今日は１年生の国語の研究授業がありました。「やくそく」というお話をよく読んで、気持ちを込めて朗読することが目標の授業でした。
　動作を入れたり、演じるように（声を張り上げて）セリフを言ってみたりしながら、子どもたちは物語に入っていきます。そのようすのかわいいこと。こういう感性を大事にしながら育ってほしいなあと思いました。

　多目的室に行くと、５年生が寝袋の使い方、たたみ方の練習をしていました。５年生は来週２５日から３日間、和歌山県の紀北青少年の家に自然学舎に出かけます。２泊のうち１泊はテント泊をしますので、多くの子どもたちにとって、初めての寝袋になります。楽しいことが大好きな５年生らしく、とても盛り上がっていました。

　５時間目の授業中に、６年生３人が校長室にやってきました。「合唱コンクールのパート練習をしたいのですが、校長室は使えますか？」という依頼。ちょうどお客様も帰ったばかりでしたので、「どうぞ」といいました。
　男の子は声変わりが始まっていて、キーが上がったり下がったり、なかなか歌いにくそうでした。でも、小さい子たちの無邪気な感じとは違う、しっかりした合唱になりそうで、とても楽しみになりました。

　かわいい１年生の音読のあとに、６年生の声変わりも悩ましい歌声。小学校の６年間でこんなに人は成長するのだなあとしみじみと思いました。

　校長　柏

　児童会行事の「合唱コンクール」まで２週間を切り、本日は出場順の抽選会がありました。歌わされるのではなく、自分たちで曲を選び、こころを込めて高らかに歌う。ほんとにすばらしいことだと思います。

　伴奏は子どもたちがするクラスもあれば、先生がするクラスもあります。音源を流すクラスもあります。
　２年生の教室から歌声が聞こえたので行ってみると、このタイミングで実はピアノが弾けることをカミングアウトしたＫ先生が伴奏していました。子どもたちの一生懸命な歌声が歌詞の内容にあいまって、なんだかじ〜んとしました。
　本番では、きっとそれぞれのクラスの良さが発揮されることでしょう。本番まで、学校の雰囲気がどうなっていくのか、ほんとうに楽しみです。

　下の写真は、修学旅行に向けて、学校のみんなで折った千羽鶴を６年生がまとめる作業をしているところ。心を込めるということはだいじですね。

　校長　柏

　５年生が「Can you〜？」という表現を使って、インタビュー活動をしています。今日は２０分休みに、２グループからインタビューの依頼がありました。

　Can you play the guitar? （ギターが弾けますか？）とか　Can you ride a unicycle?（一輪車に乗れますか？）　など、いろいろと質問に答えました。
　その中に一人、英検２級保持者がいて、校長室のソファに座るや否や Can you〜？　とインタビューを始めた子たちに私が、
「Excuse me. Can you introduce yourself in English?」（すみません。英語で自己紹介できますか？）
と言うと、ほんとにすらすらと答えてくれてびっくりしました。

　３時間目、６年生が連合競技大会の準備として、走り高跳びとハードル走に取り組んでいました。今年度本校は運動会が終わっているので、連競の準備が十分にできます。頑張ってほしいと思います。

　４時間目には、昨日に続いてのダイハツ陸上部のみなさんによる陸上教室が、今日は体育館でありました（昨日暑すぎたので、体育館実施になりました）。今日は選手が７人も来られていました。
　体育館の端には、体育の先生であるＡ先生が、何か指導の参考にできないかという感じで選手の皆さんの指導を見ていました。そういう研究熱心さには本当に頭が下がります。

　昨日は中秋の名月。中央玄関にすすきと満月の掲示が。これもＡ先生が作ってくださったものです。子どもたちが健やかに育ちますようにという願いがこめられていることを強く感じました。

校長　柏

工事が着々と進んでいます。
今日は、しょんべん小僧のお引っ越しの日です。しばらく中央玄関にいて、みんなを見守ってくれていました。そして、今日。完成しつつある池にお引っ越しです。
「向きはどうしますか？」と業者の方にきかれたのですが、悩んだ末、門から入ってくる人を見守る形で配置してもらいました。
学校にお越しの際はぜひご覧ください。

教頭　河合

放課後、私の横の校長先生のいすに座って漢字の学習をする５年２組の男の子が…。
やってなかったところを放課後に残ってお勉強です。
「できた！」終わった後、頑張った成果の手を見せてくれました。
すっきりしたのか晴れ晴れとした顔で帰っていきました。

教頭　河合

　「暑さ寒さも彼岸まで」と言いますが…

　さて、本日は外部の方をお招きしての学習がたくさんありました。

　まず、３年生の「陸上教室」。名門ダイハツ陸上部の方をお招きして、走り方について学びました。２０１２年のロンドンオリンピックに出場された木崎良子選手と現役選手であるお２人（上田雪菜選手、西澤茉鈴選手）が楽しく指導してくださいました。
　しかしまあ、暑いこと。今日と明日、２クラスずつ授業をしてくださいます。

