今日は、二十四節気で、「大寒（だいかん）」です。もっとも寒い日とされていますが、実際には、これからまだまだ寒くなり、立春を過ぎても、寒い日が続きます。
　今年は、この先少し寒さが緩む予報になっていますが、また寒波が訪れることと思います。三寒四温はもうしばらく先でしょう。温かい服装で登校させていただきますよう、よろしくお願いいたします。

　今日も子どもたちは、寒さに負けず。一生懸命、学習や遊びに取り組んでいました。
　低学年で、手作りボールでバレーボールをしているクラスがありました。とっても楽しそうでした。タブレットを使って算数学習に取り組むクラスもありました。
　中学年で、タブレットを駆使して、調べ学習をしているクラスがありました。どの子もサクサク調べていて、様々な情報を集めていました。
　高学年では、子どもたちが司会をして、学びを深めているクラスがありました。意見交流をしながら、深く読み取っていっていました。
　学習園では、スナップえんどうが寒さに負けずに育っています。


　お忙しい中、学校教育診断票のご記入、ご提出、ありがとうございました。全部に目を通すのに、しばらく時間がかかりますが、対応の必要なことはできるだけ早く対処してまいりたいと思います。
　後日、結果については、ご報告いたします。

　昨日は、１９９５年に発生した「阪神・淡路大震災」の日でした。もう２６年も経つのですね。横倒しになった阪神高速道路が脳裏に焼き付いています。その日の早朝５時４６分、知り合いが阪神高速道路を走っていて、生き物のように道路がぐにゃぐにゃと曲がって見えたとおっしゃっていました。
　昨日は、「防災とボランティアの日」になっています。ボランティア元年とも言われましたが、本当にたくさんの方々が神戸を訪れ、被災者を助けました。だから、「おむすびの日」という記念日にもなっています。
　当時、新聞に掲載された４歳の女の子の作文を紹介します。「偲び話し合う会」でお父さんの遺影に語りかけたものです。風化させてはならない災害です。


　　　パパへ

　パパ、てんごくでなにしているの。まあちゃんをおそらからみてるの。パパは、じしんでてんごくへいっちゃったから、もう、まあちゃんのおうちには、こないの。
　じしんのまえ、パパとおえかきをしたり、おうたをうたったね。どうぶつえんにも、ゆうえんちにもいったね。パパは、まあちゃんがビールいれるとおいしそうにのんだね。また、おうちにきてくれたら、ほいくえんのおはなしもしてあげるよ。おいしいビールのませてあげるよ。
　てんごくに、でんしゃないのかな。まあちゃんが、おおきくなったら、パパのところにいけるの。それまでまあちゃんのことみててね。パパ、もういちどまあちゃんをだっこしてね。


　今日は、２年生がタブレットを持って、冬探しに行っていました。３年生の教室でもそうでしたが、すっかり使いこなしている子どもたちに驚くばかりです。

【賞罰は考えもの…】

　「１００点とったら、〇〇を買ってあげます。」という言葉は、よくありそうなお約束ですが、少し考えものです。アメとムチは、昔からある、目標に向かって努力をさせるための動機付けとしての手段です。

　１００点を取った子どもは、ほうびをもらうことに喜びを感じ、９８点だった場合、高得点の喜びよりももらえなかった悔しさを感じることでしょう。テストへの興味関心が、本来あるべき勉強の成果ではなく、ほうびにいってしまう恐れがあります。この外的な動機付けにより、本来大事にされなければならない学習への興味・関心・意欲・態度が損なわれる危険性もあります。

　もっと考えると、１００点をとることを目標にすること自体、どうなのかと思います。点数にこだわるよりも、努力している姿、努力した過程をしっかりと評価してあげることの方が大事なように思います。１００点にこだわるのではなく、「やればできる」という実感を大切にして、少しでも前よりも伸びたという部分にこだわるべきだと思うのです。大人の誉め言葉が最高のアメにしたいものです。

　コロナ禍で、様々な活動制限が余儀なくされています。子どもたちは、本当にがんばっていると思います。マスクをつけて一日過ごしていることだけでも、賞賛に値するのではないでしょうか。子どもたちに、誉め言葉のシャワーを浴びせていきたいところです。結果よりも過程が重要です。


　現在、保護者のみなさまに学校教育診断のお願いをしています。お忙しい中、大変申し訳ございませんが、１９日（火）までにご提出していただきますよう、ご協力をお願いいたします。

