真冬のような寒さも次第に緩み、昼休みは青空が広がり日向ではぽかぽかするほどに。今日も体育委員会が大なわをしてくれていたのですが、ダブルダッチを軽快に跳ぶ高学年のかっこよさにひかれて、低学年・中学年が「できないかもしれんけど、やってみる！」と挑戦する子が増えてきました。なにごともチャレンジ！がんばって！

　６年生とのお別れが近づいてきています、各学年、卒業式に向けて壁面飾りの準備も始まっています。２年生の作品は気球に乗る子どもたち。気球の部分は紙皿を活用しています。６年生への感謝の気持ちをこめて、どんな色にしようか考えながら色付けをしていました。

　タブレットの様子は１年生の算数の時間です。１年生もロイロノートを使い始めています。タブレットがとても楽しいようで、まだまだやりたい！という気持ちが満ち溢れていました。
　
　そうじの様子は３年生、しかし、清掃の時間ではありません。総合で取り組んでいるみどりっこトープ、池の周囲も継続的に念入りに掃除してくれています。

　今日はプレイルーム（支援学級）の研究授業がありました。『SST（ソーシャルスキルトレーニング）すごろく』を使って子どもたちは活動しました（右下の写真）。放課後は研究協議会を行い、授業の振り返りや特別支援教育について研鑽を深めました。