４年生の算数で研究授業がありました・・・ドットの〇が２５ありますが、これをどのように立式すると計算が合理的にできるかをみんなで考えました・・・まず、一人で考え、それを隣同士ですり合わせ、そして全体で考える・・・ともに学ぶ授業でした・・・

昨日、児童集会がありました・・・昨年度より、児童集会が集会委員会の企画で、本当に児童の手で作られるものになってきました・・・昨日は、代表委員会からの「廊下を走らない取り組みの報告」「高学年と中学年の放課後合同学習会の案内」、６年生から「服の力プロジェクトの協力依頼」でした・・・子どもたちが舞台に合ってパフォーマンスをしたり、子どもたちにインタビューしたり、子どもたちが楽しんで集会を作っています・・・

前校長の馬場先生が残してくださった言葉です・・・遠い空から馬場先生はいつも秦小の子どもたちを見守ってくださっていることでしょう・・・渋中からいただいて菊の鉢・・・きれいに玄関を彩っています・・・イングリッシュボードは食欲の秋・・・朝からお腹がすいてきます・・・さあ、今日も一日頑張りましょう！！

ＨＨＡは２０１６年に開館した池田市内唯一の学校水族館です・・・子どもたちが命名し、魚たちのお世話も児童会のＨＨＡ委員会で行っています・・・少ししんどい気持ちの時、ＨＨＡでほっこりする子どもたちも少なくありません・・・

早朝の秦小・・・ＨＨＡの魚たちも朝はゆったりしています・・・「ねえ、長老」「話しかけんでくれ・・・もうひと眠りしたいんじゃ」・・・静かな校内です・・・

先生たちも指揮でこんな工夫も・・・あれっ！？３年生には蟹も登場！？・・・児童鑑賞日には先生バンドも登場・・・「笑顔のマンマ」を大合唱・・・子どもたちも楽しそうでした・・・ちなみに７日の本番には出演しませんが・・・

今日は、午前中、学習発表会の受動鑑賞日でした・・・みんなが各学年の舞台を見れる格好の日です・・・元気よく楽しく歌い、演奏をしました・・・

３日の文化の日。第１０回あおぞらＤＥはたのフェスタが開催されました・・・秦野地域コミュニティの皆さんのご尽力で、バザーやおでん、お菓子、ジュースなどの飲食のお店や福祉委員会などの皆さんによる昔遊びコーナーなどたくさんのブースが開店し、楽しい１日となりました・・・秦小からは恒例の合唱・金管クラブの演奏に加え、今年は６年３組がお米・バザー・ヨーヨー釣り釣りのお店を出店しました・・・売り上げは学校に役立つものを寄付しようということでみんな頑張りました・・・保護者も皆さんもお手伝いに来てくださり、大感謝です・・・

昨日、３・５年なかよし校外学習・・・万博公園に行ってきました・・・最大の目的はみんぱく（国立民族学博物館）でアイヌの文化の展示を見学すること・・・３年生には難しいかなと思いましたが、みんな積極的に展示物を見て、絵を写したり、メモをとったり・・・感心しました・・・日本の先住民族であるアイヌ民族の文化に出会うのは、初めての子どもたちがほとんどであると思います・・・いい出会いになりました・・・また、学校を出発してから帰るまで３・５年のペアで班を作り行動しましたが、５年生は３年生の面倒をよく見、３年はうれしそうに甘えて、微笑ましい情景がいくつもありました・・・お弁当も一緒で楽しそう・・・最後は太陽の塔の前で全グループが記念写真・・・いい一日でした・・・

１年生の教室に行ったら、みんなが色上質紙を思い思いにビリビリちぎっていました・・・何をしているのかな？・・・画用紙にその破いた紙を貼りつけてみると・・・なんとい論な動物に！！

６年生は自学ノートに取り組んでいます・・・自分で学習テーマを決め、家で取り組みます・・・その自学ノートを学校でみんなに発表します・・・先生に決められた宿題ではなく、自分で家庭学習のテーマを決めること意義があります・・・聞き手も興味深くその発表を聞いて、質問していました・・・

１０月末・・・秦小に妖怪や魔法使い、お化けなどが出没しています・・・といってもハロウィンパーティ・・・ですが、お遊びではありません・・・特別活動の授業でハロウィンについて学級会をして話し合い、みんなで楽しめる活動を実践しています・・・話し合い活動の学習・・・であります・・・

２年生は、世界を巡る歌を学習発表会で歌います・・・その歌の中で世界のあいさつをその国の言葉で披露します・・・日本から始まり、隣国の韓国・中国を経てアジア、最後はヨーロッパまで・・・元気よく歌っています

先日、４年生は校内の防火設備の勉強をし、その後、消防署見学に行きました・・・消防署の消防士さんは消火や防火作業が専門ですが、それをはるかに上回る出動が救急車だそうです・・・秦小もいっぱい助けていただきました・・・見学では、実際に救急車の中も見せていただき、意義深い学習になりました・・・

昨日、６年生は調理実習でジャーマンポテトを作りました・・・ジャガイモや玉ねぎ、ベーコンを上手に切って、しかもその炒め具合の出来もよかったです・・・「しかも男女の仲も良く、協力しながら調理していて、とってもいい授業になりました」と、家庭科の先生も感心していました。洗い物も手際よく、気持ちのいい調理でした・・・

昨日、４時間目・・・第１音楽室で５年生が学年集会・・・覗いてみるとみんなの表情が厳しい・・・先生も同様・・・しかし、ピンと張ったいい緊張感がありました・・・話の内容を聞いていると学習発表会の練習に臨むみんなの姿勢の話し合い・・・おしゃべりをしたり、意味なく笑ったり、まとまっていなかったり・・・それを先生が注意するのではなく、子どもたちに質問を投げかけています・・・「今のみんなの状態をどう思っているのかな」「どんな練習をしたいのかな」「今は何％の力を出しているのかな」・・・みんな真剣に考え、意見を発表していきます・・・話の中で、自分たちは自分たちのためだけに歌っているのではない、自分たちの歌を聴くのを楽しみにしているおうちの人や地域の人、そして先生たちがいることに気づきました・・・誰のために歌うのかがはっきりした子どもたちは「１００％をめざして歌を伝えたい。だから、練習を頑張る！」という結論を出しました・・・それを受けて行われた５時間目の学年練習の素敵だったこと！！

昨日、５年生と６年生の合唱の指導に、あの田所都先生が来てくださいました・・・その指導技量は魔女と呼ばれるほど、子どもたちの声が変わっていきます・・・子どもたちも魔法にかかったように素敵な声を響かせていました・・・

昨日、３年生はアプロとイズミヤに社会見学に行きました・・・お店の方の好意で普段は入れないバックヤードでお話をうかがったり、お店の中での商品棚を見学させていただいたり、地域のお店についての学習をしました・・・お店の皆さん、ありがとうございました・・・

北校舎の６年４組の横の芝生からキノコがニョキニョキ・・・ここにも秋発見・・・でも、食べたあかんよ・・・

6年の模写も完成に近づいてきました・・・教室に行ってみると額縁づくりが始まっていました・・・前にも書きましたが、学ぶは、まねぶが語源です・・・真似は大切な学習ですね・・・