今日は４年生が総合の時間に視覚障がいをお持ちの方をお招きし、福祉について学習しました。
５時間目には体育館でガイドヘルプ体験をして、６時間目には各教室でお話しを聞きました。
日頃どのような状況で道路を歩いて生活をしているのかを目の当たりにし、ガイドの指示出しの重要性やバリアフリーについて学びました。みんなにとってより良い町について、考えを深めることができました。

今日はかなり暑い日になりました。
５時間目には１年生の学年活動がありました。
天気が良すぎたため、急遽場所を体育館に変更して実施しました。
大玉転がしリレーを保護者の方と一緒に競技しました。
子どもたちも普段とは違う環境を楽しんでいました。

１年生のアサガオも咲き出しました。
来週には、たくさんのアサガオが咲きそうです。

６年生が５・６時間目に体育館で命をまもる授業を行いました。
池田市消防本部の救急隊員の方を講師にお招きし、ケースごとの対応の仕方を教えていただきました。
実際に心臓マッサージの練習も行い、救急車が来るまでの流れを学習しました。
いつ、どこで、どんな状況で救命処置が必要な場面に出合うかわかりません。一人ひとりが救命の知識を備えることで、みんなで協力して救命処置を行うことができます。今日学んだことを忘れずにしておくことが大切ですね。

今日の６時間目はクラブ活動でした。グランド状態も回復し、運動場のクラブも無事に実施そることができました。月に１回のクラブですが、子どもたちにとっては、楽しみな時間なようです。暑さが気になりましたが、元気にがんばっていました。

今日は夏至です。
１年で一番昼が長く、夜が短い日です。
今日は雨模様で、太陽を感じることは少ない日ですが、大阪の日の出は４時４４分で、日の入りは１９時１５分となっています。今日を境に少しずつ日の入りが早くなり、昼が短くなっていきます。

４年生は、くらしの中の水を学習しています。普段使っている水が、蛇口からでるまでに、どのように過程を経ているのか。また、飲料水を確保するための取り組みや排水のしくみなどを学習し、水を大切にしようとする態度を養うことを目的としています。今日は、学校の蛇口の数や種類について調べていました。実際に校内を回り、どんなところにどんな蛇口があるのか、写真を撮り、タブレットの地図でまとめていました。今後の学習が楽しみです。

今日は蒸し暑い日となりました。体育館屋上プールでは水泳の学習を楽しむ子どもたちの声が聞こえています。
体育館では、ボルダリングのメンテナンスをしていただきました。
ホールドの状態を確認していただき、コースを作り直していただきました。
全部で９コースあります。休み時間や体育の学習で先生と一緒にチャレンジしてみてください。

今日は４年生の学年活動がありました。
あいにくの雨模様で体育館での活動となりましたが、保護者の方と一緒にバラエティリレーを楽しみました。
６時間目には大雨を想定した町別集会、集団下校を実施しました。
大雨のときに、どんなところに注意して登下校するのか確認し、実際に教員とともに下校しました。梅雨の時期で雨の日が多くなっています。普段から通学路の安全を意識することも大切ですね。

今日の給食のスープには完食の木を完成させた３クラスにサンクスキャロットが入っていました。完食の木は２０回給食を完食すると完成します。かなりのペースで完食していて、学級全体で取り組んているのが伝わり、嬉しく思います。サンクスキャロットはニンジンをハート型に切り抜いて、ハートのニンジンとその枠のニンジンが入っています。子どもたちも喜んで配膳していました。

今日は雨の１日となりました。水泳も環境が整わず中止となりました。また梅雨をイメージする作品が掲示されている教室も増えてきました。
２年生では算数の研究授業がありました。
長さの学習で、２つの長さを比べる学習をしていました。長さを比べるときにどのように足したり、引いたりするのか、考えていました。考えたことを交流しながら、理解につなげていました。

今日は３年生の学年活動がありました。
体育館でジャンケン汽車ポッポと◯×ゲーム大会を行いました。
○×ゲームは担任の先生にまつわる問題が出題され、子どもたちも新たな発見に驚きながら楽しんでいました。

