梅雨の晴れ間なのか、天気がいい日が続いています。
今日も全学年が体育発表会に向けて運動場練習をしていました。
衣装や手具をつける学年もあり、いよいよ本番が近づいてきたのを実感しています。
校務員さんが手作りのミストを児童ホール前に設置してくれました。
昨年度購入した送風型のミストとともに、子どもたちの体を涼めてくれます。
朝晩の寒暖差が激しいですので体調管理にはくれぐれもご注意ください。

　先月に続き、池田市民病院の院内学級の紹介をします。入級者（入院患者児童）の教室での過ごし方はこんな感じです。
　入級者は、９：３０くらいから午前中休憩を入れて２時間程度教室で過ごします。午後も２時くらいから約２時間ほど活動をします。診察や治療、リハビリ等があるときは、それに合わせて活動を変更します。
　入級したすぐは慣れてもらうため、アンバランスゲーム、パズル、将棋、トランプなどのゲームをしたり、グラスデコ、プラバン、アイロンビーズ、塗り絵などの創作活動をしたりします。楽しくやり取りしながら、学校での勉強の進み具合を聞き少しずつ勉強も組み入れます。学校の宿題をするときもあります。一日の最後には、その日のふりかえりをして活動は終わりになります。もちろん体調のすぐれないときは活動はありません。活動は、入級者の心身の回復一番に考えて、本人、保護者、医療関係者と相談しながら進めています。
　慣れてくると、学校での学習の状況に合わせて計画的に学習を進めます。算数と国語を中心に行います。元の学校の先生とも連絡を取り合い、学校へ復帰後困らないようにします。本人が望めば発展的な学習をするときもあります。もちろん、ゲームや遊びの時間はあります。
　院内学級へ通ってくる子どもたちは、病気の回復とともにどんどん元気になって活動しています。そして退院の日を迎えるのです。
　（写真左）５月の掲示板です。５月のトピックスでは、鯉のぼりを取り上げました。関連して、池田小学校にある「登竜門」の碑を紹介しました。
（写真右）院内学級の学習園で収穫したチューリップの球根です。全部で約１２０個ありました。来月にはサツマイモ、あさがお、ヒマワリの栽培を開始します。

今日は全学年が運動場で練習していました。体育発表会に向けて、完成度が高まってきました。
DVDの申し込み締め切りが、本日まででしたが忘れた方は月曜日でも大丈夫ですので、月曜日に担任までお渡しください。

３年生は、校区探検をまとめていました。タブレット上の校区地図に市内の施設や建物をまとめていました。まとめていると、東西南北でどんな施設がどんな場所に多いのか特徴が見えてきます。タブレットにすることで、友だちのまとめをすぐに見れたり、色分けも容易にできます。タブレットの良さも活用しながら学習を深めていきます。

今日は、５年生を対象に大阪府すくすくウォッチ、６年生を対象に全国学力・学習状況調査、大阪府すくすくウォッチがありました。大阪府すくすくウォッチは、府の今年度からの取り組みで、教科の問題や教科横断型のわくわく問題と児童アンケートがあります。問題用紙と解答用紙が分かれている問題にも慣れておらず、戸惑いもあったみたいですが、子どもたちは時間いっぱい粘り強く取り組んでいました。問題と児童アンケートの結果は個人票として、２学期に一人ひとりに渡されます。

１年生は、タブレットの設定をしていました。今日で１年生全クラスの設定が終わりました。一つずつ設定を進めていき、教室のアクセスポイントに接続されると、アプリが自動的にダウンロードされていきます。子どもたちはアプリが増えていくことに喜んでいました。いろんなアプリを使えるようになればいいなと思います。

今日は３年生が２回目の校区探検に行きました。出発前には校長先生が、探検のポイントを話してくれました。普段見慣れているところでも、新しい発見をしてほしいとのことでした。今回は池小よりも北側の校区を探検しました。自然が多く、たくさんの木や生き物に興味を持ったみたいです。

２年生が育てているトマトも徐々に成長してきました。植木鉢を見ると、一つひとつにステキな名前がつけられていました。子どもたちは自分のトマトに愛着を持って育てているみたいです。

今日は１年生がタブレットの設定をしていました。
一人一台のタブレットが配布され、初期設定を行いました。言語や地域を選び、教室の無線LANに接続しました。一つ一つの設定を完了するたびに、歓声があがり、子どもたちのテンションも高まっていました。少しずつ学習の中で活用しています。他のクラスも今週中に設定するみたいです。

