朝から雨となり、登校時は傘の列が続きました。

　２年生は図書館で、どんなふうに本が並んでいるのかを考えながら見て回っていました。「シリーズじゅんかなあ。」「ばんごうじゅんにならんでいるよ。」
いろいろな発見があったようです。

　４年生は理科の時間にツルレイシの種の観察をしていました。写真に撮り、タブレットで観察記録をまとめていました。連休明けに種まきをするそうです。

　音楽の時間の様子は５年生です。今日のタイトル「トガトン」は、竹筒を地面に打ち付けて演奏するフィリピンの楽器です。長さの違いで音の高さも変わってきます。子どもたちは一人ずつ長さの異なるトガトンを持ち、音楽室の絨毯で演奏したり、廊下で演奏したり、その様子をペアで動画に撮ったりして、音色の違いや気が付いたことをタブレットを使ってまとめていました。

　今は制限のある中での教育活動ですが、制限の中で何ができるのか考え、これまでになかったような学びが広がっていっているように思います。また、タブレットをうまく活用し、子どもたちの学びに向かう力も育ってきていることを実感しています。