今日は２、４、６年生の観劇会でした。
劇団KIZUNAさんには２日間で６公演していただきました。
「しあわせの王子」は３年生の道徳の教科書にも掲載されている作品で、王子の心の美しさや、王子に尽くすツバメの心の美しさを考える作品です。影絵や歌などの効果もあり、子どもたちは、作品の世界に浸りながら、鑑賞していました。
上演後には、バックヤードもオープンにしていただき、影絵の効果や早着替えなどの説明をしていただきました。

今日は１・３・５年生を対象に観劇会を実施しました。
観劇会も３年ぶりの開催となります。
密にならないように、換気をしながら、学年ごとの６公演という形で実施しています。
劇団KIZUNAさんの「しあわせの王子」という演目です。
やはり、生の鑑賞は迫力もあり、物語の世界に引き込まれます。
明日は２・４・６年生の予定です。

5年生は植物の発芽と成長を学んでいます。今回の実験は、『どうして小さな種子から立派な芽が生えてくるのか？』という疑問から、栄養があると予想し、確かめています。今回、理科の授業で初めて、薬品が登場しました。扱い方を学び、安全に注意しながら実験を楽しんでいました。理科は難しくなるにつれて、楽しくなる教科ですが、危険も伴います。これからも気を引き締めて取り組んでいきましょう！

先週の金曜日は、２年生の学年活動を実施しました。
今年度最初の学年活動となります。
たくさんの保護者の方に参加していただき、王様ジャンケンや親子リレーを実施しました。
子どもたちも保護者の方との運動が楽しかったようです。
運動場横の池には今年も睡蓮が咲いていました。

今日は６年生がプール清掃を行いました。
３年ぶりの水泳指導に向けて、隅々まで綺麗にしてくれました。
放課後に教職員で仕上げをしました。
来週少しずつ水を張り、金曜日にプール開きを行います。

４年生が図工の時間に紙すきをしていました。
トイレットペーパーをちぎって水に浸し、のりを入れて、圧縮していきます。
水分をキッチンペーパーで吸いとると紙に近づいていきました。
色の付いた花紙で模様をつけたら完成です。
世界に一つだけのオリジナルの用紙が完成していました。

5年生の理科では天気の変化を学んでいます。衛星画像や雨雲レーダーを使い、雨と雲の関係を確認したり、天気を予測したりしています。『社会科で習った季節風とは関係あるのかな？』など、教科を跨いで学びを深めていました。

今日から６月のスタートです。１学期も半分が過ぎたことになります。
今日は１年生が小小交流を実施していました。小小交流はいけだ学園の池田小学校と呉服小学校が中学校に向けて、年に１回程度同じ学年で集まり一緒に活動し、交流しています。
１年生は、池田小学校に呉服小学校の児童をお招きし、スポーツ交流を行いました。ペアリレーや猛獣狩りで、交流を深めていました。保育園や幼稚園が一緒だった子も多く、久しぶりの再会に喜んでいました。

今日は２年生がトマトの観察をしていました。
植えたときと比べて、葉の大きさ、茎のふとやさや長さに驚き記録を取っていました。
大きさや形、肌触りなどポイントを大切に観察することができました。

２０２２年５月２３日付で配布いたしました令和４年度ＰＴＡ前期総会（書面決議）につきまして、賛成多数で全ての議案が承認されましたことをご報告いたします。

池田小学校　ＰＴＡ会長

今日は６年生が租税教室を実施しました。税務署の方をお招きし、税金の種類や税金がどんなことに使われているかを教えていただきました。
税金は、公共施設、公共サービスに使われています。みんなが豊かで幸せに暮らしていくために役立てられています。
租税教室では、お金の価値を知るために、１億円と同じ重さのアタッシュケースを持たせていただきました。お札も１枚では軽いですが、１万枚となると相当な重さになります。子どもたちもその重さに驚いていました。

今日は２・４年生のスポーツ交流会でした。
前日からの雨が心配でしたが、明け方には上がり無事に開催することができました。
綱引きやボール運びリレーをペア学年で協力して行い、リレーは学年ごとにクラスマッチで実施しました。十分な練習はできていませんが、今できるベストを出せたのではないかと思います。

今日は３・５年生のスポーツ交流会を実施しました。
ペア競技では綱引きとボール運びリレーをしていました。
お互いに声をかけながら、協力して競技に参加していました。
学級対抗リレーでも、ペアの学級の応援に精を出していました。

今日の１・２時間目は１・２年生が学校探検をしていました。
２年生が案内係と説明係に分かれ、１年生にいろいろな場所を説明していました。
２年生は説明するために、事前に下調べをしてクイズなども考えていました。
１年生は、まだ行ったことのない場所も多く、興味を持って探検していました。

今日のサイエンスクラブは、シャボン玉を作りました。
シャボン玉は食器用洗剤などに含まれている、界面活性剤により生じる膜で作ることができます。初めは洗剤だけで作っていましたが、風ですぐ割れてしまいます。しかし、洗濯糊（PVA）を加えると、強いシャボン玉を作ることができました。子どもたちは、ふしぎ！すごい！どうして？という反応でした。これからも純粋に楽しみ、いろんなことに、どうして？と疑問に思うことを大切にしてほしいです！

3年生では昆虫の学習が始まっています。今日は昆虫標本や、模型、さらには生きたカブトムシを用いて、昆虫の『きまり』を見つける観察でした。細かいところまでよく観察し、いろんな昆虫同士を比較することによって、脚の本数や翅の数などの共通点に気付いていました。

今日は一年生と六年生のスポーツ交流会を実施しました。ペア学年で、応援したり、一緒に競技をしたりして交流を深めます。一年生と六年生は、ピョンピョンリレーと猛獣狩りをペア学年で実施していました。リレーではそれぞれの学年をしっかり応援していました。

今日は、NIT情報技術推進ネットワーク代表の篠原嘉一先生をお招きし、情報モラル講座を実施しました。５時間目は児童対象（５・６年は体育館、４年生は教室）、６時間目は保護者対象に実施しました。
最新のインターネットに関わるトラブルを紹介していただき、どのようにインターネットと関わっていくべきかを学びました。スマホだけでなく、ゲーム機やタブレットなどインターネットに接続できる機器はたくさんあります。電子マネーやギフトなどが普及してきて、子ども同士でのトラブルも多くなっているとのことです。対象年齢が１３歳以上に設定されているアプリも多く、それを使用していて起きるトラブルには解決が難しいとのことです。
どのように、インターネットと関わっていくのか、メリットとデメリットを把握し、トラブルに巻き込まれない使い方を考えていくことが大切だと感じました。

5年生理科では、インゲンマメを用いて、発芽と成長の実験をしています。班ごとに実験していた結果を全体で共有し、発芽には光と空気と適度な温度が必要だということが明らかになりました。次は条件を制御し、日光や肥料が成長に必要なのかを比較しながら調べていきます。

今日は一年生を対象に交通安全教室を実施しました。警察の方に来ていただき、信号の渡り方や、見えにくい交差点の歩き方を教えてもらいました。
説明の後は運動場に書いたコースを歩きました。教わったことを思い出しながらしっかりと歩くことができました。