今日も、６年生が石橋商店街へ出かけていって、インタビューをしてきました。宣伝の材料が仕入れられたでしょうか。石橋商店街のみなさんも、石小６年生の取り組みに刺激を受けて、新たなキャラクターやロゴを募集する計画を立てているそうです。楽しみですね。

　ALTの先生と英語の先生での授業が今日も楽しく行われていました。職業に関係する質問や会話を学習していました。先日、英語のアンケートをとりましたが、１年生も２年生も「英語の時間は楽しいですか」の問いに、ほとんどの子どもが肯定的回答をしていました。英語の時間は楽しいのです。このまま、中学生まで進んで欲しいところです。

　３年生は、理科で「重さ」の学習を続けてきました。はかりを使って、重さをはかったり、単位を学習したりしました。形が変わっても重さは変わりません。体積が同じでも、同じ重さとは限りません。３年生は、体積（かさ）と重さの違いを実感していることと思います。

　今日も、運動場ではポートボールやサッカーが行われていました。サッカーもミニコートを書いて、ゴムで作ったミニゴールを作って、小さなコートでのゲームです。楽しく活動している様子が伺えました。

　今日は、６年生のお別れ遠足でした。本当はアイススケートの予定でしたが、感染対策で変更しました。土日の雨で、足元を心配していましたが、気温は低いもののまずまずの天候のもと、元気に一日を過ごすことができました。

　８時半、運動場に集合し、出発式を行いました。私からは、足元がぬかるんでいるのでこけないように注意して欲しいことと、小さい子への配慮をお願いしました。実行委員からの素晴らしい挨拶と移動時の注意、先生からのお話があって、出発です。

　１年生のときと違って、五月山ハイキングが行われました。思っていたほどぬかるみはありませんでしたが、結構な距離を歩きました。上りがきつかったですね。朝のうちは日差しも出て、青空のもと、汗をかくくらいにポカポカ気分で歩きました。五月平や日の丸展望台からは池田市の絶景が見えました。つり橋を渡って、秀望台に着きました。大文字コースを通って五月山公園に降りてきました。下りの階段は結構ひざにきますので、上りも下りもなかなかの運動になりました。

　五月山公園では、まずは、うれしいお弁当タイムでした。そして、グループ行動で、動物園や五月山公園で遊びました。噂のワインちゃんも見えましたが、寝ていたようでした。
　公園では、怖いと言いながら滑り台を滑る子もいて、楽しそうに遊んでいました。思っていたよりも小さい子が少なくて良かったです。

　学校に戻ってきて、到着式を行いました。たくさん歩いて、疲れたことと思います。今日はゆっくりと休んでくださいね。

　今日は、英語の研究授業がありました。今日の授業も市の研修会を兼ねて実施されました。池田市教育委員会の先生方や中学校の先生が来られました。
　６年生の授業でしたが、最初の会話のゲームで、「好きな教科は？」と聞かれて、「英語」と答えている子がいて、ALTの先生が大喜びでした。授業の内容は、「中学生になって、入りたい部活動とその理由を伝えあおう」でした。どの子も一生懸命考えていました。聞いたり答えたりするのが難しかったと思いますが、積極的に会話を楽しんでいるように見えました。
　池田市では、１年生から英語の授業があって、５年生からは「英語科」という教科になっています。書く学習もしていますが、中学校進学を前にして、「もっと英語を学びたい」と思う子が一人でも増えるように願っています。

　朝の時間に６年生が多目的室で、２１日の実施されるお別れ遠足の説明を聞きました。本当は、電車を乗り継いで、ひらかたパークまでスケートをしに行く予定でしたが、今の状況では難しく、何と、１年生の時を思い出しての五月山遠足になりました。動物園見学や滑り台での遊びももちろんしますが、五月山ハイキングも行います。ワインちゃんで注目の動物園なので、それなりにタイムリーな訪問です。１年生の頃を思い出しながら、新たな楽しい思い出づくりになればいいなあと思います。
　今のところ、天気予報は晴です。「めあて」は、お（思い出にのこる遠足にしよう）わ（わいわい盛り上がろう）か（周りのことを考えて行動しよう）れ（最高の遠足に　Let's go！！）　です。怪我だけはしないように注意して楽しみましょう！！

