語のセリフがたくさんある劇でしたが、子どもたちは意味が分からないながら、一生懸命見ていました。何曲も歌が登場しましたが、女性も男性もとっても歌が素敵でした。
　「マグナ」というのが、超えたことのない壁で、その壁を超える冒険に出発するところまでの話でしたが、続きは無料のアプリで楽しめるそうです。英語を学びながらのゲームで、最後に子どもたちに紹介がありました。もし、興味のあるご家庭は、チャレンジしてみてください。

　鑑賞後、教室を回っていると、１年生や２年生の教室で鑑賞会の感想を書いていました。みんな、楽しかったと書いていたことでしょう。英語が難しかったという感想もあったかもしれません。


　学習園の１年生の畑で、ワタが育っています。今年もたくさん収穫できるといいですね。また、歴史民俗資料館の学芸員さんに来ていただいて、ワタについて教えていただいたり、糸車の体験をさせていただいたりしたいと思っています。

　５年生が、家庭科で作ったこふきいもを持ってきてくれました。おもわず、手づかみで食べてしまいましたが、とっても美味しかったです。塩味だけの料理ですが、素材の味がして最高ですね。

　今日は、６年生のクラスで、国語の研究授業がありました。説明文「時計の時間と心の時間」の学習でした。自分の経験を４つの事例（感じ方、時間帯、刺激量、個人の感覚）に分類して、そこから筆者の主張を考えていきました。納得の意見や不納得の意見が出てきて、とてもおもしろかったです。
　大学の先生もお呼びしました。研究授業は６時間目でしたが、早く来ていただいて、５時間目は、全教室の授業参観をしていただきました。そして、放課後、授業の助言をいただくとともに、授業についていろいろなお話を伺い、大変勉強になりました。石小の子どもたちの協同の姿勢をほめていただきました。秦野小学校や石橋南小学校の先生方も来られて、ご感想を言っていただきました。
　これから、研究する中で、没頭、没入する姿を少しずつ追究できたらと思いました。