また、今日は一日中天気も良く全学年が運動場で練習することができました。今日は練習風景の撮影もあり、子どもたちの練習の様子を記録してもらいました。DVD・ブルーレイは、全ての学年の練習の様子と本番の競技・演技が収録されます。金曜日が締め切りになりますので、申し込みされる方はお忘れなくお願いします。

今日は４・５・６年生を対象に情報モラル学習会を実施しました。
NIT情報技術推進ネットワーク株式会社の篠原嘉一先生をお招きし、インターネットに潜む危険について、講演いただきました。
緊急事態宣言発令中ということもあり、１クラスのみ多目的室で篠原先生の話を聴き、他のクラスはZOOMを活用して、インターネット配信で視聴しました。どの教室でも、真剣に篠原先生の話を聴き、インターネットについてのトラブルとその対処の仕方を学んでいました。
子どもたちがよく見るサイトの落とし穴であったり、無料サイトの仕組みであったり、身近な話が多く、情報機器の怖さを改めて感じました。アプリには年齢制限されているものが多く、それをダウンロードした時点で保護者が承諾していることになるとのことでした。小学生が課金やトラブルに巻き込まれも、対象年齢より下のアプリをダウンロードしていることが問題であり、解決することが難しいとのことでした。
子どもたちには、アプリの年齢制限の確認や位置情報やトラッキングの防ぎ方についても話がありましたので、インターネットに潜むトラブルについて家庭で話し合っていただけたらと思います。

今日は、大雨警報が発令されている中での登校となりました。
運動会に向けて、運動場での練習がなかなかできない日が続いています。

いろんなクラスにてるてる坊主が作られていました。子どもたちの晴れてほしい思いと昔と変わらないてるてる坊主の姿にほっこりしました。土日の天気は良さそうです。

５年生は運動会に向けて、個人旗の作成と何やら一文字を切っていました。この一文字も運動会に向けての制作物らしいです。雨の日でも、運動会に向けてできることを進めています。

運動会の練習期間ですが、雨が続いています。
ほとんど運動場での練習ができていない学年もあるみたいです。
６年生は体育館と多目的教室と各教室に分かれて、ダンスの練習をしていました。
高学年のダンスは子どもたちの揃える意識が全体の表現力を高めます。指先まで伸ばすのか？肘はどれくらい曲げるのか？リズムは膝を使うのか？細かい部分を全員が意識して表現することで揃っていきます。運動会まであと１５日と６年生の教室に書いてありました。小学校生活最後の運動会で最高の表現をして欲しいと思います。

昨日、戸締りに回っていると理科室の前でアゲハ蝶の幼虫がさなぎになる様子が撮影されていました。ちょうど幼虫からさなぎになる日だそうで、iPadのタイムプラスで撮影していました。糸を出しながら、体を固定し、脱皮をしてさなぎになる様子が撮影されていました。１０日ぐらいで羽化するみたいです。成虫になる様子も観察できるといいなと思います。

今日からクラブ活動がスタートしました。
クラブ活動は４年生以上で実施し、教育課程の特別活動としての扱いで中学校・高校の部活動とは異なり、授業内での活動となります。授業内ですので、感染症対策に留意して制限の中での工夫した活動を行っていきます。
サイエンスクラブでは１０円玉をぴかぴかにする実験をしていました。現在は、緊急事態宣言中でグループでの実験を行うことができません。クラブでは、一人ひとりが１０円玉と磨く調味料を決めて、実験していました。みんなの実験結果をまとめながら、相違点を話し合い、１０円玉をぴかぴかにする秘密を追究していました。

内閣府・消防庁より、大雨等による避難情報の変更についての通知がありました。
これまでの避難勧告がなくなり、避難指示等に変更されています。
それに伴い、「幼児・児童・生徒の安全確保のために」も変更されています。ご確認ください。
新たな避難情報について（内閣府・消防庁）
<swa:ContentLink type="doc" item="353">幼児・児童・生徒の安全確保のために（５月改定）</swa:ContentLink>

１年生のアサガオや３年生のエダマメが発芽していました。
しっかりお世話して、観察しています。

今日は午前中だけ運動場で体育ができました。
移動の確認や全体の動きを合わせていました。
体育館では６年生が練習していました。フラッグを使ってダイナミックな表現の練習をしていました。

昨日、近畿地方も梅雨入りが宣言され、天気予報も雨マークが並んでいます。今日もじめじめとした天気で、蒸し暑い中での学校となりました。

２年生が生活科で学校探検をしています。これは、１年生に学校を紹介するために下準備をしているところです。職員室の係の子が聞き取りに来て、質問を受けました。しっかりメモをとり、１年生に伝えてほしいと思います。

