作日の放課後、元大空小学校の木村泰子先生をお招きし（オンライン）、「これからの学校づくり」について「今の学校の最大の課題」や「今抱えている学校の苦悩」など、教育課題の本質の迫る討議を行いました。教員不足、少子高齢化、長時間労働、サービス化、社会とかけ離れた学校文化、ハラスメント問題、部活動問題、校則問題・・。報道でもあるように、今の学校はもう限りなく様々な課題が次々と沸き起こり、何から手を付けていいのかさえわからなくなってしまっている状態。これはもう今の教育システムが「時代に合っていない」証拠だと思います。「ギガスクール構想」も「児童生徒向けの1人1台端末と、高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備すること」と答える人も多いのですが、肝心なのはその次の「多様な子どもたちを誰一人取り残すことなく、公正に個別最適化された創造性を育む教育を、全国の学校現場で持続的に実現させる構想」です。「iPad」を導入し、「ICT環境」を整え、「アプリ」を入れることが目的ではありません。「ツール」を利用して、子ども一人一人に個別最適で、協同的な学びを繰り返し、予測不可能な時代を生きていく力をつけていく事が本当の目的です。つまり「いつも主語は児童・生徒」です。