４年生が図工の時間に紙すきをしていました。
トイレットペーパーをちぎって水に浸し、のりを入れて、圧縮していきます。
水分をキッチンペーパーで吸いとると紙に近づいていきました。
色の付いた花紙で模様をつけたら完成です。
世界に一つだけのオリジナルの用紙が完成していました。

5年生の理科では天気の変化を学んでいます。衛星画像や雨雲レーダーを使い、雨と雲の関係を確認したり、天気を予測したりしています。『社会科で習った季節風とは関係あるのかな？』など、教科を跨いで学びを深めていました。

今日から６月のスタートです。１学期も半分が過ぎたことになります。
今日は１年生が小小交流を実施していました。小小交流はいけだ学園の池田小学校と呉服小学校が中学校に向けて、年に１回程度同じ学年で集まり一緒に活動し、交流しています。
１年生は、池田小学校に呉服小学校の児童をお招きし、スポーツ交流を行いました。ペアリレーや猛獣狩りで、交流を深めていました。保育園や幼稚園が一緒だった子も多く、久しぶりの再会に喜んでいました。

今日は２年生がトマトの観察をしていました。
植えたときと比べて、葉の大きさ、茎のふとやさや長さに驚き記録を取っていました。
大きさや形、肌触りなどポイントを大切に観察することができました。

２０２２年５月２３日付で配布いたしました令和４年度ＰＴＡ前期総会（書面決議）につきまして、賛成多数で全ての議案が承認されましたことをご報告いたします。

池田小学校　ＰＴＡ会長

今日は６年生が租税教室を実施しました。税務署の方をお招きし、税金の種類や税金がどんなことに使われているかを教えていただきました。
税金は、公共施設、公共サービスに使われています。みんなが豊かで幸せに暮らしていくために役立てられています。
租税教室では、お金の価値を知るために、１億円と同じ重さのアタッシュケースを持たせていただきました。お札も１枚では軽いですが、１万枚となると相当な重さになります。子どもたちもその重さに驚いていました。

今日は２・４年生のスポーツ交流会でした。
前日からの雨が心配でしたが、明け方には上がり無事に開催することができました。
綱引きやボール運びリレーをペア学年で協力して行い、リレーは学年ごとにクラスマッチで実施しました。十分な練習はできていませんが、今できるベストを出せたのではないかと思います。

今日は３・５年生のスポーツ交流会を実施しました。
ペア競技では綱引きとボール運びリレーをしていました。
お互いに声をかけながら、協力して競技に参加していました。
学級対抗リレーでも、ペアの学級の応援に精を出していました。

今日の１・２時間目は１・２年生が学校探検をしていました。
２年生が案内係と説明係に分かれ、１年生にいろいろな場所を説明していました。
２年生は説明するために、事前に下調べをしてクイズなども考えていました。
１年生は、まだ行ったことのない場所も多く、興味を持って探検していました。

今日のサイエンスクラブは、シャボン玉を作りました。
シャボン玉は食器用洗剤などに含まれている、界面活性剤により生じる膜で作ることができます。初めは洗剤だけで作っていましたが、風ですぐ割れてしまいます。しかし、洗濯糊（PVA）を加えると、強いシャボン玉を作ることができました。子どもたちは、ふしぎ！すごい！どうして？という反応でした。これからも純粋に楽しみ、いろんなことに、どうして？と疑問に思うことを大切にしてほしいです！

3年生では昆虫の学習が始まっています。今日は昆虫標本や、模型、さらには生きたカブトムシを用いて、昆虫の『きまり』を見つける観察でした。細かいところまでよく観察し、いろんな昆虫同士を比較することによって、脚の本数や翅の数などの共通点に気付いていました。

今日は一年生と六年生のスポーツ交流会を実施しました。ペア学年で、応援したり、一緒に競技をしたりして交流を深めます。一年生と六年生は、ピョンピョンリレーと猛獣狩りをペア学年で実施していました。リレーではそれぞれの学年をしっかり応援していました。