　それから、「お話飛行船」の方々が、今日から６日間、学年ごとに読み聞かせをしてくださいます。たまたま今日は、こちらも３年生でしたが、子どもたちは大喜びでした。写真はモザイクをかけていますが、大笑いしている表情が読み取れるでしょうか。
　実は今日来られたメンバーのお１人が、かつて私が石小で担任した子のお母さまで、うれしい再会となりました。

　そして、６時間目に４−４にて国語の研究授業。国民的文学作品である「ごんぎつね」の授業でした。授業研究会の講師は、桃山学院教育大の二瓶弘之先生。国語教育の権威です。研究会が終わった後も、若い先生方と校長室で、「ごんぎつね」の解釈、また授業法について、熱いお話を聞くことができました。

　子どもたちも、先生方も暑い中、熱く学んだ一日でした。

　校長　柏

　１５日（日）に、吹奏楽クラブが、豊中市南部フェスティバルに出演しました。

　まずは午前のパレード。豊中の桜井谷小学校と合同で、大阪音大のオペラハウスから、メイン会場の野田中央公園まで隊列を組んで歩きました。

　そして次の出番は、なんと４時過ぎのステージ。お祭りとはいえ、猛暑の中、なが〜い待ち時間でした。

　そして待ちに待ったステージ。子どもたちは生き生きとした表情で、時に体を揺らしながら演奏しました。シャボン玉が舞う演出もとても綺麗で、最後の「ヤー！」もバッチリ決まりました。

　空港が近いこともあって、ひっきりなしに飛行機が上空を横切っていきます。子どもたちの演奏中にも一機通過しました。ひと月後、あの飛行機に乗って、札幌の全国大会に乗り込むんだなあと思いながら、いいタイミングで写真が撮れました。

　校長　柏

　本日は社会科の研究授業が２本ありました。

　３年生は、先日のスーパーの社会見学で学んだことから、商品の配置について考え、さらにそこから、お客さんとしての視点、お店側からの視点で考えを深めるという授業、６年生は鎌倉時代の武家屋敷と平安時代の寝殿造りを比較してその違いや共通点について考える授業でした。

　事後研究会の講師は、関西学院初等部副校長の村田辰明先生。社会的なものの見方や、問いをどのように深めていくかなど、多くのことを学ぶことができました。

　１１月２２日（金）の公開授業研究会に向けて、このような研究授業が続きます。子どもたちも先生方も、よりよい学びを目指して頑張っています。

　下の写真は、１年生が育てているわたの写真。変な言い方ですが、ほんとにふわふわの「わた」ができてきています。実物に触れることは、大人にとっても学びになります。

　校長　柏

先ほど、職員室ミニコンサートが終わりました。
出演したのは、６年３組の子が１０人ほど…。

６年３組の子が職員室に来て、「今から歌っていいですか？」と。合唱コンクールのソプラノパートの子の練習のようです。職員室には、先生が数人ほど。iPadからながす伴奏にあわせて一生懸命に歌ってくれました。とてもきれいな歌声です。

私は、６年生が職員室に歌を歌いに来ることが素晴らしいと思います。「歌を歌えるクラスはいいクラスです。」ということをずっと言ってきましたが、なかなかクラスで歌を歌う機会はありませんでした。そんな中、企画委員の子どもたちが合唱コンクールという形でそれを実現してくれました。

今、学校は歌であふれています。

教頭　河合

　先日の職員対象の不審者対応訓練に続き、子どもたちも含めての不審者対応避難訓練を実施しました。

　職員は不審者を子どもたちには近づけない、あるいは確保する訓練、子どもたちは指示に従って避難する訓練。火災や地震とはまた違った緊張感を持って対応にあたりました。
　運動場に集まって全体でお話をし、その後教室に戻って、それぞれのクラスでふりかえりの時間を持ちました。

　本校の校長室は、普段から子どもたちにオープンで、子どもたちがふらっと遊びに来たりするのですが、訓練直後の２０分休みには、いつもよりたくさんの子どもたちが来て、この避難訓練の感想をわいわい話して帰っていきました。やはりちょっと不安だったり、怖かったりしたのかな。

　必要以上に怖がらせるのもなんですが、緊張感を持たせることも大事。いずれにせよ、我々は、あたりまえの毎日を守るために最大限の努力をしなければなりません。

校長　柏

　今日は石橋駅前公園にて、２年生による石橋南小学校との小小交流がありました。

　PTAの会議と重なっていましたので私は顔を出せませんでしたが、引率した先生から写真を分けてもらいました。
　あっつい中、子どもたちは全力で鬼ごっこ！楽しい交流の時間だったみたいです。

