石 小 日 記

　今日は、委員会活動がありました。おおなわ大会の準備や定期的な校内チェック等、それぞれの委員会が熱心に活動していました。
　理科委員会では、学習園で育てた大根やカブの収穫を行っていました。可愛いものもありましたが、しっかりと育っているものもありました。自分たちで育てた野菜は一味違うかもしれませんね。

　３年生が、自転車免許証の写真撮影を受けました。池田警察や安全協会、市役所の方々が来られて、一人ひとり丁寧に写してくださいました。免許証が出来上がってくるのが楽しみですね。

　２年生は、算数の学習で、校内にある数字探しをしていました。見つけた数字はタブレットで撮影していました。きっと、それぞれ見つけた数字を交流したのでしょうね。

　今日は、６年生が薬剤師の方から「薬物乱用防止教室」の出前授業を受けました。薬の怖さや正しい使い方等、いろいろと勉強をしました。麻薬やシンナーの怖さも知りました。一度してしまったら、続けてしたくなるので、絶対に一度もしないように言われました。自分の身体は自分で守ることが大切です。誘惑が来たら、きっぱりと断るか、逃げるようにしましょうね。

　４年生が体育で取り組んでいるテニピンですが、コートをかいてゲーム形式で取り組んでいました。まだまだコントロールするのが難しそうですが、楽しそうに取り組んでいます。

　５年生は、タブレットで稲作学習のまとめを作成していました。これから発表につながっていくのでしょうか。みんな、真剣に取り組んでいました。

　今日も運動場でリコーダーの練習をしているクラスがありました。外からリコーダーの音色が聞こえてくるのも、これまであまり無かったからか、良いものです。


　休み時間に大なわの練習をしている子どもたちがたくさんいます。貴重な休み時間を練習に使うのが素晴らしいと思って見ています。したい遊びがある子もいるはずです。でも、クラスのために、練習に協力しているのだと思いますが、本番までの今の取り組みが評価に値する取り組みだと思います。

　今日から２月２０日まで「まん延防止等重点措置」が適用されます。感染リスクの高い活動を避けるようにしながらも、これまで通り、教育活動を展開してまいります。行事や部活動、保護者来校についても、感染対策を徹底した上で可能になっています。とは言え、状況はよくありませんので、引き続き、念のため欠席等のご協力をお願いいたします。

　音楽の時間の合唱は、前後１mの空間をあけて、マスク着用で行っています。リコーダーは、屋外で、同じく１mの間隔をあけて行っています。給食時は引き続き黙食です。運動場では、体育をしている周りでリコーダーの練習をするという光景になっています。

　１年生が、大きな雪の結晶を使った絵に取り組んでいます。冬の寒さがよく表現されています。寒いのは「いや」だけど、雪は「すき」な子がたくさんいることと思います。

　２年生も凧作りをしていました。素敵な凧がたくさん出来上がってきています。風のある日にあげると、高くあがるかもしれないですね。


　石橋小学校の「わになろう」が、全国小・中学校PTA広報紙コンクールで奨励賞を受賞いたしました。作成関係者のみなさま、受賞おめでとうございます。賞状は職員室前に掲示していますので、ご来校の機会がある時にご覧ください。今後とも、サポート等、よろしくお願いいたします。

　子どもたちがインターネットや情報機器に触れる機会が年々増えています。学校貸与のタブレットも、今年度２年目となりましたが、昨年度よりも活用するようになりました。今後は、持ち帰りも増えていくことと思います。今日は、情報モラルの学習を行いました。低学年と中学年の子どもたちは、動画を見て、担任の先生からお話を聞きました。高学年については、情報モラルに詳しい講師の先生をお呼びして様々な事例をもとに、わかりやすいお話を聞きました。
　「見られて困ることはぜったいに投稿しない」「会ったことのない人とゲームで話さない」「できることとしていいことは違う」…様々なアプリの怖さや人とつながることの危険性を知りました。また、スマホの設定についても教えてもらいました。
　今、学校タブレットを持ち帰って、不適切な使用をしている事例が出てきているようです。見てはいけない動画を見ていたり、ブラウザからコミュニケーションアプリを起動して使用していたり、不適切な写真を撮ったり、編集したり　等々です。学校でも、定期的に声掛けやチェックをしていきますが、ご家庭でも、使用方法や内容について、時々チェックしていただきますよう、よろしくお願いいたします。個人スマホを使わせているご家庭では、課金や賠償での問題になっている例もあるそうです。便利なものだけに、安全に使ってほしいと願うばかりです。

　今日は、１年生が元気に運動場を走って、楽しく凧揚げをしていました。簡易な手作り凧なので、高く高くというわけにはいきませんが、凧も楽しそうに空を泳いでいました。

　３年生で道徳科の研究授業がありました。あだなを言われていやな思いをした男の子が、勇気を出して、いやだと伝えることができたお話でした。自分たちの生活にもありそうなお話でした。仲間を信じて、自分の気持ちを伝えることの大切さを感じていました。


