今日の5・6年生の様子です! 【9月1日 (No.2) 】
5年生は、国語で「どちらを選びますか」という単元の学習をしていました。「対話の練習」をする単元です。教科書の場面設定がちょっと面白かったので紹介します。
『校長先生は、家でペットを飼うことにしました。休日を、ペットと過ごしたいと考えています。犬とねこのどちらかを飼うつもりですが、どちらにするか迷っているようです』と書かれてありました。 学習課題は、「犬をすすめるチーム」と「ねこをすすめるチーム」に分かれて、それぞれの考えを校長先生役の人に伝える「話し合い」をする、というものです。 5年生の子どもたちは、それぞれの立場で「犬をすすめる理由」と「ねこをすすめる理由」を考えて、意見を発表していました。 お子さんにどんな意見が出ていたのか、聞いてみてください。 ちなみに、私が飼うのなら「犬」を選びますね。 6年生は、家庭科で、昨日の1組さんに引き続き、2組さんが「洗濯」実習を行いました。 2組の児童も、靴下をこすり合わせながらしっかり洗っていました。ただ、小さな靴下を洗うのに、家族4・5人分の液体洗剤を投入しているグループがあり、たらいの中が泡だらけになっていました。(笑) そして5時間目は、「運動会」に向けて「100m走」の計測を行いました。4人ずつ、セパレートのレーンに分かれて走りました。直線からカーブ、カーブから直線へと、6年生らしい大きな走りでゴールまで駆け抜けていました。 今日は、5・6年生の「発育測定」もありましたので、そちらも併せてご覧ください。 最後に、東京パラリンピック「パラアーチェリ」に出場している岡崎愛子選手の競技結果についてお伝えします。 本日、「個人W1クラス(車いすの部)」の競技が行われました。岡崎選手は、予選(1回戦) を勝ち上がりましたが、準々決勝でランキングラウンド1位の中国の選手と対戦。残念ながら「132対129」のわずか3点差で惜しくも敗れてしまいました。 それでも、岡崎選手は初めての「パラリンピック」で「5位入賞」という立派な成績を収めました。最後まであきらめず戦い抜いてくれた岡崎選手に心からの拍手を送りたいと思います。岡崎選手、本当にお疲れ様でした。 (岡崎選手に勝ったこの中国の選手は決勝まで勝ち上がり、金メダルを獲得しました。) 明日のお天気は、今のところ「くもり時々雨」の予報です。 明日は、ぐずついた雨模様のお天気になりそうです。朝、気を付けて登校するようにしてください。 今日から9月がスタート! 【9月1日 (No.1) 】
今日は一日曇り空。日差しがあまり無かったことと、風もあったせいか、体に感じる暑さは、昨日や一昨日ほどでは無かったような気がします。
(それでも、結構蒸し暑かったですが…。) さて、今日の子どもたちの様子です。 1年1組さんは、タブレットで「Zoom」に接続して、みんなで「健康観察」を行っていました。「元気です!」とみんなに伝えるときだけ「ミュート」を解除してお話しする練習をしました。「Zoom」にも、ずいぶん慣れてきたようです。 2組さんは、運動会の「団体演技」で踊るダンスの動画を電子黒板で見ながらイメージをふくらませていました。思わず体が動いて踊りだす子がたくさんいました。 3組さんは、国語の「おむすびころりん」のお話を上手に音読していました。最後に、場面の様子に合わせて「動き」も取り入れながら、体全体で表現していました。その後、昨日クラスごとに渡された国語の「下」の教科書が一人ひとりに配られたので、丁寧な字で名前を書いていました。また、1学期から育ててきた「あさがお」の花を「押し花」にするようです。大切に教室に持ち帰っていました。 2年生は、今日はクラスごとの体育でした。運動会の「団体演技」に向けて、体育館で「ブリッジ」の練習に取り組んでいました。2組さんはタブレットを使って、友だち同士で「ブリッジ」の撮影をしながら、お互いの「でき具合」を確認しました。どのクラスも、上手にできている子がたくさんいました。 3年生は、社会で「店で働く人びとの仕事」について学習しています。2組さんは、自分たちが知っているお店には、どのような種類のお店があるのかを発表していました。 1組さんは、「なぜ、おうちの人はスーパーマーケットに行くのか」を考えながら、スーパーマーケットの店内の挿絵を見ながら、お店の「品ぞろえ」や「買ってもらうための工夫」についてグループで話し合っていました 4年生は、昨日の算数の続きを、今日も分割授業(少人数指導) の中で行いました。今日は「87÷21」の筆算について学習しました。「きのうの84÷21とちがうところを見つけよう」が今日の“めあて”です。今日は「あまり」のあるわり算でしたので、「けん算」についても学習していました。 今日も、5・6年生の様子は【9月1日 (No.2) 】にアップしております。 続けてご覧ください。 |
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