児童会（計画委員）の人たちが、「歳末助け合い募金」の活動を行っています。
学校の門の前に立ち、募金を呼び掛けています。登校時に募金の袋を握りしめている人も多かったです。計画委員の人たちが「おはようございます」「募金お願いします」と大きな声で呼びかけていた姿が、とても素敵でした。

６年生の調理実習に、手伝っていただける保護者の皆さんに来てもらいました。
実習では多くの人がかかわることで、子どもたちに大きな安心となります。わが子との距離感も考えながら、うまくかかわっていただきました。「実習での子どもたちの様子がよくわかりました」という声も聴きました。ありがとうございました。

〇ＰＴＡのガーデニングクラブさんが校庭の木に、クリスマスの飾りつけをしてくれました。立派なクリスマスツリーの登場です。

〇各学年への読み聞かせが続いています。

英語の時間のスタートで、あいさつ、歌、フォニックスの練習をＡＬＴの先生とともに、とても元気に楽しそうに活動が進みます。今日のメインは「道案内」。教室を街にみたて、道案内をペアで行いました。英語を使い、いきいきと相手とつながる活動ができていました。

〇先日「まちたんけん」に行った２年生が、自分たちの回ったコースをまとめ、他のグループに紹介しました。画像や映像をつかい、場所の特徴やそこで出会った人や感じたことなどを発表していました。校長先生や教頭先生だけでなく、エコスタッフの方からもそれぞれコメントをもらいました。

〇読書週間で朝読書、読み聞かせを継続中。

「もののとけ方」について、実験のめあてをたて、グループで実験しています。ものが水に溶ける量には限りがあるのか、溶ける量を増やすにはどうすればいいのか、水の温度や量、溶かす物を変えながら実験をしています。

読書週間での朝学習は、朝読書。し〜んとした空気の中で、集中して本に向かっています。

前回のとなりのクラスに続き、１年生がお世話になっている６年生を多目的室に招きました。「あきのおもちゃかい」として、各グループに分かれて、やじろべえやさん、ガチャガチャやさん、めいろやさん、ゲームやさん、がっきやさん、かざりやさんとお店屋さんを作ってもてなします。１年生、６年生それぞれの立場で、会を盛り上げていました。

続きです。

渋谷中学校の先生による６年生での「詩」の学習、２回目です。今回は、自分の感じたことや思ったことを詩に表していきました。挿絵も入れて、うまく仕上げています。

４年生が鉄棒での逆上がりの練習に取り組みました。ＹＭＣＡから専門の方に来ていただき、いろいろな動きを使って練習です。フラフープを使って引っ張り合ったり、登り棒を登ったり、マットの上で回転したり、鉄棒でひじをまげてぶら下がったり…。これらの経験をしてからの子どもたちの動きは、見違えるほどでした。
次回はもう一方のクラスが体験します。

読書週間に合わせて、図書の時間に、市立図書館から「おはなし飛行船」の方に来てもらっています。ろうそくのあかりのもとで、世界や日本の昔話を語ってもらったり、絵本の読み聞かせを行ってもらったりしました。

〇読書週間のイベントとして、「育てよう！もの知りの木」を作りました。４年生が百科事典を引いて、「おもしろい」「誰かに伝えたい」ということを「花カード」に書き、「もの知りの木」に貼っています。これからさらに「もの知りの木」がにぎやかに育つことが楽しみです。

３年生の「花いっぱいプロジェクト」の出荷式を行いました。「花いっぱいプロジェクト」は、学校で花を植えることで、学校や地域を花いっぱいにすることが目的です。
１０月に移植して大きくなった花苗を、近くの小学校や幼稚園、子ども園そして地域の皆さんに集まってもらい、プレゼントさせていただきました。たくさん集まっていただき、うれしかったです。出荷式では３年生の代表の子どものあいさつのあと、子どもたちから花のケースを手渡しました。
その後、３年生の子どもたちによって、五月丘小学校の花壇とプランターに花苗を植えていきました。学校にもたくさんの花が広がりました。
今回も、五月丘地域コミュニティのみなさん、PTA役員やガーデニングクラブのみなさんにたくさんの協力をしていただきました。また、３年生の保護者のみなさんにもたくさん集まっていただき、土づくりからお世話になりました。ありがとうございました。

市役所の１階ロビーで、「特別支援教育展」として作品が展示されています。池田市内の各校園の子どもたちの作品や取り組みの様子が紹介されています。

寒い日が続いています。しかし、子どもたちは元気です。昼休みの運動場は、たくさんの子どもたちが元気に遊んでいます。

３年生の工では、のこぎりと金づちを使っての写真たて作りです。多くの子どもたちがのこぎりや金づちを使うことが少ないと思います。慣れない手つきではあるものの、友だちとうまく協力しながら、作業を進めています。失敗もありますが、経験することの大切さを感じました。