今日は、NIT情報技術推進ネットワーク代表の篠原嘉一先生をお招きし、情報モラル講座を実施しました。５時間目は児童対象（５・６年は体育館、４年生は教室）、６時間目は保護者対象に実施しました。
最新のインターネットに関わるトラブルを紹介していただき、どのようにインターネットと関わっていくべきかを学びました。スマホだけでなく、ゲーム機やタブレットなどインターネットに接続できる機器はたくさんあります。電子マネーやギフトなどが普及してきて、子ども同士でのトラブルも多くなっているとのことです。対象年齢が１３歳以上に設定されているアプリも多く、それを使用していて起きるトラブルには解決が難しいとのことです。
どのように、インターネットと関わっていくのか、メリットとデメリットを把握し、トラブルに巻き込まれない使い方を考えていくことが大切だと感じました。

5年生理科では、インゲンマメを用いて、発芽と成長の実験をしています。班ごとに実験していた結果を全体で共有し、発芽には光と空気と適度な温度が必要だということが明らかになりました。次は条件を制御し、日光や肥料が成長に必要なのかを比較しながら調べていきます。

今日は一年生を対象に交通安全教室を実施しました。警察の方に来ていただき、信号の渡り方や、見えにくい交差点の歩き方を教えてもらいました。
説明の後は運動場に書いたコースを歩きました。教わったことを思い出しながらしっかりと歩くことができました。

今日は、体育集会がありました。１回目ということで並ぶ場所を確認した後、ラジオ体操の練習をしました。ラジオ体操は簡単な動きに思えますが、普段動かさない筋肉や関節を使う動きが組み込まれています。全身を使って動かすので、体を温めたり、柔軟性も向上したりします。正しい動かし方を学び、効果的な体操にしていきます。
職員室横の食育コーナーには、完食の木と献立メニューが掲示してあります。完食の木は各教室で完食についての取り組みをし、２０回完食すると大きいリンゴが掲示されます。完食することが目的ではなく、バランスよく食べたり、フードロスの問題を考えたりすることが大切だと思います。苦手なものも最初に減らし、少しでも食べながら学校給食を楽しんでほしいです。

本日、3年生の全クラスがたねまきを終えました。子どもたちがエダマメとオクラを育て、学習園ではホウセンカ、ヒマワリを育てます。植物が成長していく過程を観察し、学んでいきます。収穫して持って帰るのがとても楽しみなようです。大切に育てましょうね♪

今日の２時間目は地震を想定した避難訓練を行いました。
日本は地震大国と言われ、いつどこで地震にあうかわかりません。
南海トラフ地震も近い将来に起こると言われています。
地震が起きたときにどんな行動をしたらいいのか学習し、放送で避難訓練をスタートしました。
みんな机の下で頭を隠し、地震が収まったと仮定し、運動場に避難することができました。

学習園では各学年が夏野菜を植えています。トマトやキュウリ、ナスなどが植えてあります。
しっかり育ててたくさん収穫できることを期待しています。

今日は１年生の歓迎集会がありました。
予定していた日に雨が多く、延期の延期で今日になってしまいました。
運動場に１年生から６年生が集まるのは今年度初めてです。
１年生は６年生と一緒にアーチを通って入場しました。
歓迎集会では、合唱クラブと金管クラブがステキな歌と演奏を披露してくれました。

３年生は社会の時間にタブレットを使って、調べ学習をしていました。校区にある施設を調べ、地図上にマークしていくことで、校区の特徴が見えてきます。班で協力することで、たくさんの気づきが見つかりました。
５年生は算数の時間に、Ｌ字型の体積を求めていました。自分や友だちの考えを電子黒板で共有していました。
６年生は調理実習で、野菜炒めを作っていました。班で役割を決めて、野菜を切ったり、炒めたりしていました。自分たちで作った野菜炒めは絶品だったみたいです。