『情報モラル講習会』のお知らせ。
https://www.soumu.go.jp/use_the_internet_wisely... 画像 1，2年生学年末考査終了しました。
1，2年生の学年末考査は終了しました。1，2年生の皆さん、お疲れ様でした。1，2年生はこの後、下校します。なお、部活動は15時30分からとなります（顧問より連絡済みです）。
いつもありがとうございます。
勉強会。
1，2年生は下校いたしました。
本日、1，2年生は学年末考査2日目。考査を終了し、先ほど下校いたしました。
1，2年生学年末考査。
本日より1，2年生は学年末考査です。明日が祝日の為、今週いっぱいが考査となります。画像は考査前の1年生の教室です。
明日からパン販売はありません。
3学期も残りわずか・・。
週も明け、3年生は卒業まであと3週間となりました。1、2年生は明日から学年末考査。3年生卒業後は2週間ほどの学校生活です。新型コロナウイルスの感染拡大が続く中、大阪の「まん延防止等重点措置」は3月6日まで延長することになりました。公立高校受験も控え、大切な時期。感染者数が下がり、落ち着いてくれればと思います。
*画像上から8時35分・登校中、37分・教室移動の3年生、40分・2年生授業開始です。 
タブレット持ち帰り。
『学習支援アプリ、他人の提出状況に関心? 悩む創業者 コロナ禍のもとで、「ロイロノート・スクール」という学習支援アプリの利用者が急増している。開発したのは横浜市に本社を置く企業LoiLo（ロイロ）。どんなアプリなのか。何をめざしているのか。創業者で代表取締役の杉山浩二さん（43）に聞いた。ロイロノート・スクールでは、課題解決に向けて考えたことを、文字や図、写真、動画、音声で表現し、それをクラスで共有したり、先生に提出したりできます。教室で行う授業でも、オンライン学習でも使えます。模造紙に書き出して議論するような、これまで年に数回しかできなかった取り組みが毎回できるようになります。もともとは動画編集の敷居を下げようと作ったソフトでした。教育系のツールとして改良し、2010年ごろから教育現場にアプローチを始めました。現在、国内外の5千校以上で採用されています。1日当たりの利用者数は、小学生から大学生まで、さらに教員も合わせて47万人ほど。この1年ほどで約4倍になりました。横浜市教育委員会とは昨年7月に協定を結び、全市立学校でロイロノート・スクールを使った授業が展開されつつあります。神奈川県教委とは16年から課題解決型学習の共同研究を行っており、すべての子どもたちがイノベーター（革新者）に育ってほしいとの思いで、30人の社員と開発に励んでいます。一斉休校になり、オンライン学習が広がった昨春は本当に大変でした。余裕のある設定をしていたつもりでしたが、突然の利用者急増でサーバーが耐えられなくなり、色々な対策をしながらサーバーがダウンしないように社員総出で対応しました。4月ごろは私立校の利用が目立ちましたが、昨年末からは公立校での利用も増加しています。コロナが後押しする形で学校はネット環境を整備し、国が進めるGIGAスクール構想が前倒しされるなど、教育分野でのICT（情報通信技術）活用は加速しています。より積極的に使ってもらえる土壌ができつつある。そんな手応えを感じています。ロイロノート・スクールを使っている教室をのぞくと、先生が楽しみながら活用しているクラスは子どもたちも楽しそうにしています。習得の早い子どもたちから、先生がインスピレーションを受ければ指導力向上にもなる。そんな好循環が起きています。ロイロノート・スクールは、今は先生が宿題を出して管理するために活用されていることも多いので、そこから脱してもらうのが課題。子どもにとって「宿題が降ってくるアプリ」になっていないか気がかりです。本来、子どもたちは学ぶことが好き。でも現実は、学校の勉強や受験が「やらないといけないもの」になり面白くなくなっています。アクティブラーニングとも言いますが、主体的に考えて自分の意見を発表し、それがもし認められなくても、あまり気にしないで自信をもって次に進む。そんな流れがアプリを通してできたらいいなと思います。』 https://www.asahi.com/articles/ASP2D6TGNP29ULOB... 記事 これは2021年2月の記事なので、ちょうど一年前。本校でも研修や、先進校の訪問を繰り返し、本格導入してからほぼ一年がたちます。これからは「個別最適な学び」と「協働的な学び」を充実させていかなければなりません。今までの使い方の検証と、何か更なる学習支援アプリが導入できないものか考えているところです。 https://n.loilo.tv/ja/ 画像 
