最後になります。昨日説明会で配布したものですが、参加できなく資料がまだ届いていないご家庭もあるかと思います。３年生には本日配布いたしますので、ご覧ください。

引き続き資料です。

引き続き資料の一部です。

進路説明会の資料の一部です。

本日、３年生保護者様対象に進路説明会、修学旅行説明会を行いました。進路説明会では進路担当より、今年度の進路状況やシステム・私立と公立高校の違いや、コロナ禍の中のWEB出願などについて話をさせていただきました。ただ、情報が多くありましたので、わからない点や、疑問点などおありかと思います。まだまだ急ぎませんので、懇談などでご遠慮なく相談いただければと思います。修学旅行説明会では、池田市の修学旅行ガイドラインのことや、本校ではなぜ沖縄方面で進めているのか、今の沖縄の様子など説明、その後、学年より要綱について説明を行いました。もちろん沖縄に行かなくても「毎日が平和登校日」としているように、身の回りの事こそ大事です。しかし、本校統一テーマである「未来は今なんだ」が、沖縄の中学生からもらった言葉です。沖縄でしか学べないこともあります。まだまだこの先どうなるかはわかりませんが、子どもたちと気持ちのキャッチボールをしながら進めていきたいと思います。本日はお忙しい中、ありがとうございました。
＊画像中央は伊丹空港の体温測定サーモグラフィー、右上は沖縄を訪れる学校の数と生徒数です。

市内の小学校においてコロナウイルか感染症が原因で休校になっている学校があります。市のHPには次のように掲載されています。
『 11月3日（火曜日）、市立小学校の教職員1名について、新型コロナウイルス感染症の感染が確認されました。 当該校については、11月4日（水曜日）から11月6日（金曜日）までの間、臨時休業といたします。なお、保健所による疫学調査（濃厚接触者を特定するための調査）の結果によっては、臨時休業期間を延長する場合があります。 また、当該校の保護者には、臨時休業についてお知らせしてます。なお、本件に関しましては、保健所と連携し適切に対応しておりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。』
いつだれが感染しても・・という状況であります。これを受け、再度本校におきましても、感染症予防対策を今後もきっちりと行っていこうという事を学校全体で確認いたしました。各ご家庭におかれましても、よろしくお願いいたします。

昨日2年生が「メディアリテラシー」についての出前授業を行いました。ここ数年「メディアリテラシー」が大切だということがよく言われるようになりました。「メディアリテラシー」について総務省はこのように述べています。
次の３つを構成要素とする、複合的な能力のこと。
１、メディアを主体的に読み解く能力。
２、メディアにアクセスし、活用する能力。
３、メディアを通じコミュニケーションする能力。特に、情報の読み手との相互作用的（インタラクティブ） コミュニケーション能力。
今回はドラマ撮影でお世話になった、関西テレビのディレクターの方、カメラマンの方に来ていただき、2年生生徒の質問に答えていただくような形で行いました。
生徒からは「なぜドラマであのシーンを使ったのですか」「編集はどのように行われているのですか」などここでは書ききれませんが、いろいろな質問がありました。関西テレビの方からは「現場には私たちディレクター、カメラ、音声の3人で来ますが、編集は映像を見た編集者がカットしてつくっていき、まずは80分まで絞り、さらに50分に仕上げていく」ことを聞いたり、「今回は、特にコロナ禍の中、何が起こるかわからない状況があったので、先行きが見通せない不安もあったこと」など、「ドラマの中」を少しでも知ることができました。「SDGsフェス2」でもそうでしたが、学校外からゲストティーチャーの方に来ていただく事は本当に大切だと感じました。

すでにプリントでお知らせしておりますが、来週11月5日（木）に進路説明会、修学旅行説明会を行います。場所は本校多目的教室、時間は16時〜17時を予定しております。進路に関しましては、進路担当より今年度の進路状況の説明についてお知らせいたします。修学旅行につきましては、予定どうり沖縄を予定しております（生徒には10月15日に伝えております）。令和２年度池田市立学校園の修学旅行等の実施（新型コロナウイルス感染症対策）に係るガイドラインの内容や他校の取り組み・沖縄の現状などの話をさせていただければと思います。お忙しい中ですが、よろしくお願いいたします。

10月16日（金）から3日間横浜で行われた「全国中学生陸上競技大会」の結果報告です。男子走り高跳びの部では、記録1m83cmで7位入賞、走り幅跳びの部では、記録6m68cmで9位入賞となりました。画像は昨日、応援いただいた池田市教育長への報告の様子です。スポーツと言えば、東京オリンピック・パラリンピックの事がどうなるのかと話題になっていますが、そもそもオリンピックの目標は次のようになっています。『オリンピズムの目標は、あらゆる場でスポーツを人間の調和のとれた発育に役立てることにある。またその目的は、人間の尊厳を保つことに重きを置く平和な社会の確立を奨励することにある』と。ややもすると目標は「メダルを取る事」になってしまいがちな風潮がありますが、この入賞した2人は本来の目標を見失うことなく活躍してくれて、本当にうれしく思っています。応援いただきました北星会・同窓会の皆様、ありがとうございました！