今日は３年ぶりのプール開きを行いました。
池田小学校では代表して６年生の水泳指導のときに、プール開きを実施しています。
安全についての約束を確認し、入水しました。
だるま浮きや伏し浮きなどの水慣れをした後、蹴伸びやバタ足なども確認しました。
子どもたちの様子を見ながら、学年に応じて少しずつレベルアップできればと思います。
来週からは他の学年の水泳指導もスタートします。

６時間目には６年生社会科の研究授業がありました。池田小学校では授業力を磨くために、年に１回以上は研究授業を行い、参観の先生や講師の方に忌憚ない意見をいただいています。外部から講師の方をお招きする場合は、特別時程とし、放課後の研修の時間を確保しています。今日の社会の研究授業でも講師の先生をお招きし、授業の展開や教材についてお話していただきました。より良い学習をめざして、先生たちも勉強しています。

明日はプール開きで６年生の水泳の授業がスタートします。
先週プール清掃を実施した後、少しずつプールに水を入れています。
今日はほぼ満水になり、機械操作の確認と水泳指導の研修を実施しました。
３年ぶりの水泳ということで、先生たちも感覚を思い出しながら入水していました。

5年生の植物の発芽と成長の学習では『植物の成長には日光や肥料は必要なのか』を実験で確かめてきました。しかし、実験結果をみると教科書の結果とは違っている班がちらほら見られました。どうして教科書の結果と違ったのかを考えるのもとても大切です。今日の考察は時間が足りなくなるほど深まり、追加実験をしよう！と決まったクラスもありました！

今日、学習園はとてもにぎわっていました。3年生は草引きをして、5年生は実験で使ったインゲンマメを植えかえるべく、うねを作っています。畑に興味を持って、土と対話して、自然から何か学ぶことがあれば嬉しいなと思います。

今日は２、４、６年生の観劇会でした。
劇団KIZUNAさんには２日間で６公演していただきました。
「しあわせの王子」は３年生の道徳の教科書にも掲載されている作品で、王子の心の美しさや、王子に尽くすツバメの心の美しさを考える作品です。影絵や歌などの効果もあり、子どもたちは、作品の世界に浸りながら、鑑賞していました。
上演後には、バックヤードもオープンにしていただき、影絵の効果や早着替えなどの説明をしていただきました。

今日は１・３・５年生を対象に観劇会を実施しました。
観劇会も３年ぶりの開催となります。
密にならないように、換気をしながら、学年ごとの６公演という形で実施しています。
劇団KIZUNAさんの「しあわせの王子」という演目です。
やはり、生の鑑賞は迫力もあり、物語の世界に引き込まれます。
明日は２・４・６年生の予定です。

5年生は植物の発芽と成長を学んでいます。今回の実験は、『どうして小さな種子から立派な芽が生えてくるのか？』という疑問から、栄養があると予想し、確かめています。今回、理科の授業で初めて、薬品が登場しました。扱い方を学び、安全に注意しながら実験を楽しんでいました。理科は難しくなるにつれて、楽しくなる教科ですが、危険も伴います。これからも気を引き締めて取り組んでいきましょう！

先週の金曜日は、２年生の学年活動を実施しました。
今年度最初の学年活動となります。
たくさんの保護者の方に参加していただき、王様ジャンケンや親子リレーを実施しました。
子どもたちも保護者の方との運動が楽しかったようです。
運動場横の池には今年も睡蓮が咲いていました。

今日は６年生がプール清掃を行いました。
３年ぶりの水泳指導に向けて、隅々まで綺麗にしてくれました。
放課後に教職員で仕上げをしました。
来週少しずつ水を張り、金曜日にプール開きを行います。

４年生が図工の時間に紙すきをしていました。
トイレットペーパーをちぎって水に浸し、のりを入れて、圧縮していきます。
水分をキッチンペーパーで吸いとると紙に近づいていきました。
色の付いた花紙で模様をつけたら完成です。
世界に一つだけのオリジナルの用紙が完成していました。