今朝は「カナヘビ」が登場しました。また、1年生の教室前には、観察用として「アゲハ蝶の幼虫」が展示されています。

1年生は「アサガオ」の観察を行っていました。自分の鉢植えの朝顔の葉を、タブレットを使って撮影します。きれいに撮れているか画面を確認している姿が、とても微笑ましかったです。

2年生は算数の時間に「長さのたんい」の学習を行っています。今日は「ミリメートル」を学んだあと、集中して練習問題に取り組んでいました。早く終わった児童が、友だちを助けている姿もありました。

3年生は算数の時間に「わり算」の学習を行っていました。前時の振り返りを行ったあと、今日の問題をノートに丁寧に書きこんでいました。

5年生は、今日から自然学舎へ出発しました。運動場で出発式を行い、引率の先生方の紹介や児童代表の挨拶のあと、時間通りにハチ高原に向けて出発しました。

宿舎に到着後、入舎式を行いました。児童代表が挨拶を行った後、宿舎の方からのお話をしっかりと聞きました。天気が心配されましたが、持参したお弁当は、自然豊かな森の中で食べることができました。食後には、舞台を使ったクイズ大会が始まるなど、子どもたちが自主的に楽しもうとする姿がとても素敵でした。

※午後からのようすは、明日のＨＰでお伝えします。

今日は初夏を思わせるような、さわやかな朝となりました。

登校時には、定番の「ダンゴムシ」だけでなく、「サワガニ」や「アリ」、「アマガエル」まで、みることができました。また、流行りの「ぷにぷにシール」をみせてくれる児童も。そんな中、今日もベルマーク委員会の5年生が、元気な声掛けでみんなを迎えていました。

1年生は、音楽の時間には、カスタネットを使った学習に挑戦。リズムに合わせて楽しそうにたたいていました。別のクラスでは、ひらがなの「ち」を勉強中。「ち」のつく言葉を大勢の子どもたちが元気に手を挙げて発表していました。

2年生は算数の時間に、10cmのひもを使って「10cmの長さのもの」を探しました。教室だけでなく、いろいろな場所に行き、ぴったりなものを見つけると、とても嬉しそうな笑顔を見せていました。

漢字ドリルや練習帳を使い、「有・氷・秒」の3文字を学習していました。どの子も集中して、一画いっかくていねいに取り組む姿が印象的でした。

※5年生は、明日からいよいよ自然学舎に出発します。友だちと過ごす2泊3日のなかで、たくさんの学びと最高の思い出をつくってきてほしいと思います。

今朝は少し暑いくらいの陽気となりました。今日も「ダンゴムシ」がたくさん登場しました。また、今年度新しく発足した「ベルマーク委員会」の5年生が、さっそく自主的にベルマーク回収の呼びかけを行っていました。

1年生は算数の時間に「6」の学習をしました。ブロックを使い、「5のかたまりと1」に分けるなど、具体物をとおして楽しく理解を深めていました。

3年生は各自が、自分で工夫して丁寧にまとめた「一流ノート」を見せ合いました。工夫したところを説明したり、友だちとノートを交換したりしたあと、丁寧なノートづくりをすることのメリット（プラス面）についてみんなで話し合いました。

4年生のこのクラスでも、図工の時間に、思いおもいのパンジーづくりに挑戦しました。さまざまな形の茎や葉そして、色とりどりの花びらを、楽しそうに切り貼りして、「世界にひとつだけの作品」を仕上げていました。

5年生は自然学舎に向けた学年集会を行いました。引率の先生方から心構えや過ごし方について話があると、子どもたちは真剣な面持ちでメモを取りながら聞いていました。その引き締まった表情がとても頼もしかったです。

昨日の朝は、「ヨモギハムシやダンゴムシ」「さまざまな種類の葉」を持ってきて見せてくれた児童がいました。また、「キャラクターを描いた絵やシール」を嬉しそうに見せに来てくれる児童もいました。

一方、今朝は大雨となり登校が大変でしたが、子どもたちは元気に登校してきました。木曜日の朝の会は、本来は「朝読書」の時間ですが、今日は修学旅行に持参する千羽鶴を作るため、6年生が1年生から5年生の全クラスへ折り鶴の折り方を教えに行く時間としました。下級生に一生懸命教えている6年生の姿に、とても感心させられました。

