今日は、４年生が「花いっぱいプロジェクト」に取り組みました。
この「花いっぱいプロジェクト」は、くれは地域コミュニティさんの援助で、毎年この時期に「地域や小学校を花でいっぱいにしよう」という目的の取り組みで、校舎北側のプリン山周辺と、学習園に合わせて約５００株のパンジーとビオラを植えました。
また、４年生の保護者の方々にもお手伝いいただき、３，４時間目を使って活動していました。（お手伝いいただいた保護者のみなさま、本当にありがとうございました）
しっかりと根付き、元気できれいに咲く様子が楽しみですね。

２２日（水）に、公開研究発表会を行いました。
各学年１クラスずつ研究発表会を行いました。２年生から５年生は国語科で、１、６年生は人権教育の視点で授業が展開されました。
どの学年の子どもたちも一生懸命問われていることに真剣に考え、自分の考えを発表し、友だちの考えを基に自分の考えを膨らませていたと思います。
他校から数十名の来校者があり、授業後の討議会でも意見交換が行われ、指導助言の先生方から助言や別の視点などご示唆をいただきました。
最後に音楽堂で講師の先生から、子どもたちが主体的に学ぶ姿勢をどう育んでいくのかというテーマで、ご講演いただきました。
今日参加していただいた先生方からいただいた意見やご講演で得たことを、これからの呉服小学校の授業づくりに生かしていきたいと思います。

１年生は、今日は５時間目までの日です。子どもたちはまとめのプリントを行ったり、計算カードでこれまでに習ったことを生かして並べ替えたりしていました。
中には、図工の時間に作ったリースを乾かしに行っている子どももいました。
５時間目ということもあって、ちょっと疲れてきているかな？と思ってのぞいてみたのですが、みんなとても元気に活動をしていました。

今日は、音楽堂に呉服小学校の学校薬剤師の方にお越しいただき、６年生に薬物乱用防止の出前授業を行っていただきました。
一般的な薬剤師の仕事の話に加え、学校薬剤師としてはプール水や水道水、空気検査など様々な検査等で学校と関わってくださっているお話を聞きました。
また、中盤に薬物に関する動画を視聴した後、薬物摂取による体への影響などのお話を聞き、薬物乱用がどれだけ自分自身の身体だけでなく、周りにも悪影響を及ぼすのかというお話を聞きました。

今日、保護者・地域対象の音楽学習発表会が行われました。
今年度もご自分のお子様の学年のみの観覧ということで、保護者の方には入れ替え制でご覧いただきました。
インフルエンザ等で、多くの子どもが休むことになってしまった学年もありましたが、どの学年も児童鑑賞会の時よりもさらに上をいく合唱等ができていたと思います。
子ども達、本当によく頑張りました。
ご来校いただいた保護者のみなさま、地域のみなさま、来賓のみなさま、今日は本当にありがとうございました。

今日は６年生が５時間目を使って、明日の音楽学習発表会の準備をしてくれました。練習のために組んであるひな壇を一旦移動させ、モップでほこりを取り除きます。モップで掃除をしている間に舞台下の椅子を取り出し、その後シートを敷いていきます。このシート引きは１０人ぐらいのチームを作って、しわを伸ばしながら隣のシートに少しかぶせていました。
次に椅子並べです。今年も念のため椅子は間隔を１つ分ずつ開けて準備を行っていました。
また、体育館以外でも、螺旋階段や廊下、トイレ、そして明日子どもたちが移動に使う可能性のある新館の廊下等を掃除していました。
みんなてきぱき動き、本当に気持ちよく準備をしてくれました。６年生のみなさん、お疲れさまでした。

