応援団が、昼休みに集まって、練習をしています。口上を考えたり、動きを考えたりと、まだ練習と言っても、いろいろと考えて作り上げていっている段階です。まだまだ動きの練習まではできません。でも、家で考えてきた色の物を発表し合ったりしていました。赤も白も一生懸命です。休み時間を返上しての取り組みですが、素晴らしいことだと思います。


　１年生は、給食の時間に、当番の子どもたちがしっかりと配膳をしていました。２学期が始まったばかりですが、もうすっかり思い出したようですね。待つ人も静かに座って待つことができていました。素晴らしい１年生です。
　給食の途中に、早く給食を食べた６年生が１年生の教室にやってきました。企画委員や代議員などの代表の子たちです。運動会のスローガンの作る字について、報告に来ていました。ペア学級で一緒に制作することも伝えていました。１年生のやる気につながる時間になりました。仲良く、教えてあげながら作りましょうね。

　２年生は、音楽の時間に、タンブリンやカスタネットで、楽しく打楽器を使いながら、歌を歌っていました。楽器を回しながら、みんなが体験できるようにしていました。指先を使って、上手にたたいていました。曲に厚みが出て、聞きごたえのある演奏になっていました。

　３年生は、理科の時間に、植物の育ち方の学習をしていました。たねから、どのように植物は育っていくのか。小さな小さな種からどんなふうに大きくなっていくのか。花が咲いた後にできる小さなたねです。ひまわりのように、大きく育っていくのは、何か不思議な感じもしますね。校長室にいるメダカがたまごを産んでいますが、かえすのはなかなか難しいです。でも、かえって、小さな小さなメダカを見ると、とっても可愛く思います。植物の育ち方とは違いますが、植物でも、朝の連ドラの牧野さんなんかは、双葉の頃から可愛いと思って見ていたんだろうなあと思います。

　４年生は、理科の時間に「動物ハンター」の取り組みを発表していました。タブレットで、探した動物を撮っていて、その特徴なども考えて発表しました。昆虫が多かったと思います。それにしても、タブレットの効果は大きいなあと思いました。

　５年生は、昼休みに多目的室で、運動会実行委員の人たちが、ダンスの練習をしていました。とっても上手に踊っていました。きっと、みんなのお手本になっていくのでしょうね。とってもいい動きで、びっくりです。休み時間返上で、みんなのために、練習をする姿がとっても素敵でした。

　６年生は、今日も新しい動きを習っていました。６年生には、真剣に、怪我の無いように気をつけてして欲しいとお願いをしました。そして、みんなで、美しい動きになるように、気持ちを合わせていきましょうね。


　児童会だよりが配られています。「運動会に向けて」というタイトルで、スローガンが発表されました。「心ひとつに　全力で楽しみ　笑顔咲く　石小っ子」です。スローガン、覚えましょうね。ずっと先のことですが、全体練習の時には、みんなで叫びましょうね。

　今日は、職員会議で、運動会について話し合いました。石橋小学校は、かつてのように一日開催とし、昼食は空調のきいた教室で食べます。昨年度と異なり、子どもたちが楽しめる児童会行事や応援合戦、団体競技を行っていきます。熱中症が心配されるところなので、開閉会式は短めにし、ＰＴＡ競技も行いません。児童席にはテントを張る方向で検討し、児童待機場所にミストを設置したいと考えています。また、空調を効かせた体育館でクールダウンをしながら、一日を過ごしていきたいと考えています。７０周年のお祝いに全国優勝をした箕面自由学園のチアリーディングチーム「ゴールデンベアーズ」を招待して、時間は短いですが、演技を披露していただくことも計画しています。
　今日は、PTAの運営委員会も開催されました。役員の方々、長時間に渡って、どうもありがとうございました。運営委員会でも、運動会の保護者観覧の方法について、いろいろと考えていただきました。運営委員さんに言っていただきましたご意見を参考にしながら、早くから並んで場所取りをしなくても済むようにしていきたいと思います。また、昨年度までのように、出場学年の保護者が前列に行くことができるように、保護者入れ替え制を採用していこうと思います。桜の木陰だけでなく、保護者の方々のクールダウンの場所についても考えてまいります。詳しいことにつきましては、後日配布します一次案内をご覧ください。