　今日も、運動場にテニスコート場のような線が引かれて、テニピンをしている４年生の姿がありました。楽しそうに打っているのがいいなあと思いました。ラリーも続くようになってきています。

　４年生がパソコン室で、迷路のプログラムに挑戦していました。なかなか思うように動かせなかったようです。教室では、４年生がタブレットでプログラミング学習をしていました。アニメを動かせて、何名かの作品を見せてもらいましたが、「すごい。」の一言でした。自分で設計していっているのが本当にすごいと思いました。

　５年生が、稲作学習を振り返ってプレゼンテーションを作っています。今日は、教室や多目的室で練習をしていました。来週は、先生方や他学年の人たちにプレゼンを聞いてもらう予定になっています。見るのがとても楽しみです。お世話になった地域の方々には、本当なら生で伝えたいところですが、このような状況なので、動画でお見せすることになっています。


　来週月曜日は、６年生のお別れ遠足特集の予定です。

　今日は、６年生のクラスが石橋商店街を訪れて、奉仕活動の清掃をしたり、宣伝ポップづくりのためのインタビューをしたりしました。寒い中、がんばりました。

　今日はとっても寒い一日でしたが、元気に運動場で体育をしていました。２年生は、サッカーでパスやシュートをしていました。５年生は、練習を続けてきている走り高跳びを本格的に跳んでいました。とても上手に跳んでいました。

　５年生は、図工で伝言板を作っています。とっても可愛い伝言板がたくさん出来上がりつつありました。

　火曜日から始まった図書委員会の「本の福袋」ですが、今日の午前中にのぞくと、もう残り一袋になっていて、びっくりしました。大好評だったようです。うれしいことですね。図書委員のみなさん、また企画してくださいね。


　寒い季節でも、換気を勧めています。カーテンが大きくたなびき、いかにも寒そうな廊下を発見。これくらい換気していたら、きっと大丈夫なことでしょう。寒かったら上着を着て、学習しましょうね。

　まだまだ寒い日が続きます。今日も、運動場で元気に体育をする姿がありました。
　２年生はサッカー型の運動をしていました。なかなかうまく扱えませんが、しっかりとボールを見て、足で動かしていました。
　３年生は、バスケットボール型の運動をしていました。３年生のポートボールを見ながら、その昔、「バケツッとボール」と称して、バケツを持ったゴールマンがボールを受けるようなゲームをしていたことを思い出しました。

　２年生が、自分の小さい頃のことをカードに書いていました。おうちで聞き取って書いているのかもしれませんが、しっかりと書いていました。写真を貼っている子もいました。生活科で大事にしている学習なのだと思います。

　６年生の風景画が、少しずつ仕上がってきています。水を上手に使って、雰囲気を出している人がたくさんいました。６年生は、卒業へ向けての取り組みも始まっていきます。

　今日は、５、６年生が警察による非行防止教室を受けました。子どもたちがしてほしくない非行として、万引きや暴力、夜遊びやたばこを挙げられました。また、言葉の暴力や文字の暴力についても教えていただきました。今、みんなで気をつけることとしては、やはり、きまりを守ることだと教えていただきました。当たり前のことですが、それができなくなってしまって、非行につながってしまう場合があるのです。
　万引きの人形劇も見せていただきました。金額は問題ではなく、万引きをしてしまったら、おうちの人にとっても悲しい思いをさせてしまいます。
　あるクラスでは、「非行防止教室から、自分の生活を振り返ろう」とルールや日常生活について考えていました。素晴らしいと思いました。

　２年生の廊下で、食べ物の詩が並んでいました。とってもかわいい詩ばかりでした。たくさん紹介できないのが残念です。食べ物の気持ちになることが無かったので、改めて、食べ物を大切にしなくてはいけないなあと感じました。