1年生は算数の時間に、ブロック（具体物）を動かしながら引き算の学習を行っていました。

3年生は運動能力テストで、30秒間で何回腹筋ができるか挑戦していました。

5年生は理科「メダカの観察」で、卵の観察を行いました。双眼顕微鏡を使い、班の友達と協力しながら楽しそうに観察していました。

本日予定していた「1年生と6年生の仲良し遠足」は、雨のため残念ながら中止となりましたが、校内で一緒にお弁当を食べました。ペアの1年生と6年生が一緒にレジャーシートを思い思いの場所に敷き、とても楽しそうな様子でした。

保護者のみなさま、朝早くからお弁当をご準備いただき、本当にありがとうございました。

※明日の「はたしょう日誌」はお休みさせていただきます。

15日の朝は「ダンゴムシ」と「カナヘビ」を、19日には「テントウムシ」や「ハムシ」を捕まえて見せてくれた児童がいました。また、「松ぼっくり」をプレゼントしてくれた児童もおり、朝からほっこりとした気持ちになりました。

国語「ともだちは　どこかな」の単元で、教科書の絵の中から特定の人を見つける問題を考えていました。自分が選んだ人の特徴を、周りの友達に上手に伝えられるよう、一生懸命言葉を選んでいました。

運動能力テストの、立ち幅跳びやソフトボール投げに挑戦していました。自分の記録を少しでも伸ばそうと、全力で取り組む姿が印象的でした。

図工の時間に「オリジナルパンジー」作りを行っていました。さまざまな技法を使って茎や花びらを作成し、それらを貼り合わせて半立体の作品に仕上げていきます。切り取る部分によって色や模様が変わるため、子どもたちは仕上がりを楽しみながら、生きいきと取り組んでいました。

音楽の時間にリコーダーの練習を行っていました。5年生は秋の学習発表会だけでなく、来春の卒業式でもリコーダーの演奏を担います。本番に向けて、これからもコツコツと練習を積み重ねていってほしいと思います。

6年生は「社会を明るくする運動」のポスターを描いていました。どの児童も集中して作品作りに取り組んでおり、その真剣な姿には感心させられます。最上級生としての落ち着きと頼もしさを感じることのできる時間となりました。

5時間目に、災害時や不審者対応時を想定した「地区別集団下校訓練」を行いました。全員が一度運動場に集まった後、それぞれの地区に分かれて下校しました。低学年の中には、まだ自分の地区名をしっかりと覚えられていない児童もいましたので、ぜひご家庭でも「〇〇地区だね」とお声がけいただき、確認していただけますと幸いです。

※昨日はシステムエラーにより、「はたしょう日誌」をアップできなかったので、１日遅れで配信させていただきます。そのため、本日（２０日）の「はたしょう日誌」はお休みします。

今朝は美化委員会による「緑の募金」の最終日でした。最終日の今日も、大勢の子どもたちが快く協力してくれました。

毎週木曜日の朝学習は全校一斉の「読書タイム」です。どの教室を覗いても、児童たちが静かに本の世界に浸り、落ち着いた朝の時間を過ごしていました。

4年生は、池田市立古江浄水場の見学に出かけました。普段使っている水がどのように作られ、自分たちのもとへ届くのか。職員の方の説明を熱心に聞き、設備を間近に見ることで、学びを深めることができました。ご協力いただいた浄水場の皆さま、ありがとうございました。

6年生は、池田ライオンズクラブ様のご協力により「こども落語講座」を体験しました。3名の落語家さんによる本物の芸に触れたり、出囃子の体験をさせていただいたりと、日本の伝統芸能を満喫。子どもたちにとって、驚きと笑いに包まれた貴重なひとときとなりました。

※明日の「はたしょう日誌」はお休みします。

今朝は、小さなクワガタを見せてくれた児童がいました。また、1年生から6年生までが揃う、今年度初めての全校集会を行いました。集会委員によるスムーズな進行のもと、代表委員会からは自分たちで考えた「学校スローガン」の発表がありました。

2年生のこの教室でも、算数の「繰り下がりのある引き算」に挑戦していました。練習問題の解き方をみんなで一歩ずつ確認しながら、真剣に取り組んでいました。

3年生は校区探検で「畑天満宮」を訪ねました。宮司さんから天満宮の歴史についてお話を伺ったり、境内を案内していただいたりと、地域の宝物に触れる貴重な時間となりました。お忙しい中ご協力いただき、誠にありがとうございました。