　昨日の地震火災ミニ訓練の様子も少し紹介いたします。予知が難しい災害なので、突然の訪れに対しての心の準備をしておきたいところです。

　例年だと、３年生対象に、４年生から始まるクラブ活動の見学会をこの時期に行います。しかし、感染症拡大防止の観点から、動画によるクラブ見学となります。昨年度もこのような形でしたが、教室での動画視聴でクラブの様子を知り、来年度選択の材料とします。
　昨日のクラブ活動は、その動画づくりも兼ねて実施いたしました。魅力あるクラブ活動の映像が作れたでしょうか。どのクラブも子どもたちは張り切っていました。本来なら体育館で行うクラブも、運動場で実施していたので、本来の姿とは少し違いますが、頑張って活動していました。

　本日は、地震火災ミニ訓練を行いました。先週、消防署の方々を招いての避難訓練を予定していましたが、実施できなかったために、ミニ訓練という形で実施いたしました。
　緊急放送で地震訓練を知らせ、机の下で指示を待ちました。火災報知機も鳴らしました。消火係の職員は、出火した家庭科室へ急行しました。廊下に整列して、運動場への避難をする体制を作るまでの訓練でした。時間は５分程度でしたが、子どもたちはしっかりと地震や火災の避難について考えることができました。

　学校では、教室の換気やマスクの着用、黙食など、十分な感染対策をとりながら、教育活動を続けています。子どもたちは一生懸命　授業態度良く、学習に取り組んでいます。

　給食委員会では、黙食という窮屈な状況での給食のもと、「完食のビンゴ」の取り組みをしています。黙食の中、マスクをつけてのおかわりになりますが、しっかりと食べて、完食をめざしてほしいと思います。


　池田市教育委員会から、「学校園で児童生徒等の新型コロナウイルスの感染が確認された場合の対応について」の通知がありました。本日、各ご家庭に配付しておりますので、ご確認ください。学校と教育委員会で確認をとった上で、保健所と連携をして対応していくこととなり、感染の広がりが疑われる場合には、学級閉鎖、学年閉鎖、臨時休業を行ってまいります。
　いつ誰が感染してもおかしくないのです。体調不良や念のために自粛をされている方々へのいたわりの心を持つことが肝要だと考えます。よろしくお願いいたします。


学校園で児童生徒等の新型コロナウイルスの感染が確認された場合の対応について

　昨日は、阪神・淡路大震災から２７年経ち、神戸を中心に慰霊の式等が行われました。震災を「忘れない」ことの大切さを再認識いたしました。
　今日は、消防署の方々に来ていただいて避難訓練を行う予定でした。消火器の使い方の説明や消火訓練を行い、低学年の子どもたちには煙中体験を行うつもりでした。が、今の感染状況から判断し、閉鎖空間での活動になることや消防署の方々に万が一のことがあってはいけないので、訓練を見合わせることにいたしました。感染状況が収まってから、再度計画を立てていきたいと思います。
　阪神大震災のあったこの時期に、地震から火災になる想定での訓練を計画していました。今一度、ご家庭でも防災意識を持って、もしもの時の備えをしていただきたく思います。電気やガスが止まった時に、どうするのか。懐中電灯はすぐつけられるのか、カセットボンベの予備や非常食等の準備はされているのか。子どもたちと一緒に考えていただければと思います。

　１年生が映像を見ながら、阪神大震災のことを学習していました。２７年も前のことなので、大人でも、若い人たちは記憶にないような出来事になりつつあります。

　５年生が方言の学習をしていました。クイズ形式で学んでいました。全国で方言の学習をしていると思うと不思議な感じがしますが、東北で電車に乗った時に、まったく会話が理解できなかったことを思い出しました。北海道の人に、「そのゴミ、なげて。」と言われて、ゴミを相手に投げて、とっても怒らせたことも思い出しました。

　朝のわかぎタイムや休み時間に大なわの練習をするクラスが増えてきています。学年によって、回すスピードが変わってきますが、どのクラスも一生懸命取り組んでいます。


　昨日から、６年生との懇談をしています。昨年も行いましたが、６年間の思い出で、１年生の時のことを話す人がいて、びっくりいたします。４年生の時に行ったラーメン記念館が一番の思い出だという人もいました。勉強をがんばったと言い切る人もいて、すごいなあと感心いたしました。一日一日を大切にしながら、学校生活を送って欲しいと思います。

　体育でランニングをしています。５分間など一定の時間を自分のペースで走り、どのくらいの距離を走ったかをはかるランニングやグランド１０周など一定の距離をどのくらいの時間で走ったかをはかるランニングなど、様々な練習方法でグランドを走っています。風邪気味の人は無理をしないようにしてほしいと思いますが、強い体を作っていくことも大切なことなので、元気な場合はしっかりと走ってほしいと思います。

　今日から新しいメンバーでの縦割り掃除になりました。休み時間に新しい掃除場所の顔合わせが行われました。新しいメンバーで、しっかりと掃除してくださいね。
　特にトイレ掃除は、気持ちの良いトイレになるように、しっかりと掃除して欲しいと思います。先日、ダスキンのスタッフの方々がトイレ掃除をしてくださいました。子どもがさわれないような強い洗剤を使って、黄ばみや尿石を取ってくださったり、洗剤で床掃除をしたりしてくださいました。高学年の人たちを中心に今のきれいなトイレをずっと維持して欲しいと思います。