　廊下で、図書委員会の「本の福袋」のポスター発見。借りた人は感想を聞きたいところです。

　学習園の総合遊具が痛んできて、点検にひっかかりました。しばらく使用禁止にして大改修を行いました。今も校務員さんが少しずつ修繕をしてくれています。今は、元気に遊べるようになっていますが、校務員さんのご苦労が見えないところでたくさんありました。感謝の気持ちでいっぱいです。

　今日は、３年生で国語の研究授業がありました。「モチモチの木」の学習でした。お父さんやお母さんが小学生の頃からある教材ですね。子どもたちは、豆太とじさまの関係をしっかりと考えていました。夜の山道は、今の子どもたちには想像することも難しいと思います。街灯のない山の夜道の怖さは、想像を絶する怖さでしょう。離れにあるせっちん（トイレ）の怖さも今ではちょっと考えられません。大人でも経験のないような世界です。
　放課後、大学の先生から様々なご示唆をいただきました。物語は冒頭部分が大切で、全体の見通しを持って読み進めることが肝要だと教えていただきました。また、じさまが豆太を愛していることが読み取れる場面と豆太がじさまを愛していることが読み取れる場面につながりがあるように、場面どうしを比べて考える大切さも学びました。学年に応じて、明日からの国語教育に活かしていきたいと思います。

　３年生は、総合的な学習の時間に、これまでの学習を活かして、わたしたちのまちの施設のコマーシャルづくりをしていました。しっかりと宣伝できるように工夫をしていました。

　４年生は、キャリア教育とも言える学習に取り組んでいました。将来の夢とも言える職業へ向けての一週間チャレンジの紹介をしていました。自分なりに大事なことを予想し、しっかりと考えて取り組んだことがよく伝わってきました。
　また、４年生は体育でピンポン玉のキャッチボールをしていました。その昔、ピンポン野球をしていた頃のことを思い出しました。本当は室内だともっと変化球の醍醐味を味わうことができたと思いますが、子どもたちからは変化球への歓声も聞かれました。
　先週紹介したアボリジナルアートが廊下に掲示されていました。点描が素晴らしいですね。

　１年生の廊下では、先週紹介したケーキが飾られていました。おいしそうな可愛いケーキが並んでいました。


　６時間目は、委員会活動がありました。図書委員会では、先週紹介した「本の福袋」づくりやポスター掲示を行いました。楽しみですね。いよいよ始まります。

　児童会の大なわ大会が終わり、休み時間の子どもたちの様子がすっかり変わりました。だれも大なわをしていません。ボール遊びや鬼ごっこ、一輪車だけになっているように見えます。でも、とっても楽しそうに遊んでいます。やはり、いつの時代も子どもは遊びの天才なのですね。

　担任の先生の誕生日のお祝いをしている教室がありました。とってもいい雰囲気でした。この子どもたちの気持ちがうれしいですね。

　６年生が、理科でプログラミング学習をしていました。タブレットも使いながら、「光センサー」や「人感センサー」を考えていたようです。すごい学習です。

　４年生がアボリジナルアートを描いていました。とってもおもしろい絵に仕上がりそうです。点描のおもしろさが伝わってきます。これから点がどんどん増えていくのかな。

　３年生は、筆で上手にうさぎを描いていました。少し古風な絵柄がとっても素敵です。６年生で学習する鳥獣戯画につながりそうな画風でした。
　また、３年生は来年度から実施されるクラブ活動について考えていました。タブレットに入りたいクラブとその理由を書いていました。みんな、しっかりとした理由を考えていました。


　本日、メールでお伝えしました通り、まん延防止等重点措置の延期の見込みや池田市内の感染状況を見て、参観・懇談の延期や中止を決定いたしました。本当に残念に思っておりますが、なにとぞご理解いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　今日は、入学説明会を開催いたしました。２月３月中に申請いただいたり、学校に提出いただいたりする書類の確認等を行いました。
　また、保健のことや給食のこと、１年生担任からのお願いもしました。ツイタもんの紹介や加入のお願いも致しました。
　PTA役員の方々にも来校いただき、会長の挨拶や副会長からの説明がありました。キッズランドの紹介も行われました。
　換気をしていたので、とにかく寒かったです。PTA役員さんも含めて、寒い中のご参加に感謝いたします。


