本校はチーム担任制を採用しているので、道徳の授業においても、毎週異なる担任が担当します。

担任ごとに異なる切り口や経験をもとに授業が進むため、生徒は多様な視点や価値観に触れることができ、道徳的な思考力の幅が広がります。

今日の授業でも、生徒たちは自分の考えを言葉にしながら、また、友だちとの意見の相違も楽しみながらそれぞれのテーマと向き合っていました。