　１年生は、算数の時間に、「１０より大きな数」を学習しています。１０を超えることが、１年生にとっては、意外と難しいことなのです。指の数を超えるからでしょうか。何度も、何度も具体物を数えて、大きな数のイメージを定着させて欲しいと思います。

　２年生は、算数の時間に、「ジュースのかさを正しくはかろう」という学習をしていました。先生が用意した色水を使って、工夫しながら、水のかさを調べていきます。どういうふうに調べるのが効率的かをみんなで考えていました。「かさ」については、今後の体積や容積の学習につながる大事な学習です。しっかりと体感して欲しいと思います。
　書写の学習をしているクラスもありました。字を書く時には、背筋を伸ばして、正しい姿勢で書きます。鉛筆の持ち方についても、あらためて、自分でチェックしていきました。書写の教科書をしっかりと復習しておいてくださいね。高学年になるに従い、忘れがちですが、正しい姿勢で学習することはとっても大切なことです。

　３年生は、８０メートル走の練習をする予定でしたが、雨が降ってきたので、体育館で並び方を決める活動をしていました。後半、雨がやんできたので、５０メートルを走りました。少しずつ走ることに慣れていくためには、ちょうど良かったのかもしれませんね。

　４年生は、図書の時間に、図書の本を借りていました。カウンターの中では、２名の大学生がお手伝いをしていました。現在、教育実習生以外に、２名の大学生が学校インターンシップのような形で、学校に実習に来ています。学校としては、いろいろと手伝っていただいて大助かりです。子どもたちも、若い先生が増えて、嬉しいことだと思います。図書館では、黄色い本のコーナーが作られています。

　５年生は、社会科の時間に、水産業の学習をしています。今日は、「なぜ日本人は生魚を食べたのか」を考えていました。難しい質問です。なまこやたこもそうですが、最初に食べた人がすごいなあと思います。そんなことを考えていると、分からないことだらけです。にぎり寿司という食べ物は、いつ頃にできたのでしょうね。

　６年生は、体育の時間に、二人組の演技の練習をしていました。かつてのような高さを求めるのではなく、動きや姿の美しさをもとめて、安全に練習を行っていきます。みんな真剣に練習に取り組んでいるので、見ていて気持ちいいです。
　社会科の時間に、鎌倉時代の学習をしていました。「鎌倉殿の１３人」がまだ記憶に新しいところですが、平氏や源氏が授業でも出てきていました。武士の世の中ですが、貴族の存在が常にあるので、社会構造が難しいですね。

　今日は、１年生がクラスごとに砂場で「どろんこあそび」をしました。クラスごとだったので、込み合うこともなく、ゆとりを持って、楽しむことができました。日差しが強く、暑い時間帯でしたが、桜の木陰の砂場だったので、しっかりと楽しむことができました。泥団子を一生懸命作る子が何人もいました。さらさらの砂を何度もかけていました。ずぼんが濡れても、全く気にすることなく、泥遊びを楽しんでいた１年生でした。改めて、土の感触を楽しむことは、大事な大事な学習だと思いました。

　２年生は、音楽の時間に、手拍子をしながら歌を歌うことを楽しくしていました。どの子の表情も明るく楽しそうに活動していました。暑い日だったのですが、暑さに負けない元気な様子が見られました。
　英語の時間、ALTの先生と、とっても楽しく英語を話していました。先生の夏の体験の写真を興味深そうに見ていました。とっても元気で明るい先生です。休み時間に、一緒に遊んでくれるかもしれませんね。

　３年生は、音楽の時間に、運動会の歌「ゴーゴーゴー」を歌っていました。ものすごく元気で、先生から「うるさいなあ。もう少しきれいに歌ってほしいなあ。」と言わすほどでした。元気いっぱいに歌う子どもたちから元気がもらえるような時間になりました。運動会でも歌うといいなあと思うような曲でした。

　４年生は、パソコン室でプログラミング学習をしていました。先生の提示するボールの大きさを見て、「ちっちゃあい。」と反応していました。これから、ボールを動かすプログラミングを作っていくのでしょうね。出来上がるのが楽しみですね。