２年生はタブレットを活用してトマトの観察に取り組んでいました。タブレットを活用することで、拡大したり、角度を固定できたりします。子どもたちは葉や茎の細かい部分までスケッチしていました。

３年生はZOOMの接続に挑戦していました。新型コロナ感染状況の拡大状況によっての様々なケースに対応するためです。子どもたちはIDやパスワードを自分たちで入力して接続していました。アルファベットの大文字や小文字、数字入力への切り替えなど、ログインするだけでも大変でしたが、自分の画面が電子黒板で共有されると子どもたちは大喜びでした。

昨年度の卒業生から、いただいた卒業記念品のボールかごを組み立てました。運動場の体育倉庫で活用していきます。ありがとうございました。

今日は雨かと思っていましたが、天気も良く運動場で運動会練習ができました。
とはいいながらも写真は体育館での練習です。体育館では２クラスごとに動きの細かい部分を合わせて練習していました。
運動場と体育館とで目的を考えながら、運動会に向けて仕上げていきます。

４年生が不思議な石を持って職員室にきました。運動場の端の方で見つけたらしく、はてなを追究しようとしています。キノコのような形で、人の手で彫られたような線があり、目や鼻や髪とも思われる模様があります。いつぐらいの石なのか、何かの作品なのかもわかりません。心当たりの人がいましたら、教えてください。

１年生も図書の時間がスタートしています。自分で借りる本を決めたら、自由読書の時間となります。たくさんの本の中から興味のある本を選び、読書を楽しんでいました。

６時間目は委員会でした。今日が前期委員会発足で、各委員会で委員長や副委員長などの役割を決めていました。委員会は５・６年が参加し、学校生活をより楽しく豊かにするために学校内の仕事を自分たちで分担し、創意工夫しながら計画的に協力していく活動です。自分の役割に責任をもち、池田小学校を支えていってほしいと思います。

放課後は先生たちの会議でした。Withの日といって、いけだ学園の池田中学校、呉服小学校、池田小学校の教職員が集まり、それぞれの部会ごとに交流をします。今日が今年度最初のWithの日でしたが、Zoomを使って交流をしました。いけだ学園として９年間を見通した教育活動を実施していきます。

３年生は、校区探検をしました。３年生の社会では、地域について学習していきます。池小校区は、商店街もあり、歴史ある建物も多く、地域学習に最適な地区です。本来ならば、施設と調整しながら話を聞いたり、見学をしたりするのですが、今日は歩きながら調べていきました。教室に帰ってからも、学びをふりかえっていました。

今日から運動場・体育館の練習時間割がスタートしました。体育館では学年全体での練習はせずに、人数を制限して練習しています。さっそく、団体演技の練習をしている学年がありました。今日はすごく天気も良く、少し暑い中での練習となりました。多めの量の入った水筒と汗拭きタオルを持たせるようよろしくお願いします。運動会に関するお知らせについては、今週中に配布する予定ですので、今しばらくお待ちください。

１年生は、アサガオの種を蒔いていました。自分の鉢に土と肥料を入れて、種を蒔いていました。水やりを忘れずに、きれいな花を咲かせてほしいと思います。

平素は池田小学校ＰＴＡの活動にご理解ご協力をいただき誠にありがとうございます。

ＰＴＡの学級委員選出を延期しておりましたが、本日（５月１０日）、厳正なる抽選により、委員の選出を完了いたしましたのでご報告いたします。
なお、学級委員になられた保護者の方には、本日付けで個別にお手紙を配布しておりますのでご確認ください。

ＰＴＡ活動の今後のスケジュールは未定ですが、決まり次第、ご連絡申し上げます。


池田小学校ＰＴＡ会長

５年生は家庭科の時間に、玉止めの練習をしていました。糸通し、玉結びを終え、できることがどんどん増えています。何度も練習して、スムーズにできるようになってきました。
放課後は、職員研修を行い、今年度の研究の方向を共有しました。想像力と創造力を働かせる授業を目指し、授業力向上に努めていきます。

ゴールデンウィークも終わり、学校では今日が５月の最初の登校日になりました。
給食では、昨日の子供の日にちなんで、柏餅が出ました。柏は包装紙のイラストで、実際には包んでないのですが、美味しくいただくことができました。
４年生では、算数のオープン授業をやっていました。子どもたちが主体的に意見をつなぎながら、学びを楽しんでいる姿が印象的でした。