今日は、体育集会がありました。１回目ということで並ぶ場所を確認した後、ラジオ体操の練習をしました。ラジオ体操は簡単な動きに思えますが、普段動かさない筋肉や関節を使う動きが組み込まれています。全身を使って動かすので、体を温めたり、柔軟性も向上したりします。正しい動かし方を学び、効果的な体操にしていきます。
職員室横の食育コーナーには、完食の木と献立メニューが掲示してあります。完食の木は各教室で完食についての取り組みをし、２０回完食すると大きいリンゴが掲示されます。完食することが目的ではなく、バランスよく食べたり、フードロスの問題を考えたりすることが大切だと思います。苦手なものも最初に減らし、少しでも食べながら学校給食を楽しんでほしいです。

本日、3年生の全クラスがたねまきを終えました。子どもたちがエダマメとオクラを育て、学習園ではホウセンカ、ヒマワリを育てます。植物が成長していく過程を観察し、学んでいきます。収穫して持って帰るのがとても楽しみなようです。大切に育てましょうね♪

今日の２時間目は地震を想定した避難訓練を行いました。
日本は地震大国と言われ、いつどこで地震にあうかわかりません。
南海トラフ地震も近い将来に起こると言われています。
地震が起きたときにどんな行動をしたらいいのか学習し、放送で避難訓練をスタートしました。
みんな机の下で頭を隠し、地震が収まったと仮定し、運動場に避難することができました。

学習園では各学年が夏野菜を植えています。トマトやキュウリ、ナスなどが植えてあります。
しっかり育ててたくさん収穫できることを期待しています。

今日は１年生の歓迎集会がありました。
予定していた日に雨が多く、延期の延期で今日になってしまいました。
運動場に１年生から６年生が集まるのは今年度初めてです。
１年生は６年生と一緒にアーチを通って入場しました。
歓迎集会では、合唱クラブと金管クラブがステキな歌と演奏を披露してくれました。

３年生は社会の時間にタブレットを使って、調べ学習をしていました。校区にある施設を調べ、地図上にマークしていくことで、校区の特徴が見えてきます。班で協力することで、たくさんの気づきが見つかりました。
５年生は算数の時間に、Ｌ字型の体積を求めていました。自分や友だちの考えを電子黒板で共有していました。
６年生は調理実習で、野菜炒めを作っていました。班で役割を決めて、野菜を切ったり、炒めたりしていました。自分たちで作った野菜炒めは絶品だったみたいです。

今日は、今年度最初の授業参観を行いました。感染症対策で出席番号中に分けて参観していただきました。アルコール消毒や参観の間隔にご協力ありがとうございました。
普段と違う環境ではありましたが、子どもたちが主体的に発表する場面を多く見ることができました。
参観後には特別委員会を開催しました。
今年度から、PTAの学級委員を学級選任委員会と特別委員会に分けています。特別委員会はイベントごとに集まり、イベントを計画したり運営したりしていただきます。今日は顔合わせと計画を立てました。今後、イベント等でお手伝いの募集をかけることもあるかと思いますので、ご協力ください。

今週は５年生が家庭科の時間に調理実習をしていました。
実習内容は『お茶』です。
ガスの使い方を確認したり、一定の濃さになるように工夫したりして実習しました。
片付けまで班で協力してがんばりました。

今朝、スズメの幼鳥が道で弱っていたのを見つけて、学校まで持ってきてくれました。
かわいそうだ、助けてあげないと、という優しい気持ちが本当に素敵だなと思いました。しかし、本来は鳥が弱って倒れていてもそのままにするのがいいかと思います。ひょっとしたら仲間が近くにいるかもしれません。また、1つの生態系として見ると、その弱った鳥が死んでしまっても、他の生き物の糧となります。
また一つ勉強になりました。

今日の６時間目は、令和４年度の最初の委員会活動がありました。５年生にとっては、小学校生活で初めての委員会活動となります。
委員会活動には、学校生活をより楽しく豊かにするために学校内の仕事を自分たちで分担し、創意工夫しながら計画的に協力して解決処理することによって、より望ましい集団活動ができるようにするというねらいがあります。主体的に活動できるよう、指導していきます。今日は年間の計画を立てたり、仕事内容を確認したりしていました。掲示委員会はさっそく活動していました、職員室横の各学級の取り組みの掲示をしていました。
金曜日の参観の際に、是非お立ち寄りください。

今日は５年生の日常を紹介します。
６時間目に周ったのですが、あるクラスは国語の授業で説明文の授業をしていました。めあてに向かって主体的に話し合う姿に感心しました。
あるクラスは習字の学習をしていました。「春」をていねいに書いていました。一文字の漢字を半紙に書くのはバランスを取りづらく難しいものですが、しっかり集中して書き上げていました。
あるクラスは聴力検査をしていて、その間の時間に「サギーハンター」というゲーム？に取り組んでいました。５・６年生に本日配布したチラシにあったゲームで、池田市が企画した消費者教育用デジタル教材です。消費トラブルを避けるために、ゲーム感覚で学べるようになっています。操作はシンプルなのですが、中身は深く、大人が考えても間違ってしまう問題も多くあります。消費者被害に合わないためにも、正しい知識を身につけることは大切だと実感していました。

ゴールデンウィークも終わり、学校の日常が戻ってきました。
今月末にはペア学年ごとにスポーツ交流会を予定しています。
日々の体育の延長線上の交流会ですが、一つの目標があることで日々の学習が充実していきます。
運動場では４年生がリレーの練習をしていました。今日は１回目らしく、クラスマッチをしていました。ここから、それぞれの学級でバトンパスの練習をして上達していきます。成長が楽しみです。
運動場の桜の木に、メジロ？が巣を作っています。中には卵が５つあります。ボール遊びをする場所で、細い枝の上に巣を作っているので心配ですが、子どもたちと見守っていきたいと思います。

６年生は奈良方面に校外学習に行きました。
午前中は平城宮跡を見学し、午後は東大寺に向かいました。
社会の学習も、いよいよ歴史がスタートします。
奈良時代にはもう少しかかりますが、今日の学習を社会の学習につなげていきます。

今日は１年生と６年生が校外学習でした。
これで全学年の春の校外学習を予定通りすることができました。
１年生は水月公園に行きました。
学校外に行く初めての学習でした。道路の歩き方では、マナーを守って歩くことができました。
水月公園では、公園で遊んだり、自然を観察したりして楽しくすごすことができました。

２年生の校外学習は服部緑地公園に行きました。
電車で曽根駅まで行き、そこから徒歩で向かいます。
公園では、スタンプラリーをしたり、遊具で遊んだり満喫できたようです。

４年生は校外学習で王子動物園に行きました。
動物園の獣医さんに獣医の仕事について、講義もしていただきました。
天気もよく、たくさんの動物を見ることができました。

今日は３つの学年が校外学習に行きました。
５年生は六甲山系の摩耶山に行きました。
摩耶ケーブルを横目に登山を行い、標高７０２メートルを登りきりました。
１０月の大山登山に向けて、いい経験ができました。