　生活科や理科で、「冬のいきもの」の学習をする季節になりました。寒さの中、動物や植物がどのように過ごしているのかを見たり考えたりしていきます。
　実は、この冬の時期は、春の準備をしている植物が見られます。１年生が育てているチューリップですが、芽を出している鉢が見られるようになりました。学校に何本もあるソメイヨシノも花芽をつけ始めています。アジサイやスイセンも芽をつけ始めています。菊の鉢も新しい葉が出てきています。野草の世界でも、よく見ると「ホトケノザ」が小さな花芽をつけ始めています。ヨモギやハルノノゲシも春へ向けて、新しい葉を作り始めています。
　こういう見方をしていくと寒い季節の中ですが、「春見つけ」ということになるのかもしれません。


　今日は６年生の体験入学が予定されていましたが、市内の感染状況があまりよくないので、大事をとって、中止になりました。市内全ての中学校での体験入学が中止になります。
　先週も書きましたが、ご家族でPCR検査を受検されることになりましたら、分かった時点で学校への連絡をお願いいたします。また用心のために欠席させる場合も、欠席ではなく出席停止措置を取りますので、連絡ください。

　４年生が、体育で「テニピン」をしていました。２０分休憩の時にも、テニピンをしている子どもたちを見かけました。きっと、体育の延長で、休み時間にもやりたくなるほど、楽しさを感じているのでしょうね。素晴らしいことです。

　今日は日中に雪が舞う寒い一日となりました。１年生は、雪の中、体育で飛び越し走やしっぽとり鬼ごっこをしていました。寒さを吹き飛ばすような元気な様子が見られました。

　休み時間は、大なわとびの練習をするクラスが少しずつ増えてきています。児童会の大なわ大会へ向けて、計画的に練習しているのでしょうか。クラスでの話し合いも行われているようです。無理のないように、ドンマイの心で練習してほしいと思います。

　２年生の教室から、上手な鍵盤ハーモニカの音色が聞こえてきました。音楽室からは、上手な歌声が聞こえてきました。今は、まだ音楽の規制がかかっていませんが、この先はまた宣言下のようなことになるかもしれません。

　５年生が、ミシンの学習をしていました。練習布を持っていたので、これから始めるところのようでしたが、しっかりと使い方を覚えてほしいと思います。


　すごい勢いで感染が拡大してきています。屋外での運動時と給食時以外はマスクをつけています。また、外すときには話をしないように指導しています。今日のような寒い日にも換気を行い、手洗いをさせています。ダスキンの協力で、ほこりや塵を巻き上げないモップ清掃や除菌も兼ねた中性洗剤による拭き掃除を行っています。できる限りの感染対策をとっていますが、それでも心配は尽きません。
　児童本人だけでなく、ご家族がPCR検査を受けるようなことになった時には、すぐに学校に連絡していただきますよう、よろしくお願いいたします。休みの日には市役所への連絡をお願いいたします。

　今日から給食が始まりました。食缶が空っぽになるくらいしっかりと食べてほしいと思います。今週から発育測定が始まっていますが、栄養をしっかりと摂って、大きく育ってほしいと思います。

　図書館では、２年生が冬休みに借りた図書を返却していました。貸出は来週からだそうです。返却された本は、別にして、除菌期間を置いてから貸し出します。マスク着用や３０秒手洗いもそうですが、細かいところまで気にしなければならない窮屈な学校生活ですが、子どもたちはがんばってくれています。

　３年生が、理科で磁石の学習をするために、楽しそうな学習キットに記名していました。的あてと書いてあったので、磁石でどうやって的あてになるのだろうかと想像しながら見ていました。退け合う力を利用して飛ばすのかな…。
　６年生は、てこの学習をしていました。てこの原理を思考していましたが、生活にもつながるてこなので、しっかりと考えてほしいと思います。小さな力で、大きな力を生み出すてこなので、大人でも原理を知っていることが大切ですね。ピンセットのように力を小さくして細かい作業につなげるようなてこもあります。しっかりと生活に結び付けながら、学習をしていってほしいと思います。

　３年生が音楽の時間に「富士山」の学習をしていました。教科書の美しい写真を見ていましたが、やはり日本一の山という感じです。写真の中で、どの富士山が好きかを選んでいましたが、私も先生と同じようにオーソドックスな富士山が一番いいと思いました。新春の３学期初めに相応しい曲だとも思いました。

　運動場では、ランニングをする姿が見られました。屋外でのランニングはマスクをつけなくても感染の心配がないと保健所から聞いていますが、心配する人もいるようです。心配な場合、しんどくなりそうな時は、運動をやめて、休むようにしてくださいね。
　５年生が高跳びの基本の練習をしていました。足の踏み切りや振り上げも大切ですが、リズムも大切です。記録が伸びていくように、練習を積み重ねていきましょう。

　６年生が自分の夢を描いたポスター画のようなものを作成していました。とってもきれいに着色していました。短い時間で完成させていて、さすが６年生という感じでした。