150kを超えました。
本日より懇談。
3年生生徒は午前中授業の後、下校いたしました。 
2年生、何気ない日常。
3年生。
3年生は明日から個人懇談となります（公立高校向け）。お忙しい中、またコロナ禍の中ですが、よろしくお願いいたします。
また、3年生の2月の給食は24日（木）、25日（金）、28日（月）となっております。 
1年生授業の様子。
昨日の1年生の授業の様子です。考査前とは関係なく、いつもいい雰囲気で授業を受けてくれています。タブレットはもう必需品。生徒が使いこなすにはそんなに時間はかかりません。次々と進化させていきます。
＊画像左より、英語・国語・理科です。 
3年生は明日から午前中授業。
3年生は明日から「公立特別選抜入試」や「懇談」の為に、昼食をとらずに下校いたします。よろしくお願いします。
＊画像は本日の技術家庭科の授業です。 
2年生修学旅行委員会。
本日はノークラブデイ。
1，2年生年生学年末考査1週間前。
本日で、1，2年生は学年末考査1週間前です。今の感染拡大を考慮し、授業は基本、復習的な事を行い「ロイロノート」で課題を出して、「ロイロノート」に提出という形をとっていますので、学校を休まざるおえない人も参加できるようになっています。
『緊急事態宣言は現時点では要請せず 新規感染者数が減少傾向の可能性』 https://news.yahoo.co.jp/articles/e92a788fea428... との報道もありますが、卒業や受験を目前に控えた今、本当にはやく終息を迎えてくれればなと思っています。「卒業式」などの事につきましては、情勢をふまえ、後日お知らせいたします。 ＊画像は左より1年国語、3年保健体育、2年音楽です。 
卒業式まで約一カ月。
今日は2月14日。卒業式は3月11日なので、もう一カ月もありません。3年生は私立の入試を終えて、結果が既に出ている人もあれば、これから結果が出る人もいます。そのまま私立高校へ進学予定の人もいれば、併願で公立高校を受験する人もいます。また、私立高校を受験せずに、公立高校だけを受験する人もいます。人それぞれ、自分で決めればいいと思います。保護者や先生と相談して最終決定するのは「自分」。「自己決定」できれば「他人のせい」にすることはありません。そう言う事の繰り返しで人は「自律」していきます。残された一日一日も、いろいろな決断を繰り返し生活してほしいと思います。
＊画像は大阪府公立高校の過去問題に取り組んでいる3年生です。 
1月自動販売機。
本日、昼食時に生徒会本部が自動販売機の1月の状況について放送を行いました
『生徒会本部よりお知らせです。1月1日から31日までの一か月の自動販売機の販売本数と、ハッピーハウスさんに寄付できた金額をお知らせします。 購入数ベスト３をお知らせします。 3位・・・丸搾りグレープスパ５００ 159本 2位・・・ミルクティーホット２８０ 218本 1位・・・デリコクとろコーンポタージ１７０ 241本 その他、あわせると合計1,413本でした。7月の導入からですと、合計7852本となりました。 ハッピーハウスさんへの寄付額ですが、合計2879円を寄付することが出来ました。自動販売機導入からですと、合計15928円になります。 ロフストランドスクラッチ杖も寄付先は現在池田市のSDGs課と調整中です。今後も持続可能をテーマに、自動販売機の購入、プルタブ・アルミ缶回収にご協力よろしくお願いします。 以上生徒会本部からでした。』 これからもご協力よろしくお願いいたします。 
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