　そして何より、石橋南小の引率の先生の中に、本校前校長のS先生の姿が！久しぶりの再会に、子どもたちも大喜びだったとのことです。（むしろS先生こそ）

　校長　柏

　「ソンキョ！」
　校長室で仕事をしていると、遠くから聞き覚えのあるよく通る声が。
　それは中庭の土俵ですもうの指導をしているＡ先生の声でした。私が新任の頃の校長先生。この春体調のこともあって一旦退職されましたが、この２学期から復帰されています。

　聞こえてきたのは、「蹲踞（そんきょ）」の掛け声。膝を開いてつま先立ちで座る、すもうのあの姿勢です。ちょうど２年生の指導をしているところでした。
　それから「ヨイショ！」の掛け声に合わせて、みんなで四股踏みもしました。四股踏みは、大地を力強く踏みしめることで、土地から災いを追い払い、豊作を祈願するものとのこと。まずはそういうすもうの所作からの学習でしたが、子どもたちは大喜びで頑張っていました。

　４時間目には、今度は３年生が同じように蹲踞から四股踏みをしていました。

　コロナの時期には、カバーをかけられたまま使われることの無かった土俵。これは本校の創立３０周年記念に作られたものです。実に本校の良き伝統だと思います。

　今回指導してくださっているＡ先生が校長先生だった頃、「土俵完成２０周年記念」として、地域の方のご紹介で土佐ノ海関をはじめとした関取をお招きして、大きなイベントをしたことがあります。テレビの取材も入り、その時の様子は夕方のニュースで放映されました。というわけで、３枚目の写真は、その当時、果敢に土佐海関に挑むＡ先生の勇姿です。なんと２２年前！（Ａ先生の変わってなさときたら！）

　校長　柏

昨日、廊下を歩いていると、１年３組の男の子とT先生が将棋をしていました。
T先生は１年生にかかわることが多いのですが、昨日は１年３組には行っていなかったようです。そして、さみしくなったのか、休み時間に一緒に将棋をしてほしいとT先生にうったえて一緒に将棋をすることになったそうです。
ろうかで、二人で将棋をしている姿はとても微笑ましかったです。
まるでじいじと孫のように…。

教頭　河合

　「教育実習生が初めて授業をするので見にきてください」と、実習担当の先生からお話があり、１時間目に早速見に行きました。２年生の道徳「およげないりすさん」という教材でした。

　我々教員は授業こそが日常ですが、誰しも「初めて」の授業があったはずです。今日は「先生」たる実習生も子どもたちも一生懸命がんばっていて、とても微笑ましく思いました。

　実は、実習生が６年生の時の担任で、今は池田市教育委員会に勤務をしているＮ先生が、わざわざ足を運んでくれました。聞けば、彼女はこの先生に憧れて教師を目指しているとのこと。教師冥利に尽きる話でとても嬉しくなりました。

　さて、１年生の教室の前を通ると、とても楽しそうな歌声が聞こえました。１０月初めに予定されている児童会行事の合唱コンクールの練習が各クラス少しずつ始まっています。教室をのぞいてみると、ほんとに楽しそうに、動作も入れて歌っていました。本番が本当に楽しみです。

　３年生の教室に行くと、なぜか６年生の先生が社会の授業をしていました。昨日のスーパーの見学をどうまとめていくか、研究授業に向けての授業研究の一環としての取り組みでした。

　昼前、ふと気がつくと、中庭からポン！ポン！と謎の音が聞こえます。何だろうと思って見てみると、４年生の理科「空気でっぽう」の授業でした。デジタルの時代の子どもたちですが、先生が「教室に帰るよ！」と言ってもなかなか帰らないほど、空気でっぽうに夢中になっていました。いつも思うのですが、実際に体を動かしながら、体験的に学ぶということは大事ですね。

　空気でっぽうを楽しんでいる子どもたちの後ろには、すもう大会でカバーが外された土俵が。工事の関係で今年は９月開催になったすもう大会。これもまた楽しみです。

校長　柏

　まずは本題に入る前に、このホームページのヘッダー部分が変わりました。（変更方法がなかなか分からずに苦労しました）
　10月5日（土）の壮行演奏会にぜひ足をお運びください。

　さて、今日は３年生が社会科の学習として、近所のスーパーの見学に出かけました。普段は入れないバックスペースも見せていただき、子どもたちは大喜びでした。学んできたことをどのようにまとめ、どのようにみんなに伝えるか。実は近々３年生で今回の学習をテーマに研究授業がありますので、先生も子どもたちも、しっかり学びを深めてほしいと思います。