今週の金曜日、昨年に引き続きパラリンピックキャラバンが来校されます。パラリンピックキャラバンとは「できないことを数えるより、できることを数えよう！」〜ダイバシティが求められる時代、多様性や個性と協調性を尊重する社会へ〜（HPより）とあるように、ズバリ「障がい者スポーツで社会を変える！」です。様々な人がいて、社会。年齢・性別・肌の色・言語・宗教などに左右されずその人がその人らしく生きられる社会を形成するために、「すべての人が大切な社会の一人」であり、「あなたも、その一人」であることや、色々な問題があっても、沢山の人と助け合いながら、日々工夫と努力を重ねることで、問題は解決できることを子どもたちに伝えたいと思っておられます。今回は3年生が対象になりますが、また、その様子はお知らせしたい思います。
＊画像は昨年の様子です。

来年後輩たちがこの制服を着て登校するのを楽しみにしています。以上で新制服の説明を終わります。ご清聴ありがとうございました。

パワーポイント以外にも、「夏服はポロシャツでも、カッターシャツでも大丈夫なこと」、「学校でも取り扱っているが、お店で買ってもらっても良いこと」などの説明も行い、一人ひとり違う組み合わせをして着用し、みんなに紹介するなどして、15分ほどの新制服の紹介を終えました。

最後の３つめは、長くキレイに着用できることにこだわりました。家で洗えて、汚れや油をはじくので、毎日清潔に着用できます。また、普通の服の３倍の強度の生地を使っているので、破けてしまうことなく長く着れます。身長が伸びて制服が小さくなってしまっても、成長機能をつけているのでご家庭でいつでもサイズを大きくすることができます。

特にワッペンにはたくさん思いが込められています。学校らしさを表す４つの色を入れました。北豊島中学校は池田市内で一番生徒が輝いてる学校だと思うので、ゴールドで周りを囲みました。そのほかに、セーラー服のエンジや学校のテーマである「未来」を表すスカイブルー、品格を表すシルバーを入れました。学校らしさやこれまでの伝統がたくさんつまった、北豊島中学校だけのデザインです。

２つめのこだわったポイントは、北豊島中学校らしさをたくさん取り入れたところです。
シンプルなスーツですが、上衿のグレーのライン、他の学校にはないブルーのネクタイ、そして私たちがデザインしたワッペン・ボタンでほかにはない、北豊島中学校だけの制服になりました。

まず一つめは、みんなが着やすい、性差にとらわれない制服にすることを心掛けました。男女ともに好まれやすいブルーをキーカラーにし、上下同じ生地を使ったスーツのようなデザインになっています。ブレザーは、ボタンの位置が、男性が自分の「右側」、女性が「左側」と、男女で逆になっていますが、それも同じにしました。周りの学校にもあまりないデザインで、かっこよく仕上がったと思います。また、スラックス・スカートの柄をなくし、男女の差を感じさせないスタイルなので、だれもが違和感なく着ることができます。
さらに、誰もが選択できるように、スラックス、スカート、キュロットスカートを選べるようにしました。学校生活が制服で窮屈にならないように、設計にもこだわって動きやすい制服にしています。

私たち/僕たちがこだわったポイントはこの３つです。また、私たちはSDGｓのこれら5つの項目を意識して制服を考えました。

今回、北豊島中学校の新制服を、生徒会のメンバーで話し合い作り上げました。
SDGsを感じられる新制服にするために、制服勉強会を通して、北豊島中学校の新制服にはなにが必要かを話し合いました。その結果できたリデザインされた制服を今からご紹介していきます。

ここからは新制服について前期生徒会本部がプレゼンを行った内容をお伝えします。画像は登場前の緊張しているメンバーとフィナーレです。

この２学期「体育祭」「生徒会選挙」「SDGsフェス2」がありましたが、『学校として力がついた！』と感じています。それは体育祭でも、生徒会選挙でもそうだったし、今回もそうなんですが、『全校生徒の態度』です。これは今回来られた団体の人たちがみんな言っておられたのですが「先生・・生徒たちが素晴らしいですね。どうしたらあんなに真剣にずっと人の話を聞くことができるのですか？先生が注意することも全くなく、すごいですね。生徒会本部の子も素晴らしいし、全校生徒が凄いですね・・」と。ありがたいお言葉です。たぶんこれはきっと一人ひとりが北中を「自分の学校」にしようとしているからだと思います。一人ひとりが当事者となって『みんなの学校』をつくり始めているように感じています・・。

SDGsフェス2を最後に生徒会本部も前期から後期へバトンタッチです。前期の人たち、長い間、本当にありがとう！お疲れ様でした！後期の人たちもあせらずに、「生徒主体の学校」をみんなでつくっていきましょう！