今日は修了式。
今年度最後の登校で、開門まで並んでいる列の位置も今日で最後。この見慣れた光景が、年度が移ると並ぶ位置が変わり、また光景が変わります。
登校後、体育館に集合し、修了式が行われました。
６年生がいないので、なんだか空間にぽかんと穴が開いたようでしたが、最初にみんなで元気に挨拶をしたところ、大きなとてもいい声が体育館に響き渡りました。
健康に気を付け、安全に、楽しい春休みを過ごしてくださいね。
４月に元気な皆さんに会えるのを、楽しみにしています。

今朝起きてみると、なんと五月山や六甲山だけでなく、近隣の家の屋根の上にも雪が積もっていました。昨日（20日）の夕方にみぞれが降り、五月山の頂上付近が白くなっていてましたが、今朝はまさかの積雪。
中央玄関から出たところにある、元噴水のところは、氷が張っており、昨晩から今朝にかけてなかなかの寒さだったことが分かります。
道路はさすがにほとんど積雪は見られませんでしたが、土や芝生の上、庭先などにはソ連理に雪が残っていたようで、多くの子どもたちは、丸めた雪を手にしながら、嬉しそうに登校してきていました。

今日、第８５回卒業式が執り行われました。
昨年度までは、コロナ禍で感染症対策のため来賓をお招きすることができていませんでしたが、今年度は、４年ぶりに池田市や池田市議会からだけでなく、近隣中学校や幼稚園、保育所、そして、日頃からお世話になっている地域の方々にお越しいただけました。
また、コロナウイルス感染症が広がっていることは、本校だけでなく全国的に卒業生全員がそろって式を行えることが難しくなっていました。しかし、今年度の呉服小学校の卒業式は、卒業生９０名全員が出席することができました。
そして、本当にいい卒業式が執り行われました。
卒業生の皆さん、本当に、ご卒業おめでとうございます。

今朝、呉服小学校の子どもたちが登校してくる東門で、５年生の子どもたちがあるビラを配っていました。
これは、教室である教科の学習の際に、今の呉服小学校の課題を出し合い、解決する方法やそのための取り組みを考える授業を行ったそうです。廊下を走る人がいることに対してどんな取り組みがあるかや、挨拶をしない人がいるがどうしたらみんな挨拶をするようになるか…等々。
そこで、あいさつについて考えていたグループがあいさつ運動のビラを作り、今朝登校してい来る児童に配っていたわけです。
このように、自分たちの学校生活を見つめなおし、自分たちの力で解決や改善していこうとする姿勢、とてもいいですね。
来年度も是非そういった観点で学校生活を見つめなおし、学年や委員会からそのための改善策を考案し、実行してくれることを期待しています。

今日、１時間目に、５年生各クラスとシンガポール日本人学校のチャンギ校の５年生がMeeTでオンライン交流を行いました。
２学期にはチャンギ校の取り組みの発表を聞き、こちらから質疑応答するような形でしたが、今回は、先日調理実習で取り組んだ世界のお菓子作りについてまとめたものを中心にプレゼンを行いました。
プレゼンが終わった後は、その内容についての質疑応答をし、最後はお互いから聞きたいことを出し合い、楽しく、あっという間の１時間が過ぎていきました。
チャンギ校のみなさん、担任の先生、お疲れさまでした＆ありがとうございました。

今日、５，６時間目を使って、６年生のPTC活動が行われました。
保護者の方々が司会進行をしてくださり、３つのゲームとこれまでお世話になった先生方からの画像の視聴、そして今日のゲームの表彰式、担任の先生へのお礼の贈呈でした。
ゲームではトイレットペーパーを使って中心にいる人にどれだけきれいに多く巻いていけるかを競うものでした。なかなか苦労している中、さすがに保護者の方々は要領をつかむと上手にまいていかれますね。子どもたちも負けじと頑張ってまいていました。
続いて借り物競争、スプーンリレーが行われました。
各ゲームでの合計得点を計算している間にこれまでお世話になった先生方からのメッセージ（画像）を観た後、表彰、そして担任の先生へ各クラスの代表からお礼の贈呈が行われました。
お忙しい中多くの保護者に参加いただきました。本当にありがとうございました。

今日、３，４時間目に体育館に全校児童が集まり、６年生を送る会が行われました。
１年生から５年生まで、６年生に対するこれまでのお礼や感謝の気持ちを込めて、歌や踊りを送っていました。
また、６年生からもお別れの歌が送られ、卒業まであと２週間しかないことを改めて実感したような気がします。

今年も、フラッグフットボールを指導してもらいました。今日が最終日となりました。（１月３１日（水）〜３月１日（金）に、２１回も呉服小学校まで指導に来ていただきました。
時には阪大や教育大の学生さんたちも応援に駆けつけてくれる中、子どもたちは約１０回の指導の下、最後に３人対４人の試合を行っていました。
相手にタックルをすることのないゲームであり、シンプルなルールもあり、子どもたちは自分たちから進んでゲームを行うようにまでなっていました。
指導してくださった方々、本当にありがとうございました。