1年生もクラブ活動を開始し始めています。まだ、決まっていない生徒もいますし、入らない選択ももちろんOKです。
＊画像上から体育館（手前がバドミントン、奥が男子バスケットボール）、中央はアート＆クラフト部の作品、下はグラウンド（陸上部、サッカー部、野球部、女子ソフトテニス部）です。

先日1年生は学年集会を行いました。学校便り第2号を配布し、露木さんの感想から、今、北中が歩もうとしている方向性などを共有、その後、教室に戻り、「みんなが安心できる北中をどうつくるか」を班で話し合いました。
＊学校便り第2号は、配布日は4月21日となっておりますが、学年によって配布日が違います。

「なぜ、生徒はこんなに生き生きしているのだろう」。タネノチカラさんではそんな事を感じていました。話を聞いて、草や虫や森や水を見て（1日目はユスリカ、2日目はケバエに悩まされましたが・・。ただユスリカもケバエも人には何もしません）、ご飯食べて、火をおこし、草を刈り、竹を切り開墾していく。竹きりでも「エーもう終わり？一日中していたい！」という声も。そして最後には金子さんの2の33乗の話を聞いて(映像ではなく、直接聞くとまた、違った感じに聞こえます）別れていく。

生徒はこのような環境にいることが新鮮だというのもありますし、日常的に「SDGs」などツールに使い、GCED（地球市民）も意識し、ゲストティーチャーに出会い自分に落とし込んでいく事を繰り返している事もあります。プラス、凄く感じたのは、「評価されることはない」「人と比べられない」。この事はすごく大きいんだろうなと感じました。学校（社会）で「評価される事」を意識し、「人と比べられる」事をつきつけられます。そうして、本来「持って生まれた自分」を変えていかなければならなくなるのかと。「タネノチカラ」さんでは「無農薬」で「肥料」も与えず、時には水も与えず、植物が本来持っている力を引き出しています。これは人にも言えるのではないかと感じます。人は生まれながら、「自律する力」は持っていると言われています。しかし、「自分らしく生きる事」を許さない、「不寛容な社会構造」があるのではないかと、色々なことを考えさせられました。「タネノチカラ」さん。ありがとうございました！

本校では「当たり前を問い直す」事を常に心がけていますが、やはり学校の構造は、みんなが「思考停止状態」になりやすいように出来ていると感じます。「ルール」「スローガン」「指示待ち」「当たり前」・・。そんな事が「無意識」「無責任」「無関心」「無自覚」を生み出し、「当事者意識」を奪っていきます。

今、学校は「Take Action」状態が続いています。どうすればみんながハッピーに生活できるのか、「自律・尊重・創造」を常に意識できるか。昨日の全校集会でも話をしましたが、いかに「思考停止状態」を生み出さない「一人ひとりの意識」と「構造」をつくっていく事が大切だと思います。連休明けに生徒会本部が集まり、生徒の意見を集約しながら原案をたてていきます。

次は「開墾」。ひたすら竹を切っていきます。

画像は「草刈り」。ただ漠然と刈るのではなく、根は残し、刈っていい草だけを刈ります。

休憩後は体験。画像は「火おこし」。

フィールドツアーの後は、昼食です。

画像上ははわかりにくいですがおたまじゃくしがいーっぱい。中央は、烏骨鶏を前に金子さんの暑いお話し。一番下はアスパラガスです。

「タネノチカラ」では、まずお話を聞いた後、フィールドツアー。土、水、微生物、虫などの話をしていただきました。生徒は一生懸命聞いたり、質問もしていました。

今日は生徒面談3日目です。生徒は午前中授業、クラブもノークラブデイとなります。画像は3年生の保健体育。同じ時間にスポーツテストをしたり、ラジオ体操を動画でとって確認したり、授業形態もどんどん変わっていきます。

これも露木さんが言っていた「Climate Clock──地球を救うまでのタイムリミット」とも関係しているのでしょう。いつ起こってもおかしくない「南海トラフ巨大地震」。今起こるかもしれない。今起こればどうなる・・？
https://www.nojima-danso.co.jp/

地震発生時刻　4月25日13時10分。発表時刻　4月25日13時12分。今日のお昼、地震がありました。震度は1。「？揺れた・・？」。そんな感じでしたが、最近よく地震が起こっています。
訪れたのは「北淡震災記念公園」。平成7年（1995年）1月17日午前5時46分、淡路島北淡町野島断層を震源とするマグニチュード7.3の阪神・淡路大審査（兵庫県南部地震）が発生しましたが、この記念公園は「〜過去の教訓を未来へ〜」と題してつくられました。もう25年以上前の事。生徒は当然知りません。当時は、全容がわからず、本校の生徒は登校していました。しかし、学校のガラスは100枚以上が割れ、物が散乱し、危険な状態だったため、生徒を帰らせたことを思い出します。それからも何度も大きな災害に見舞われ、その度に、人は思います。「人間は自然の前では無力だ」と。でも、日常が戻ると、また忘れてしまいます。
生徒は当時の様子を見ましたが、やはりバーチャル？と思ってしまうケースもあるようです。しかし、震度7を体験すると、もう「恐怖」しか感じない・・。

本日、「池田ふくまる　はばたき塾」の案内を3年生に配布いたしました（配布文書にも掲載）。「生徒の苦手意識が高くかつ、弱点とする数学・英語の強化。数学・英語ともに、徐々に難易度が上がり、理解につまずく単元・問題を集中的に行い、理解度の向上をめざします」と書かれています。
ご希望されるご家庭は、要項に沿ってお申し込みください。なお、1，2年生につきましては、後日お知らせいたします。

画像左は3年生の国語、右は1年生の理科です。2年生は本日代休。本日と27日（水）は6時間授業、明日と28日（木）は生徒面談で午前中授業となります。
＊明日はノークラブデイです。

予定より、30分ほど遅れで学校に到着しました。朝は晴れていましたが、午後からは曇り。暑くなりそうなのだったので、ちょうどよかったです。
また、活動の様子は改めてお知らせしたいと思います。たくさんの人に出会い、たくさんの経験をしました。自分達でもよく考え、決断し、行動していました。ここからが、またスタートです。
2日間、ありがとうございました。

今日の天気予報は曇り。今日も過ごしやすそうです。みんな元気にしています。

メニューを少し・・NO2。先生は早朝に、朝食です。

メニューを少し・・NO1。

今は、分散して朝食中です。