　面白いのが、教頭先生が各クラスに「おつかい」をお願いしたらしく、子どもたちが買い込んだ商品を抱えて職員室まで来たことです。飲み物には「のんでください」、ボールペンには「使ってください　いつもありがとう」、お菓子には、「むしばに気をつけて」というメッセージが書き込んでありました。ほんとにかしこい、いい子たちです。

　校長　柏

吹奏楽部が２年連続の全国大会に出場します。
出場に向けて、１０月５日に壮行演奏会を行います。
どなたさまでも参加できますので、ご近所さまに声をかけていただくとありがたいです。
ぜひご査収ください。

教頭　河合

８月１４日。
うさぎのユキが亡くなりました。
夏休み中のしかもお盆休みの間だったので、子どもたちと弔うことができませんでした。
そして今日、委員会活動の時、飼育委員の子どもたちと、ユキとの思い出がある飼育小屋の跡地で、黙祷をささげました。
ユキのことを思い出しながら…。

今年の春から、ユキは職員室の私の横で過ごしました。それまで、私とあんまり関りがあったわけではないですが、職員室に来てから毎日一緒に過ごしました。トイレをしつけたり、一緒にお散歩したり…。私の他にも本当にたくさんの子どもや先生からなでてもらったりして過ごした時間でした。歳は、１４歳をこえているようで、うさぎにしては長生きだったようです。環境の変化のせいかな…。と、悔いる気持ちもあるのが正直な気持ちです。ユキに癒されていた子も多くいました。とても残念ですが、一歩一歩進んでいきたいと思います。

明日の児童集会で、飼育委員会がユキのことを話してくれるそうです。

教頭　河合

　本日は２学期最初の参観日。人権参観として、各クラス人権をテーマに授業をしました。

　全てのクラスを回りましたが、発達段階に合わせて、偏見や思い込みに縛られない生き方について考えさせる授業が多かったと感じました。それは好きな帽子の色だったり、コウモリやカラスのイメージだったり、あるいはイラストや写真の与えるイメージだったり。

　また、全く分からない外国語の表記を見て、器に入っている液体を「水」と「薬」と「毒」とで区別する、という授業もありました。私も長らくブラジルで過ごしましたが、外国で暮らすとは、ほんとにいつもそんな感じだったなあと思いました。

　あと、SNSの使い方や、パリオリンピックで起こったネットでの誹謗中傷を入り口に、人との関わり方について考えるという授業もありました。

　どのクラスでも、保護者の皆様がマナーよく参観して下さっていて、嬉しく思いました。どうもありがとうございました。夏休み作品展も大盛況でした。

　放課後には、６年生の修学旅行、そして５年生の自然学舎、更に、吹奏楽クラブの全国大会出場による札幌遠征の説明会も行いました。

　子どもたち一人ひとりが大切にされ、それぞれが自分らしく活躍する場がある学校。そんな学校を改めて目指して行きたいと思いました。

　校長　柏

　ただ今「夏休み作品展」として、自由研究や絵画、工作など、子どもたちの夏休みの作品を多目的室と理科室を中心に展示しています。
　私が見に行ったときに、ちょうど１年生が見学にやってきたのですが、「すごいねえ」、とか「きれいだねえ」とか、「これ、私の！」とか、「これ、お兄ちゃんのだよ！」とか、いろいろと話しかけてくれました。

　明日は参観日ですので、子どもたちの力作をぜひご覧いただけたらと思います。

　下の写真は、本日の研究授業のようす。５年生の算数で、三角形を使って、四角形の内角の和を求める単元でした。研究会の講師は中部大学の樋口万太郎先生。学力について、非常に示唆に富むお話が聞けました。

　子どもたちも先生たちも、よりよい学びを目指して日々頑張っています。明日の参観は人権参観です。どうぞよろしくお願いいたします。

　校長　柏

　本日は音楽鑑賞会でした。南ぬ風人（パイヌカジピトゥ）まーちゃんうーぽーさん率いるまーちゃんバンドの皆さんをお招きしての、沖縄エイサーの鑑賞会。島唄やオリジナル曲など、沖縄のリズムを楽しむことができました。

　また、まーちゃんうーぽーさんの地元、西表島の自然の美しさ、それを守るための活動の様子、そして、音楽を通して、世界へ活動の幅を広げておられること、特に中国の砂漠への植林の活動についてのお話がありました。

　「あきらめなければ夢は叶うんだよ」と熱く語られる後ろには、植林から１０数年で、グーグルアースから見えるほどの森となったかつての砂漠地帯の映像がありました。

　また、沖縄戦の記憶を通しての平和へのメッセージもありました。

　そしてオリジナルの「パパイヤダンス」。三線と太鼓とギターの奏でる軽快なリズムに、子どもたちは大喜びで踊っていました。

　音楽はいいですね。子どもたちの心に、音符を超えたさまざまな思いが伝わった気がします。

　校長　柏