プログラミング学習の2回目がありました。操作の仕方にも慣れてきて、いもむしくんを動かしたり、止めたり、方向を変えて動かしたりしました。自分でアニメーションを作って楽しんでいました。


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４年生のグループ学習は、「ミニ絵本作り」にチャレンジしました。
図書館の絵本『葉っぱのフレディ』をもとに、
「春の葉」「夏の葉」「秋の葉」は色鉛筆のこすり描き、
「冬の葉」は鉛筆で描きました。
春と夏と秋は、その季節に葉を集め、紙の下に葉を置いて「こすり描き」しました。
葉の選び方、色鉛筆のタッチに個性が感じられます。
ミニ絵本のストーリーは、『葉っぱのフレディ』をもとにしています。
登場するフレディやダニエルの言葉（思い）を、季節ごとの絵の下に書き込んで完成させていきました。