　１年生が、おうちからもってきたカップなどで、ケーキ作りを始めていました。構想を練って、しっかりと設計図ではないですが、上手に絵にしていました。出来上がりが楽しみですね。どれも、とっても美味しそうなケーキでした。

　４年生が、テニピンをしていました。テニスのようなコートもかかれていて、本格的でした。６年生との卒業懇談で、「小学校の思い出」で、修学旅行のテニスを挙げた人がいました。テニピンのような経験が、テニス好きを作っていくのかもしれません。

　今日は、５年生で社会科の研究授業がありました。池田市教育委員会の「１人１台のタブレットPC等を活用する授業づくり研修会」にも位置付けられ、市内の２０名ほどの先生方がそれぞれの学校からZoomで授業参観をされました。
　「情報を生かして発展する産業」の学習でしたが、チョコモナカジャンボを取り上げたとってもユニークな授業でした。子どもたちは、チョコモナカジャンボの会社がなぜ気象情報を生かしているのかを考えていました。私は日本気象協会が企業とつながっていることを知らなかったので、大人が見ても大変興味深い授業でした。授業中、子どもたちはしっかりと考え、非常に上手にタブレットを扱いながら、自分の思考ツールを電子黒板に映しながら発表をしていました。ふりかえりを書く時も、キーボードを使ってとても速いスピードで文字入力をしていました。４年生までの情報教育の積み上げも感じる授業でした。
　放課後、研究会が開かれました。教育委員会や石小の先生方は教室に集まりましたが、他校の先生方はそれぞれのタブレットを使って、ズーム会議をしていきました。タブレットの有効活用について、熱く議論をしていました。今後の石小におけるタブレット活用でも、大いに参考になる研究会だったと思います。

　２年生が自画像を描いていました。ちょっとだけマスクを外して、手鏡をよおく見てから、マスクをつけて、絵を描き始めます。不便ですが、しゃべらずに一生懸命描いていました。３年生は、運動会で頑張っている自分を描いていました。こちらもおしゃべりをしないで、一生懸命に描いていました。

　図書館では、特集コーナーがお菓子の本になっていました。司書の先生とお話をすると、図書委員会で「図書福袋」の企画をしているそうです。どんな本か分からずに借りて、教室やおうちで袋を開けるという企画です。おもしろいですねえ。意外と自分では選ばない本がおもしろかったりするのではないでしょうか。乞うご期待です！！


　明日は、入学説明会があります。換気を行い、少し寒い説明会になると思いますが、今の状況だと仕方ありません。できるだけ短時間で行いたいと思っていますが、資料がたくさんあって、説明も必要なので、ある程度の時間はかかってしまうことでしょう。

　今日は、クラブ活動がありました。十分な感染対策を行って、それぞれのクラブが活動を行いました。体育館クラブは運動場での活動になります。本来の活動とは違う内容をしているクラブもありましたが、工事中なので仕方ありません。子どもたちは、楽しそうに活動していました。

　６年生が、風景画を描いていました。遠近法を利用した校舎の中の様子を描いていたり、校区の写真撮影を行ってそれを見ながら描いていたりしていました。みんな、一生懸命画用紙に向かっていました。さすが６年生という感じです。


　教室や運動場では、今日もしっかりと学習や運動をしていました。しっかりとした学習姿勢で、先生の指示に従って、どの子も生き生きと活動していました。

　今日は立春です。昨日の節分は、恵方巻やイワシを食べた子や豆まきをした子がいたことでしょう。まだまだ寒い日が続いていますが、立春の今日から３月にかけて、「三寒四温」の季節になっていきます。特に運動時など、衣服調整を心掛けてほしいと思います。学習園前の梅の花が咲いています。着実に春に向かっているのです。

