北中日記

真剣な表情で耳を傾ける生徒たちの姿が印象的でした。

学校という場所を離れたからこそ交わせる言葉が、一人ひとりの心に響いた一夜となりました。

一日目の更新はこれが最後となります。お疲れ様でした。みなさん、明日に備えて早く寝ましょうね。

修学旅行1日目の夕食は、みんなで囲む賑やかなバーベキューです。

自分たちで焼くお肉や野菜の味は格別のようで、会場のあちこちから笑い声が聞こえてきました。

お腹いっぱい食べて明日の活動へのエネルギーをチャージしました。

この後、入浴とクラスミーティングです。

ホテルに到着しました。さすがに雨がポツリポツリと降ってきましたが、平和学習プログラムはほぼ傘差すことなく乗り切れました！

この後、夕食（BBQ）となります。

沖縄平和祈念公園に到着しました。

ガイドさんの案内のもと、「平和の礎」や「平和の泉」を見学。刻まれた多くの名前に、生徒たちは戦争の悲惨さと平和の尊さを改めて肌で感じている様子でした。

​見学後には、学年全体で「77期生平和セレモニー」を行いました。誓いの言葉はとても力強いもので、いま私たちが享受している平和を次世代へ繋いでいく決意を新たにしました。

午後は南部戦跡を中心に平和学習を行います。

ひめゆりの塔での見学、そして糸数壕での入壕体験を通し、凄惨な地上戦が行われた沖縄の歴史に深く触れました。真剣にガイドさんの話に耳を傾ける生徒たちの姿が印象的でした。これから平和祈念公園に向かいます。

バスに乗って美らSUNビーチに移動。碧い海、白い砂浜という、沖縄らしい風景にテンションを高めつつ、美味しく昼食をいただきました！湿度は高いですが、風が心地よいです。

予定よりも少し早く、那覇空港に着陸しました！みんな元気です。

心配してた天気は…青空も覗いてます！良かった！

おはようございます。今日から3年生は2泊3日の沖縄修学旅行。朝早くから、多数のお見送りありがとうございました。

無事、保安検査を終え、今から搭乗します！

ゴールデンウィークが明けて、校舎にも生徒の元気な声が戻ってきました。３年生は明日から、いよいよ沖縄に向けて修学旅行に出発します。

５限目には学年集会で、行程の再確認や、公共空間におけるマナーや過ごし方など、学年で最終確認を行いました。

以下、修学旅行の実行委員会が考えたスローガンとなります。

お　沖縄で広がる学びの旅

き　絆が深まる、笑顔があふれる三日間

な　仲間との時間を大切にし

わ　忘れないいっパインの思いで　楽シーサー！

みんなで協力し、思い出に残る修学旅行にしましょう！

夜明け前の豪雨には驚かされましたが、参観の時間には空も落ち着き、無事に開催ができました。お忙しい中、多数ご参観いただきありがとうございました。

熱心に授業を見守る保護者の皆様の姿に、生徒たちもどこか嬉しそうな表情を見せていたのが印象的でした。

明日からしばらく休みに入りますが、ゴールデンウィーク明け、リフレッシュした元気な顔が揃うことを楽しみにしています！

「どうやって考えたん？」「それってこういうこと？」

本校では４月より、教室での机を寄せる、学びの環境づくりを進めています。それは、「一人で解く学び」から「ともに創る学び」へと転換するための大切な仕掛けです。

互いの考えに耳を傾け、自分の考えを伝え合う中で、生徒たちは思考力や表現力を育んでいます。一人ひとりの学びが、仲間との関わりの中でより豊かなものになっています。

今日は生徒面談の最終日。一人ひとりの学校生活の様子や家庭での過ごし方、頑張っていることや悩んでいることなどを聞かせてもらう貴重な機会となりました。

面談と並行して、部活動に熱心に取り組む生徒たちの姿が見られました。明日は「昭和の日」で祝日となります。部活動の練習がある生徒、家族との時間を楽しむ生徒、じっくり学習に励む生徒……。過ごし方はそれぞれですが、何よりも安全と健康に気をつけて、リフレッシュしてくださいね。

いよいよ4月も最終週。１年生は新しい環境での緊張が少しずつほぐれ、学校生活のリズムを掴んできた頃でしょうか。

新しいことの連続で、心も体もフル回転の1ヶ月。この時期は慣れと同時に、「春の疲れ」が出やすいタイミングでもあります。

まずは無理をせず、自分のペースを大切にしていきましょう。しんどいことや困ったことがあれば、いつでも先生たちに相談してくださいね。

25日（土）、豊島東公園で行われたバスケットコートオープンセレモニーに参加しました。素敵な公園を整備していただきありがとうございます。

デモンストレーションとして参加した、男女バスケットボール部員のみんなもお疲れさまでした！

本年度、本校では「学ぶ喜び～仲間とともにつながる学校へ～」を研究主題に掲げ、新たな授業デザインの構築に取り組んでいます。

本日行われた２年生社会の研究授業では、主役はあくまでも生徒たち。一人ひとりが問いを持ち、資料を読み込み、多角的な視点から意見を交わしました。これからも、生徒が主体的につながり、学びを深める授業づくりを研究していきます。

雨模様で若干肌寒い一日となりました。本日、3年生は「全国学力・学習状況調査（国語・数学）」を実施しました。

今回の調査では、単なる知識の定着だけでなく、複数の資料から必要な情報を読み取り、自らの考えを論理的に表現する力（＋粘り強さ）が問われます。3年生のみなさん、最後まであきらめずに解くことができたでしょうか。

本日、3年生を対象に「全国学力・学習状況調査」の英語（「読む・書く・聞く」）および生徒質問調査を実施しました。

英語３技能はタブレット端末を使用したCBT（Computer Based Testing）方式での実施となり、生徒たちはヘッドセットを装着し、画面上の問題に集中して取り組んでいました。

明日は３年生を対象に数学と国語の学力調査が、紙ベースにて行われます。ちなみに、来年度からは国語・数学もCBT方式に移行し、中3国語では「聞き取りテスト」も導入される予定となっています。

2年国語の授業では「群読」に挑戦していました。最初は少し照れくさそうにしていた生徒たちですが、それもまた、学びの一コマ。言葉の響きを楽しみながら、作品の世界観を表現していました。

今日からクラブの本入部がスタートしました。先輩たちの丁寧な指導のもと、新入部員たちが元気に活動を始めました。新しい仲間を迎えて、クラブの雰囲気もますます活気づいています。

週が明けました。みんな落ち着いて授業を受けています。