今日は、アゼリアホールで連合音楽会が行われました。
この音楽会は、市内の各小学校及び義務教育学校前期課程各校から１学年がアゼリアホールに集まり、各校での音楽学習の成果を発表する場です。
呉服小学校からは５年生が前半の部に出場しました。先日の児童鑑賞会と同様、みんな心を一つにし、強弱をつけ、とてもいいハーモニーを奏でていました。明後日に行われる保護者・地域対象の音楽学習発表会も楽しみです。
また、呉服小学校の５年生の子どもたちは、前半の他の４校の合唱やリコーダー奏を聞くことができました。他校の良かったところなどを参考に、まず明後日の合唱をさらにいいものにすると同時に、来年度、最高学年としても、感動を与える合唱を期待しています。

今日は、朝から音楽学習発表会の児童鑑賞会が行われました。
今日は土曜日の学習発表会とは違い、まず吹奏楽部の演奏から始まりました。
その後、１年生から６年生まで順番に発表していきました。
学年が上がるにつれ、声の出し方が変わり、力強さが加わり、間の取り方が上手くなり、歌声に歌詞の意味や歌い手の気持ちがどんどん乗っていっているように感じました。
土曜日の保護者や地域の方々に来ていただく音楽学習発表会では、更に素晴らしい歌声を聞かせてくれることでしょう。
また、５年生は９日（木）にアゼリアホールで行われる連合音楽会に出場します。
大きなホールで歌うのは恐らく初めてのこと。めったに経験できないことです。大きな舞台での合唱を楽しんできてほしいと思います。

１１月３日（土）、東京・文京シビックホールの大ホールで行われた、日本管楽合奏コンテストに出場してきました。出場していた学校等は全国から集まり、全部で３１団体にもおよんでいました。
呉服小学校の吹奏楽部は２９番目の出場で、審査では優秀賞をいただきました。また、審査員特別賞が５団体に贈られるのですが、５番目に呉服小学校の名前が呼ばれ、エムアイセブンジャパン賞という賞をいただきました。
どの学校（団体）も本当に上手で、このコンテストに出場するだけでなく、他の学校等の演奏を見聞きするのも本当にいい経験であり、いい勉強になったと思います。
（※ホール内での撮影等はできませんので、移動中の様子や演奏後の様子のみご覧いただいております。）

今日は、池田警察の方々にお越しいただき、自転車安全教室を開いていただき、３年生が学習を行いました。
２時間目は体育館で映像とともに自転車の安全な乗り方や走行の仕方などを学びました。中でも、ペダルへの足の置き方については思っていた置き方と少し違ったようで、答えが出た時に少しざわついていましたね。
続いて３時間目は運動場に出て実際に自転車に乗って正しい走行の練習をしたり、８の字走行をして安定した走りの練習をしたりしていました。
さぁ、今日の学習を活かし、ルールを守り、安全に走行してくださいね。

午後になると、６年生がこれまでに準備してきたゲームコーナーや、綿菓子にワッフルのお店がひらかれました。午後だけの出店となりましたがなかなかの大盛況でした。
また、舞台のほうでは沖縄ミュージック、オカリナとキーボードデュオ、コーラス、北摂地区で活動しているチアリーディング、そして最後に池田レンジャーの舞台が披露されました。
子どもたちだけでなく、大人たちも楽しめたお祭りとなりました。
主催者のみなさま、本当にありがとうございました。そして、本当にお疲れさまでした。

２８日（土）に、ＰＴＡ主催のくれはまつりと地域コミュニティ主催のくれはフェスティバルが、呉服小学校の運動場で共同開催されました。
呉服小学校の母国語教室やＰＴＡサークル、キッズランド、地域の方々が、様々なゲームや食べ物のお店を出店していました。
また、無料でふわふわゴリラで遊べたり、ミニＳＬに乗ったりすることができるということで、長い列ができていました。
舞台のほうでは、オープニングセレモニーの後、呉服小学校やＯＢだけでなく池田中学校や池田高校などの吹奏楽部等が演奏を披露してくれました。