今朝は、初夏の訪れを感じさせるアゲハ蝶やその幼虫、そして梅の実を見ることができました。また、美化委員会の児童による「緑の羽根募金」の2日目が行われ、爽やかな挨拶が響いていました。

1年生の音楽では、タンバリンを使ったリズム学習に挑戦。リズムに合わせて、みんな楽しそうに楽器を打ち鳴らしていました。また、3時間目には警察署や市役所、交通安全協会の方々による「交通安全教室」を実施しました。道路の危険な箇所や注意点をご指導いただいた後、実際に正しい歩き方を練習。どの子も真剣な表情で取り組む姿が印象的でした。

2年生は算数で「繰り下がりのある引き算」を学習中です。「どうすれば計算できるかな？」と自ら考え、自分の言葉で説明しようと一生懸命に励んでいました。

6年生は理科で「物の燃え方と空気」の実験結果を考察しました。気体検知管で調べた燃焼前後の空気の変化について、得られたデータからわかることを、自分の言葉でしっかりとノートにまとめていました。

5月10日（日）、毎年恒例の「はたの地域コミュニティ」様によるカブト虫の幼虫配布が行われました。

参加した子どもたちは3つのグループに分かれ、「幼虫探し」「紙芝居」「飼育瓶の土入れ」の工程を順番に体験。自分の手で見事幼虫を見つけた瞬間、子どもたちの顔には大きな喜びが溢れていました。

今朝は、大切に描いた「お絵描き作品」や、登校途中で見つけた「お気に入りの石」を嬉しそうに見せてくれる児童の姿が見られました。

また、本日から美化委員会による「緑の羽根募金」もスタート。朝から大勢の児童が協力してくれました。

2年生はクラスごとに校区探検行います。このクラスでは、地域にある畑や公園を詳しく見て回り、新しい発見に目を輝かせていました。公園では遊具で遊ぶ時間もあり、元気いっぱいの笑顔が弾けました。

21日に行われれる、「なかよし遠足」に向けて、1年生と6年生が顔合わせを行いました。6年生からは手作りのメダルを、1年生からは一生懸命に書いた「なまえカード」を贈り合いました。まだひらがなを全部習っていない1年生が、頑張って書いたカードを、6年生が優しく受け取る姿はとても印象的でした。

その後は体育館で「じゃんけん列車」を楽しみました。どんどん列が長くなっていくようすは、見ているこちらも思わず笑顔になるほど微笑ましい光景でした。

連休明けの今朝は、雲一つない五月晴れの気持ちの良い朝となりました。小さなダンゴムシも、子どもたちと一緒に校門をくぐっていきました。

今日から1年生は、いよいよ新しいクラスでの生活が始まります。まずは体育館に集合していました。体育館での、お話を聞く姿勢がとても立派な子が多く、その表情からは「頑張るぞ！」という意欲が伝わり、感心させられました。

教室に移動した後は、自分の荷物を新しい机やロッカーへ。一つひとつ丁寧に入れ替えを行い、自分の場所を整えました。3時間目には学年全員で「遊具遊び」を実施。安全な使い方のルールをしっかり確認してから、元気いっぱいに体を動かしました。

また、3年生は学習園で観察学習を行いました。植物や昆虫をじっくりと観察し、発見したことを一生懸命プリントにまとめています。「見て！てんとう虫が飛ぶよ！」と、シャッターチャンスを教えてくれる場面もあり、生命の躍動を感じる時間となりました。

※出張のため、明日の「はたしょう日誌」はお休みします。

今朝は、小さな松ぼっくりや元気なダンゴムシを見ることができました。登校中にも、春の訪れが感じられます。

1年生の教室前には、昨日みんなで作った「海の生き物」が飾られています。ブルーシートいっぱいに泳ぐ生き物たちが、廊下をパッと明るくしてくれています。

3年生は学習園で「春見つけ」に挑戦。色々な草花や昆虫を観察し、気づいたことを丁寧にプリントへまとめている姿が印象的でした。「見て見て！」と嬉しそうにタンポポの花やテントウムシをみせに来てくれた児童もいました。

4年生は国語『白いぼうし』の授業です。物語の不思議に思った点をタブレットに書き込み、お互いの考えを交流しました。次々に意見を交わす、楽しそうな笑顔が溢れる時間となりました。

6年生は、全国学力・学習状況調査の質問紙調査にタブレットで回答しました。これで全ての調査が終了です。最後まで集中して取り組んだ6年生のみなさん、本当にお疲れさまでした。