　いよいよ、大なわ大会　最終日。今日は、１年生と６年生の大なわ大会が開催されました。企画委員の掛け声で、「がんばるぞお。」と言ってから始まりました。
　１年生は、初めての大なわ大会で、まだ上手に跳べない子もいますが、どの子も前向きに練習を続けてきました。今日の本番も、本当によくがんばりました。６年生は、「１，２，はい。」などの掛け声を出して、一生懸命応援していました。
　６年生は、朝からどのクラスも主体的に練習をしていました。小学校最後の大なわ大会でしたが、どのクラスもどの子も、これまでの練習過程がよく伝わる大なわ跳びでした。ALTの先生がらも、一生懸命さ真剣さが素晴らしいと褒めていただきました。悔しい気持ちになった人もいると思いますが、自分たちのこれまでの頑張りには満足してほしいと思います。本当によくがんばりました。１年生もそれぞれのクラスで、「はい、はい。」と掛け声をかけて６年生の応援をしていました。３日間、縦割り学級の素晴らしさを感じた大なわ大会でした。
　企画委員の人たち、お疲れさまでした。とっても素晴らしい動きや挨拶をありがとう。

　Ｚｏｏｍやロイロノートを使ってのオンライン授業をするクラスが増えてきています。スタンドやマイクなど、十分な機器が揃っていないので、工夫しながら行っていますが、それぞれニーズに合わせるように取り組んでいます。
　オンラインは、対面授業に比べて、集団としての空気感や緊張感に欠けてしまうところがあるので、工夫しないと学習意欲が持続しません。やはり対面には敵わない学習ですが、事情で登校できない人にとっては、授業に参加することができるとても素晴らしいツールです。本当に便利な時代になったものだと実感します。ひと昔前では考えられないことです。

　今日は、２年生と４年生の大なわ大会が開催されました。企画委員の「がんばるぞ。」の掛け声に、元気よく「おう。」と答えた子どもたちでした。どのクラスも一生懸命取り組みました。また、来年度もがんばりましょうね。
　いよいよ明日は、大なわ大会最終日。今日も、１年生と６年生は朝の時間や休み時間、放課後に練習をしていました。全学級、すごいなあと思ってこれまで見てきましたが、６年生のその主体的な姿には心を打たれるものがありました。６年生、いよいよ明日ですね。最後の大なわ大会、精いっぱい楽しんでくださいね。


　今日は「節分」です。明日は立春。季節の分かれ目の日ですね。本当は年に４回ある節分ですが、２月のこの日だけが強く認識されています。給食も節分を意識したのり巻きご飯でした。豆はありませんでしたが、おうちで食べる人も多いことと思います。食べ過ぎないようにしましょうね。

　今日も可愛い鬼さんが鬼ごっこをしていました。節分なので、季節はばっちりの鬼ごっこです。昨日とは違うクラスが取り組みました。きっと、今日できることを楽しみに登校してきたことと思います。寒い中でしたが、元気に走り回りました。

　５時間目、怖い鬼さんがなまはげのように出現。子どもたちは楽しそうにしていました。こういう鬼さんが出現する石橋小学校って、素晴らしいなあと改めて思いました。子どもたちは笑っていましたが、怖くなかったのかな…。

　今日は、３年生と５年生の大なわ大会が開催されました。目標に届いたクラスもそうでなかったクラスも、みんな本当によく頑張っていました。これまでの過程が大切です。心に残る大なわ大会になったことと思います。
　企画委員の人たち、お手伝いありがとうございました。企画委員の挨拶は、苦手な人を気遣う内容も入っていて、とても素晴らしかったです。
　明日は、２年生と４年生の大会です。がんばってくださいね。

　１年生が、昨日作った鬼のお面をかぶって、体育をしていました。可愛い鬼さんたちをめがけて、先生たちが紅白玉を投げていました。節分の豆まきのようでした。そして、鬼ごっこです。鬼のお面をかぶっているので、まさしく鬼ごっこ。初めはお面を後ろにかぶって、タッチされたら、鬼になります。どんどん鬼が増えていきます。すごい鬼ごっこでした。最後、鬼さんたちは、大なわの練習をしていました。