　５年生は、多目的室で、学年集会をしていました。運動会というゴールへ向けて、演技に対する先生の思いを聞きました。学年全体で、曲に込められた願いを共有することが素晴らしいと思いました。ゴールへ向けて、まだ練習前ですが、仲間と共に意欲が高まったことと思います。

　６年生は、１００メートルのタイムを計測していました。クラスごとに、運動場で計測していました。測った後は、体育館でアンテナやブリッジなどを練習していました。運動会へ向けて、６年生もスタートしたところのようです。


　今日は、児童集会を体育館で行いました。私からは、先週の児童集会の続きの話をしました。「みなさん、前回の児童集会で、お話したことを覚えていますか。覚えている人、手を挙げましょう。（たくさんの子が挙手。1人の男の子が答えてくれて、拍手。）よく覚えていてくれましたね。A町からやってきた男の人と、B町からやってきたやってきた男の人の話をしました。石に腰かけていたおじいさんは、A町でいい人ばかりに出会った男の人には、『B町もいい人ばかりですよ』と答え、B町で嫌な人ばかりに出会った男の人には、『A町も嫌な人ばかりですよ』と答えました。みなさんは、このお話の意味が分かりましたか。（たくさんの子が挙手）考えてくれて、ありがとう。このお話には、『相手の態度は、自分の態度が決める』という意味があったのです。相手が、自分に嫌な態度を取るのは、相手だけの問題ではなく、そのような態度をさせてしまった自分の態度に問題があるということだったのです。わたしたちは、自分のことは置いておいて、相手のせいにすることがあります。そうではなくて、自分の態度について、しっかりと振り返ることが大切です。２学期が始まって、１０日ほど経ちました。長い２学期、『相手の態度は、自分の態度が決める』ということで、A町から来た男の人のように、楽しい学校生活を送ってほしいと思います。」

　昨日から来ている教育実習生の紹介もしました。自己紹介の後、大きな拍手をもらいました。５年生以外の学年の子どもともいっぱい遊んでほしいと思います。運動会のお手伝いもしてもらおうと思っています。

　市の理科展の担当の先生から、中央公民館での「理科教育展、課題展」の紹介がありました。その後、理科展、課題展に出品していた作品を職員室の横の掲示板にしばらくの間、貼っておくので、見て欲しいというお話でした。みなさん、是非、じっくりと見て、来年の参考にするようにしましょうね。　

　今日は、クラブ活動がありました。どのクラブも、子どもたちは、生き生きと活動していました。
　体育の時間もそうですが、運動場での活動については、暑さ対策をとりながら、長時間にならないように、工夫しながら活動をしています。体育では、運動場でスタートダッシュの練習をしたり、タイムを測ったりしていましたが、短い時間で、空調を入れた体育館に移動して、体育館での活動をしています。


　１年生は、音楽の時間に、オルガンの前に輪になって、楽しく歌を歌っていました。小さな輪になることで、友だちの顔も見えて、よけいに楽しくなる感じがしました。先生も、子どもたちの様子がよく分かるようでした。何とも雰囲気の良い時間が流れていました。

　２年生は、体育の時間に、運動場で５０メートルのスタートの練習をしていました。短い時間で、練習の後は、体育館に行って、活動をしていました。

　３年生は、水泳学習を行いました。クロールの手の練習をしていました。クロールは、手が大切で、手でしっかりとかいて、ぐいぐいと進みます。来年につなげていきましょうね。

　４年生は、体育の時間に、涼しい体育館で個人走のスタートの練習をしていました。スタートは大切です。しっかりと短い時間でトップスピードまで持っていってくださいね。少し低い姿勢から、腕をしっかりと振るとよいかと思いますよ。

　５年生は、今日から教育実習生さんがやってきました。歓迎のゲームなども用意していたようで、教室では大きな拍手でお迎えをしていました。今日から１か月間、楽しく子どもたちと一緒に勉強をしてくださいね。
　５年生も、他の学年と同様、運動場で１００メートル走のタイムを測っていましたが、少人数制にして、他の子どもたちは体育館でバスケットボールをしていたようです。運動場で運動する時間を短くする工夫をしていました。