　ぜんかい　の　こたえ　は、「重圧」でした。（わりざん　の　ひっさん　の　かたち　に　すると　こんな　じ　に　なります。）トップしょう　は　５ねんせい　の　Iさん　と　Yさん　でした。

　では、もんだい　です。「じどう　さくせいへん」です。５ねんせい　の　Oさん　から　の　もんだい　です。

「あいてが　どんなことを　しても　うらまない　たべもの　なあんだ？」

　さあ、かんがえましょう！


　これまで　いよくづけ　に　つながれば　と　おもって、つづけて　きた　いししょうクイズ　ですが、みる　ひと　が　あまり　おおく　ない　ので、ホームページ　での　けいさい　を　おわろう　と　おもいます。

　でも、もう　しばらく　こうちょうしつ　まえ　の　けいじ　で　つづけて　みよう　と　おもいます。わかった　ひと　は　いい　に　きて　ください。　まって います！！

　これまで、ごかぞく　で　いししょうクイズ　を　かんがえて　くださった　かたがた、ほんとう　に　ありがとう　ございました。

　３年生が、３学期だけではありますが、「一部教科担任制」に取り組んでいます。学年の先生方がある教科を担当し、学年全体で子どもたちを育てていく取り組みです。理科・書道の担当、社会の担当、体育の担当を作っています。この取り組みは、教科の専門性がより高まり、複数の大人の目で子どもたちを見ていくという点で、その効果が期待できます。

　今日は、６年生と１年生のペア学級で活動をしていました。みんな、うしさんになっていて、とってもかわいかったです。

　石小クイズ、難しいようですね。ヒントは、筆算です。筆算を書いてみて考えてください。待っています…。
　現在、石小クイズの廊下掲示をしています。子どもたちへの意欲付けで始めた石小クイズですが、アクセス数が伸び悩んでいることもあり、今後は、廊下掲示のみで実施していこうかと思案中です。
　けん玉検定を「友だち検定」に移行していっています。かなり実力がついてきたことと、休み時間の来客や打ち合わせ等もあるので、友だち同士で検定をし合って、認定する制度に変えていこうと思っています。一応、友だち検定もチャンスは一日一回だけと伝えてはいますが。


　本日、緊急事態宣言の期間中についてのプリントを配付しました。先の予定も結構詰まっていて、延期が難しい活動もあります。感染対策の徹底をふくめまして、ご理解ご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　今日は、大きな地震を想定した避難訓練を行いました。予告をしない訓練でしたが、子どもたちは冷静に、騒ぐことなく、てきぱきと行動することができました。西校舎や東校舎で子どもたちの様子を見ていた先生方からもお褒めの言葉をいただきました。運動場南側に避難してから、全員揃うまで待つ間に少しおしゃべりをしていた子がいたことが少し課題として残りましたが、避難訓練自体は素晴らしい動きを見せてくれました。避難の約束の「おはしも」がばっちりの子どもたちでした。
　6月に避難経路の確認を行って、10月に避難訓練を行いました。今日は3回目の避難の練習となりました。今日は、通ることのできない扉も作られましたが、臨機応変に避難経路を変更して、運動場へと避難することができました。

　災害は突然やってきます。南海トラフ大地震は、いつ来てもおかしくない地震です。今日のように冷静に行動してほしいと思います。


　新型コロナウイルス感染症対策の緊急事態宣言期間中についてのプリントを明日配付する予定です。宣言期間の延長も考えられますので、今後の状況次第で、再度の予定変更もあり得ます。ご理解いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　今日は、５年生がダイハツの出前授業を受けました。例年、体育館で学年全体で受ける授業ですが、今年は感染防止の観点から、各学級での授業になりました。ダイハツ職員の方が２名来られて、各学級１時間ずつ授業を受けました。工業の学習は、５年生の大事な社会科学習です。ダイハツ工場の様子を動画等を活用しながら、説明していただきました。「おおー。すごい。」という歓声も上がっていました。本社が池田市にあるということで、このようなありがたい機会を得ました。うれしいことです。