　マンガ・イラストクラブの人たちが描いた作品が掲示してあります。発表の場があると、作品作りにも意欲が出ますね。どの作品もとっても上手です。

　いよいよ２月になりました。最も短い月ですが、一日一日を大切にしてほしいと思います。
　１階の廊下で、可愛い鬼さんを発見。すぐに１年生の教室へ向かいました。可愛い鬼さんたちがたくさん…。明後日が節分だから作ったお面だと思いますが、とっても可愛かったです。
　ご家庭では、恵方巻を食べられるのでしょうか。今年の恵方は「北北西のやや北」らしいですが、福が逃げないように、口から離さず最後まで黙食をするといいと言われています。ちなみに、私はそんな食べ方をしたことはありません。

　今日は、プログラミング学習の研究授業がありました。６年生の授業でしたが、３年生から積み上げてきた知識や技能を使って、「生活に役立つペッパー」の取り組みをしていました。それぞれ、させたいことを考えてプログラミングしていきました。
　授業後、検討会が持たれましたが、教育委員会の方々から、石橋小学校のプログラミング学習のレベルの高さをほめていただきました。低学年からの積み上げが成果として、あらわれてきているのだと思います。

　６年生が、クラスを分割して、歌の練習をしていました。卒業式に歌う歌を練習していたのだと思いますが、大声は出さなくても、パート別にしっかりと練習していました。卒業式へ向けて、少しずついろいろな準備が始まっています。

　６年生は、体育でサッカーに取り組んでいます。石橋中学校の体育の先生の指導のもと、楽しく活動しています。思うように扱うのが難しいサッカーボールですが、少しずつ慣れてきています。


　休み時間に、屋外でマスクをつけて、おおなわの練習をしています。
　いよいよ明日から児童会主催の「おおなわ大会」が開催されます。ペア学年ごとの大会なので、ペア学級の応援も行われることと思います。大声は出さないようにしてくださいね。

　今日は、委員会活動がありました。おおなわ大会の準備や定期的な校内チェック等、それぞれの委員会が熱心に活動していました。
　理科委員会では、学習園で育てた大根やカブの収穫を行っていました。可愛いものもありましたが、しっかりと育っているものもありました。自分たちで育てた野菜は一味違うかもしれませんね。

　３年生が、自転車免許証の写真撮影を受けました。池田警察や安全協会、市役所の方々が来られて、一人ひとり丁寧に写してくださいました。免許証が出来上がってくるのが楽しみですね。

　２年生は、算数の学習で、校内にある数字探しをしていました。見つけた数字はタブレットで撮影していました。きっと、それぞれ見つけた数字を交流したのでしょうね。

　今日は、６年生が薬剤師の方から「薬物乱用防止教室」の出前授業を受けました。薬の怖さや正しい使い方等、いろいろと勉強をしました。麻薬やシンナーの怖さも知りました。一度してしまったら、続けてしたくなるので、絶対に一度もしないように言われました。自分の身体は自分で守ることが大切です。誘惑が来たら、きっぱりと断るか、逃げるようにしましょうね。

　４年生が体育で取り組んでいるテニピンですが、コートをかいてゲーム形式で取り組んでいました。まだまだコントロールするのが難しそうですが、楽しそうに取り組んでいます。

　５年生は、タブレットで稲作学習のまとめを作成していました。これから発表につながっていくのでしょうか。みんな、真剣に取り組んでいました。

　今日も運動場でリコーダーの練習をしているクラスがありました。外からリコーダーの音色が聞こえてくるのも、これまであまり無かったからか、良いものです。


　休み時間に大なわの練習をしている子どもたちがたくさんいます。貴重な休み時間を練習に使うのが素晴らしいと思って見ています。したい遊びがある子もいるはずです。でも、クラスのために、練習に協力しているのだと思いますが、本番までの今の取り組みが評価に値する取り組みだと思います。

　今日から２月２０日まで「まん延防止等重点措置」が適用されます。感染リスクの高い活動を避けるようにしながらも、これまで通り、教育活動を展開してまいります。行事や部活動、保護者来校についても、感染対策を徹底した上で可能になっています。とは言え、状況はよくありませんので、引き続き、念のため欠席等のご協力をお願いいたします。