２時間目、体育館をのぞいてみると、今日は５年生が１１月の音楽学習発表会に向けて練習をしていました。
発声練習から始まり、歌う際に気を付けることなどの話を聞き、パート練習に移っていきました。２つのパートが別々に輪を作り、向かい合い歌うことで１点に歌声を集めているようでした。
子どもたちは大きく口を開け、しっかりと歌っていました。
本番まであと１週間。みんな心ひとつにして、素晴らしいハーモニーをつくり出してほしいと思います。

今日、月に1回のクラブ活動がありました。
秋の収穫をしているクラブがあれば、日本ではあまりなじみのないゲームをしているクラブなど、とても楽しみながら活動をしていました。
前回から比べるとかなり涼しくなり、集中して活動をすることができているようでした。

昨日体育館にひな壇が組まれ、音楽学習発表会の練習が本格的に始まりました。
３時間目に体育館をのぞいてみると、３年生が練習をしていました。
はじめは座って楽譜を見ながら歌いだしや強弱のタイミング等を確認し、次は自分の立ち位置に立ってしっかりと声を出して歌っていました。
既に楽譜を見ずにしっかりと歌っている子どももいて、本番が楽しみになってきました。

今日は、劇団の方にお越しいただき、体育館で影絵を活用した劇を観ました。
午前中に１〜３年生。午後に４〜６年生と別れての鑑賞でした。
最初にちょっとしたオープニングと劇団の方の自己紹介があり、その後各学年から１名、先生から１名の代表が選ばれ、実際に劇団のセットを使って影絵を作らせてもらいました。
その後、約１時間の影絵による劇を鑑賞しました。
暗点の中での鑑賞だったため、いい画像は取ることができませんでしたが、光と影をうまく活用されており、劇の内容や展開はもちろんのこと、影などの作り方にも興味をもって楽しむことができたのではないでしょうか。

今日は、猪名川レンジャーの方々にお越しいただき、体育館で環境についての出前授業を行っていただきました。
画像などを見ながら猪名川のこれまで水質の変化についてや、浄水場等が整備され猪名川の水質が改善されてからの生体等について、また、外来植物など、環境を変えてしまうかもしれない植物や生き物のお話を聞きました。その後、勉強した内容の稲川に関するクイズでおさらいをしたあと、実際に猪名川に住んでいるてながえびやヨシノボリ、ニホンウナギなどを手で触っってみたり、すくってみたりして観察を行いました。

今日は、火災避難訓練が行われました。
３階の理科室から出火したという設定で行われ、各教室棟で学習していた子どもたちは、出火場所を避けるように運動場に避難してきました。
避難後は池田市消防署の方からお話を聞いたり、消火器の使い方の説明と先生による消火訓練を行いました。
また、５年生はそのまま卓球室に行き、スモーク体験を行いました。前のドアから入り、後ろのドアまで行くだけなのですが、卓球台の足の部分しか見えず、子どもたちははじめ戸惑っていましたが、消防士さんから説明を受け、みんな姿勢を低くして煙の下部を移動していました。

今日は、税理士の方にお越しいただき、音楽堂で税金についての学習を行いました。
まずはじめにもし税金がなかったらこんな日常になる…ことが少しわかるアニメを視聴し、次に税理士さんからのお話でした。
今、日本にはどんな税金があるか、また、その税金はどんな場面で活用されているのか…など、様々な税金が、身近ないろいろなことを支えていることなど、短い時間ではありましたが、税金のことについて新しい知識が増えたのではないでしょうか。

今日は、昼のそうじ時間が終わった後、１年生の教室をのぞいてみました。
毎日の時程では、月曜日、火曜日、木曜日、金曜日にはそうじ時間と昼休みの間に、“計算タイム”という活動が入ります。
子どもたちは、これまでに学習した単元のプリントに取り組み、先生に丸付けをしえもらい、間違ったところや足りないところを直してまた先生に見てもらいに行っていました。
また、中には算数プリントが終わったのか、全員で新しく学習する感じを教えてもらい、その後各自で漢字学習ノートで練習をしていくクラスもありました。
みんなしっかりと復習をしたり、新しい文字に取り組んだりしていました。