※4月30日（木）、5月1日（金）の「はたしょう日誌」はお休みします。

早朝までの雨も登校時間にはすっかり上がり、空には爽やかな青空が広がりました。

■ 1年生：みんなで「鯉のぼり」を掲揚

クラスごとに力を合わせて作った「鯉のぼり」を揚げました。全員で歌う『こいのぼり』のメロディに合わせ、4匹の鯉が元気にポールをのぼっていきます。掲揚の後には、どこか誇らしげな表情でクラスごとに記念写真を撮影しました。

■ 1年生：色とりどりの「海」が完成！

図工の時間に、折り紙で「海の生き物」を制作しました。紙を切り抜いたり、丁寧に貼り合わせたりして作ったたくさんの生き物たちが、ブルーのシートに賑やかに集まっています。

■ 4年生：じっくりと「表現」に向き合う

図工で、自分の名前をモチーフにした作品の振り返りを行いました。「工夫した点」や「色の組み合わせ」など、自分の表現を改めて見つめ直し、ロイロノートへ丁寧にまとめていました。

■ 4年生：活気あふれる社会の授業

こちらのクラスでは、社会科で「大阪府」について学習中です。今日は人口の多い市について、教科書の資料を読み解きながら、元気よく挙手をして発表する姿が見られました。

■ 5年生：一歩ずつ、倒立練習

体育館で倒立の練習に励んでいます。まずは壁に足をつけて体を支える基本からスタート。お手本の児童の動きをしっかり確認しながら、自分の課題に真剣に取り組んでいました。

※家庭訪問（2年〜6年）のお知らせとお願い

明日より、2年生から6年生の希望者を対象とした家庭訪問が始まります。

お忙しい中、日程をご調整いただきありがとうございます。短い時間ではございますが、お子様の家庭でのようすをお伺いし、学校でのようすをお伝えできる貴重な機会にしたいと考えております。どうぞよろしくお願いいたします。

あいにくの小雨模様の中での登校となりましたが、子どもたちの元気な「おはようございます！」という挨拶に、教職員もたくさんのパワーをもらいました。

今日から1年生の給食が始まりました。初めての給食に、どのクラスの子どもたちも興味津々。みんなで揃って食べる食事は格別のようで、おいしそうに頬張る笑顔が印象的でした。

3年生は体育の時間に「シャトルラン」に挑戦しました。紅白の2グループに分かれ、自分の限界まで走り抜けます。最後まで走り続けた友だちに、周囲からは自然と大きな拍手が沸き起こり、温かい一体感に包まれました。

5年生は図工の時間に、「自分の靴のスケッチ」に取り組んでいました。タブレットで撮影した写真をじっくりと観察し、靴の輪郭や紐の重なり、履き込んだ傷などの特徴を鉛筆で丁寧に描き写していました。

また、別のクラスでは家庭科の調理実習で「お茶入れ」に挑戦。自分たちで丁寧に淹れたお茶の味は格別だったようで、香りや味わいを楽しそうに堪能していました。

6年生は「全国学力学習状況調査」に臨みました。国語と算数の難問に対し、どの子も最後まで集中を切らさず、真剣な表情で問題に向き合っていました。

明日は5・6年生合同の「すくすくウォッチ」も控えています。連日の調査で大変かと思いますが、持てる力を出し切れるよう応援しています！

※明日の「はたしょう日誌」はお休みします。

今朝も、手の中には「シロツメクサ」や「ヤモリの抜け殻」、「つるつるした石」など、バラエティ豊かな宝物たちが一緒に登校してきました。

1時間目には、1年生との対面式を行いました。6年生と手をつないで入場する1年生を、2〜5年生が温かな拍手で迎えました。6年生の代表児童からの歓迎メッセージや、2年生からの歌と朝顔の種のプレゼントに、1年生もうれしそうな表情。最後は1年生がお礼として「ドキドキドン一年生」を元気に合唱し、全校に素敵な歌声を届けてくれました。

対面式の後、1年生は「粘土」を使ってひらがなの「あ」作りに挑戦しました。初めての粘土は少し硬くて大変そうでしたが、一生懸命こねて柔らかくし、上手に棒状に伸ばしていました。