　今日は、休み時間に３学期の縦割り清掃の顔合わせが行われました。手洗い場や階段、特別教室等、感染対策をとりながら、協力して頑張って欲しいと思います。

　新型コロナウイルス感染症対策の緊急事態宣言が出される方向で報道がなされています。宣言が出されると、宣言期間中は、学校外に出る活動や合唱、合奏等、新たな活動制限がかかるようになります。また、詳細はお伝えしますが、ご理解いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　今日は、校内体育研修会を行いました。講師の先生が、早い時間に来校してくださり、午後の体育を参観していただき、ご助言を賜りました。
　放課後は、教員研修会として、体育で養う自信についてのお話を伺いました。

　ステイホームのコロナ禍で、子どもたちの体力づくりにおいて、学校体育を行う意味は大変重要なものになってきていると感じています。手洗い等の感染対策をしっかりと行いながら、できる範囲で、体力づくりを行っていきたいと思います。

　今日は、七草がゆの日ですね。ステイホームで、年末年始に食べ過ぎた方も多いのではないでしょうか。そんな方は、胃を休めた方がいい時期かもしれませんね。身体のために、魚や野菜、煮物や焼き物にしてはいかがでしょうか。みなさまは、春の七草が言えるでしょうか。短歌調で、「セリナズナ　ゴギョウハコベラ　ホトケノザ　スズナスズシロ　コレゾナナクサ」と覚えてはどうでしょうか。　
　七草がゆを授業で扱っているクラスがありました。正月遊びも発表し合っていました。凧揚げをしているクラスもありました。今日は、冷たくて強い風が吹いていたので、想像以上に活発に凧が上がっていました。

　ロイロノートというアプリケーションを使って、上手にタブレットを操作する姿を見て、子どもたちのすごさを感じます。

　冬休みの貸し出し図書が、図書館に返ってきています。先生方が協力して、返却本の消毒作業をしています。

　今日から、発育測定が始まりました。今日は６年生でした。順次、他の学年も測定していきます。

　体育では、大縄跳びやマラソンの練習が始まっています。新型コロナウイルス感染症対策をしながらの体育です。保健所からも、走る時にはマスクがなくても感染することはほとんどないと聞いていますので、体力づくりのためにも、走る活動を行っています。昨日もお伝えしましたが、感染状況によっては、現在行っている教育活動が中止になる可能性があります。

　強い寒気が訪れています。２，３日は、凍結等、注意してください。

　今日は、３学期の始業式でした。子どもたちは元気な姿を見せてくれました。
　１年の締めくくりの大切な３学期です。６年生は卒業式を迎えて、中学校へ進みます。１年生から５年生までの人たちは、新しい学年の準備をする学期でもあります。

　３学期の始業式を迎えるにあたり、子どもたちに「生活のさしすせそ」の話をしました。
●「さ」は、さわやかな挨拶と返事
●「し」は、静かな廊下
●「す」は、素早い集合
●「せ」は、せっせと掃除
●「そ」は、そろったくつばこ

　是非、こころがけてほしい、生活の「さしすせそ」です。日常生活の当たり前になって欲しいと願って話しました。

　３学期も、新型コロナウイルス感染症対策をしながらの教育活動になりますが、ご理解いただきますようよろしくお願いいたします。なお、感染状況によっては、イベント等は、中止になる可能性がありますので、合わせてよろしくお願いいたします。
　また、ご家族が、検査対象になった場合は、確認されるまでは、お子様も自宅待機をさせていただきますよう、お願いいたします。

　ぜんかい　の　こたえ　は、「海鼠」でした。トップしょう　は　４ねんせい　の　Tさん　でした。

　では、３がっき　さいしょ　の　もんだい　です。「じどう　さくせいへん」です。５ねんせい　の　Mさん　から　の　もんだい　です。とっても　むずかしい　です。

「土÷重＝？」

　さあ、かんがえましょう！

　新しい年になりました。２０２１年もよろしくお願いいたします。
　寒い日々が続きますが、風邪など召されていないでしょうか。

　３学期の始業式は、６日（水）ですので、間違えないようにしてくださいね。元気な姿を見せてくれることを楽しみにしています。給食は７日（木）から始まります。

　新型コロナウイルス感染症対策は、引き続き、お願いいたします。朝の検温やマスクの着用、こまめな３０秒手洗いの励行を心がけてください。学校では、引き続き、換気を行います。温かい服装で登校し、体温調整を服装でできるようにお願いいたします。また、体調が悪い場合は無理をせず、ご家庭で様子を見ていただきますよう、よろしくお願いいたします。

　石小の子どもたち、保護者、地域のみなさま、今年もよろしくお願いいたします。