　音楽の時間の合唱は、前後１mの空間をあけて、マスク着用で行っています。リコーダーは、屋外で、同じく１mの間隔をあけて行っています。給食時は引き続き黙食です。運動場では、体育をしている周りでリコーダーの練習をするという光景になっています。

　１年生が、大きな雪の結晶を使った絵に取り組んでいます。冬の寒さがよく表現されています。寒いのは「いや」だけど、雪は「すき」な子がたくさんいることと思います。

　２年生も凧作りをしていました。素敵な凧がたくさん出来上がってきています。風のある日にあげると、高くあがるかもしれないですね。


　石橋小学校の「わになろう」が、全国小・中学校PTA広報紙コンクールで奨励賞を受賞いたしました。作成関係者のみなさま、受賞おめでとうございます。賞状は職員室前に掲示していますので、ご来校の機会がある時にご覧ください。今後とも、サポート等、よろしくお願いいたします。

　子どもたちがインターネットや情報機器に触れる機会が年々増えています。学校貸与のタブレットも、今年度２年目となりましたが、昨年度よりも活用するようになりました。今後は、持ち帰りも増えていくことと思います。今日は、情報モラルの学習を行いました。低学年と中学年の子どもたちは、動画を見て、担任の先生からお話を聞きました。高学年については、情報モラルに詳しい講師の先生をお呼びして様々な事例をもとに、わかりやすいお話を聞きました。
　「見られて困ることはぜったいに投稿しない」「会ったことのない人とゲームで話さない」「できることとしていいことは違う」…様々なアプリの怖さや人とつながることの危険性を知りました。また、スマホの設定についても教えてもらいました。
　今、学校タブレットを持ち帰って、不適切な使用をしている事例が出てきているようです。見てはいけない動画を見ていたり、ブラウザからコミュニケーションアプリを起動して使用していたり、不適切な写真を撮ったり、編集したり　等々です。学校でも、定期的に声掛けやチェックをしていきますが、ご家庭でも、使用方法や内容について、時々チェックしていただきますよう、よろしくお願いいたします。個人スマホを使わせているご家庭では、課金や賠償での問題になっている例もあるそうです。便利なものだけに、安全に使ってほしいと願うばかりです。

　今日は、１年生が元気に運動場を走って、楽しく凧揚げをしていました。簡易な手作り凧なので、高く高くというわけにはいきませんが、凧も楽しそうに空を泳いでいました。

　３年生で道徳科の研究授業がありました。あだなを言われていやな思いをした男の子が、勇気を出して、いやだと伝えることができたお話でした。自分たちの生活にもありそうなお話でした。仲間を信じて、自分の気持ちを伝えることの大切さを感じていました。


　昨日の地震火災ミニ訓練の様子も少し紹介いたします。予知が難しい災害なので、突然の訪れに対しての心の準備をしておきたいところです。

　例年だと、３年生対象に、４年生から始まるクラブ活動の見学会をこの時期に行います。しかし、感染症拡大防止の観点から、動画によるクラブ見学となります。昨年度もこのような形でしたが、教室での動画視聴でクラブの様子を知り、来年度選択の材料とします。
　昨日のクラブ活動は、その動画づくりも兼ねて実施いたしました。魅力あるクラブ活動の映像が作れたでしょうか。どのクラブも子どもたちは張り切っていました。本来なら体育館で行うクラブも、運動場で実施していたので、本来の姿とは少し違いますが、頑張って活動していました。

　本日は、地震火災ミニ訓練を行いました。先週、消防署の方々を招いての避難訓練を予定していましたが、実施できなかったために、ミニ訓練という形で実施いたしました。
　緊急放送で地震訓練を知らせ、机の下で指示を待ちました。火災報知機も鳴らしました。消火係の職員は、出火した家庭科室へ急行しました。廊下に整列して、運動場への避難をする体制を作るまでの訓練でした。時間は５分程度でしたが、子どもたちはしっかりと地震や火災の避難について考えることができました。