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消費者教育・風鈴づくり(9月3日)

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今日は一日中雨でした。

3年生では、風鈴づくりをしていました。
ペットボトルを材料に、オリジナルのイラストを描きながら制作していました。
夏は終わりに近づいていますが、最後に夏を感じられるといいなと思います。

5年生では家庭科の時間に、買い物するときの視点について学習していました。
おじいさんとおばあさんが遊びにきたときに、4人分のお菓子をどのように選ぶかという課題です。量や値段、賞味期限、好みなど様々な視点で話し合っていました。自分の好きなものを選ぶのではなく、相手を意識した選び方をしているのが印象的でした。

プログラミング学習・器械運動(9月2日)

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今日は久しぶりの雨でした。

体育館では、5年生が器械運動で跳び箱をしていました。
石橋小学校の元校長先生で、過去には池田小学校にも勤務したことのある青木先生を講師としてお招きし、閉脚跳びに向けた練習を行っていました。開脚とびと比べて、閉脚とびは体が前傾姿勢になるので、恐怖心が増します。今日は少しずつステップアップしながら、踏切から足を閉じた状態で上げる練習をしていました。

3年生はプログラミング授業をしていました。ペンギンを動かすプログラミングで、たくさんのペンギンを同時に動かしていました。友だちの作品を鑑賞し、さらに自分の作品を改善していました。

夏の終わり(9月1日)

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今日から9月のスタートです。まだまだ残暑が厳しく、暑い中での教育活動が続いています。4年生が理科の時間に、夏の終わりを感じる生き物を探していました。運動場や学習園に行き、植物や昆虫などを撮影していました。
午後からは1・3・5年生の眼科検診がありました。距離をとって整列し、検診を受けていました。

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