　６年生は、着衣水泳を行いました。服を着て泳ぐことの難しさやビニル袋やペットボトルを浮きにして、浮く体験を行いました。万一水難事故にあったときでも、落ち着いて、今日の学習を思い出すようにしてくださいね。ズボンの裾をくくって、浮きを作ることもできます。ビニル袋などに空気を入れる時には、手でバシャバシャと泡立てると空気が袋などに入っていきます。立ち泳ぎをしながら、空気を入れることができるのです。
　まだまだ暑くて、プールの季節が続いてもおかしくありませんが、６年生の着衣水泳をもって、今年度のプール納めとなりました。今の学年のプールで学んだことは、来年まで、しっかりと覚えておいてくださいね。

　今日は、人権授業参観がありました。大変暑い中、ご来校いただき、ありがとうございました。また、学級懇談会にご出席いただきました保護者のみなさま、ありがとうございました。６年生の保護者の方々は、その後に、修学旅行説明会があり、長時間に渡って、ありがとうございました。
　夏休み作品展を見ていただいたことと思います。力作がたくさんあるので、時間がかかったことと思います。市では、中央公民館の３階で「理科教育展、課題展」を開催しています。中には、３年がかりの研究などすごい作品もあります。土日に池田方面にお出かけの方は、是非お立ち寄りください。

　いまどんな気持ちかを考える授業がいくつかありました。気持ちの言葉をたくさん見つけて、気持ちと絵を結びつける学習です。人には、いろんな感情がありますが、どんな感情も外に出していいのです。いろんな感情について、肯定的に考えられる人に育っていって欲しいと思います。
　「ふわふわことば」「ちくちくことば」を考えている教室もありました。ちくちくことばは、石橋小学校から無くなって欲しい言葉ですね。一人ひとりの努力で、少しでも、そんな学校に近づけると思います。
　SNS関連の授業もいくつかありました。ラインなど、子どもの世界に入ってきているアプリたち。一つ間違えると、とっても怖いことにつながるSNSなので、しっかりと学んで欲しいと思います。機械の設定をしっかりとしておくことも大事なことですね。
　「おにたろう」というユニークなキャラクターを考える授業もありました。退治された鬼にも家族がいたのですね。おもしろい設定だと思います。いろいろなケースがあるので、実社会でも、一面だけで物事を判断しないようにしなければなりません。
　世界の言葉を考える授業もありました。識字率がとっても低いことに驚かされました。日本では少なくなってきていると思いますが、世界の中では、十分に学習できない環境のところがまだあるのです。現実を知ることも大事な学習です。この先、大人になって、国際社会の中の日本として、どうあるべきかを考える時がきっとくると思います。

　学級懇談会へのご参加もありがとうございました。事情により、学年懇談会に変更した学年もありましたが、たくさんの保護者の方々に出席いただきました。いただいたお話は今後の教育活動に活かしてまいります。

　多目的室と理科室で開催しました夏休み作品展へも多くの保護者が鑑賞に来てくださいました。本当にありがとうございました。子どもたちの力作をたくさん見ていただいたことと思います。

　修学旅行説明会を体育館で実施いたしました。たくさんの保護者の方に参加いただきました。持ち物や行程の説明をして、写真を見ながら、コースのイメージを持っていただきました。いくつかの質問が出ましたが、概ね、お伝えできたかと思います。天気が良くなることを祈りつつ、準備を進めてまいりたいと思います。ご支援をよろしくお願いいたします。


　１年生が育てている綿が実をつけ、今日、ワタを収穫していました。初収穫です。日差しが強すぎて、学習園の植物がまいってきているのですが、ワタが収穫出来て本当に良かったと思います。

　２年生は、水泳学習に取り組みました。とっても上手に蹴伸びをしていました。水に潜ることにもすっかりと慣れてきているように見えました。おうちでも、プールに遊びに行って、たくさん潜ったのかな。忘れないようにしましょうね。

　お昼休みに、企画委員と代議員が集合していました。企画委員から運動会のスローガンの発表があり、これから代議員がそれぞれのクラスに伝えていくことになります。ペア学級で掲示物も作成していきます。運動会へ向けて、少しずつ準備が進められてきています。