2年生は算数の「筆算」の学習です。ブロックを使いながら計算の仕組みや書き方を発表し合い、その後は集中して練習問題に取り組んでいました。

3年生は学習園で「春見つけ」を行いました。小さな花やテントウムシの幼虫など、春の訪れをたくさん発見することができました。

早朝の雨も登校時間にはすっかり上がり、爽やかな一日のスタートとなりました。今朝も、子どもたちが持ってきた「種もみ」や折り紙の「ランドセル」など、微笑ましい宝物を見せてもらい、元気をもらいました。

1年生の教室では、名前カードの周りの飾り絵に、色鉛筆を上手に使い、思いおもいの色をつけていました。隣のクラスでは「鯉のぼりのうろこ」作りを完成させていました。クレパスで鮮やかに色を塗った後は、はさみを使って丁寧に切り出していました。

6年生の理科は「ものが燃えるしくみ」の学習です。今日はマッチを使ってろうそくに火を灯しました。マッチを使うのが初めてという児童も約3分の1ほどいましたが、火傷に気をつけながら、慎重に、そして真剣な表情で取り組んでいました。

今朝は、「きれいな花」や「素敵な折り紙作品」をみることができ、週の頭から心が和みました。

2年生の国語では、漢字「曜」の学習に関連して「好きな曜日・嫌いな曜日」の発表が行われていました。なぜその曜日を選んだのか、理由を添えてしっかりと発表する姿が見られました。

また別のクラスでは、生活科の「春見つけ」で草花を観察。プリントに一筆一筆、丁寧にスケッチを描いていました。

1年生は算数の「なかまあつめ」に挑戦。プリントの中の同じ絵柄を見つけ、しっかりと○で囲んでいました。

4年生は図工で「なまえをデザイン」した作品作りに取り組んでいます。鉛筆での下書きを終え、クレパスを使って力強い線を描いていました。

16日から正面玄関前に鯉のぼりが飾られました。「テントウムシ」や「コガネムシ」といった昆虫、さらに「四葉のクローバー」や「きれいな花びら」、「木の枝」や「根っこのついた草」など、バラエティ豊かな自然をたくさんみることができました。

金曜日の朝学習の様子です。今年度は学校全体で、各学年に応じた「視写」に取り組みます。どのクラスも、集中して静かに取り組む姿が見られました。

1年生は、図工でハサミの使い方を学習しました。少し慣れない手つきの児童もいましたが、一生懸命に紙を切っていました。また、音楽室での授業も始まり、「ドキドキドン一年生」を元気に歌いました。脱いだ上履きが美しく並べられている点も、大変素敵でした。

3年生は、初めての「習字」に挑戦しました。筆先を丁寧に整え、半紙に線を引く練習です。毛筆が初めてという児童も多く、少し緊張した面持ちでしたが、墨の感触を楽しみながら筆を進めていました。

5年生は理科室で「花のつくり」の観察を行いました。用意された花を細かく分解し、ピンセットやルーペを使いながら、気づいたことをノートやプリントに書き込んでいました。

今朝は久しぶりに「トカゲやダンゴムシ」を持ってきた児童がいました。季節の移り変わりを改めて感じる始まりとなりました。

3年生の教室では、漢字学習に取り組んでいました。まずは漢字練習帳の使い方を全員で確認。その後は、ドリルを終えた児童から順に練習帳へと進み、一文字ずつ丁寧に筆を進めていました。

別のクラスでは、「わたしの最高の一日」をテーマに発表を行っていました。それぞれが思い描く「最高の一日」に、周りの友だちも興味津々。耳を傾ける子どもたちの微笑ましい姿が印象的でした。

※明日の「はたしょう日誌」はお休みします。

週明けの月曜日。今朝も青空が広がり、子どもたちの元気な声とともに一週間が始まりました。厚紙で作ったキャラクター作品みせてくれた児童がいました。各学年の発育測定も始まっています。

1年生の教室をのぞくと、こいのぼりの「うろこ」を一生懸命に作っていました。クレパスを握り、真剣な表情で丁寧に真っ直ぐな線を引く姿が印象的でした。

国語の授業では、絵カードを使って「今の気持ち」を言葉にする発表に挑戦し、自分の思いを一生懸命に伝えていました。

集団下校もスムーズになり、並ぶのがとても早くなりました。明日もみんなの笑顔に会えるのを心待ちにしています！

【明日のお知らせ】

※　2年生～6年生は明日から給食が始まります。午後の授業も行います。

※ 明日は出張のため「はたしょう日誌」はお休みさせていただきます。

本日は離任式を執り行いました。秦野小学校を去られる先生方から温かいご挨拶をいただき、子どもたちと最後のお別れをしました。