6年生が先週書いていた独楽吟が、教室や廊下に掲示されています。
たのしみは　鳥が鳴こうと　二度寝して　ゴロゴロのんびり　テレビ見るとき

たのしみは　近所迷惑気にしない　好きな曲を　流したるとき
などなど、飾らない普段の子どもたちの様子が見えてきます。

6年生は、1.2時間目に水泳をしました。コロナ禍で2年間水泳の授業ができていなかったのですが、その間、陸上で平泳ぎの足の形を練習していましたので、平泳ぎの足の形も身に着いています。クロールは、25メートル泳ぎました。

1年生は、水着に着替える練習をしました。明日泳げるといいですね。

5時間目は、5年生の社会科で、米作りのさかんな地域の学習でした。校内の研究授業なので、たくさんの先生が見ている中での授業となりました。
めあては、自分が米農家なら、あいがも農法をする？です。
担任の先生の知人である井関さんという方が、実際にやられているあいがも農法で作られた無農薬のお米、名付けて「あいがもの夢」。値段は高いけど毎年売り切れる人気のお米。採算は合うのでしょうか。子どもたちは話し合いをしました。
友だちの意見を聞いたり、担任の先生が提示した資料を見て、する　どちらかと言えばする　どちらかと言えばしない　しないの自分の立ち位置を決めて意見を言うのですが、1時間の中でもどんどん変わっていきました。