石 小 日 記

　立川にあるホテルに予定通り到着。２人ずつカードキーを配って部屋に入り、前半後半に分かれて夕食とお風呂タイム。

　夕食はいわゆるバイキング形式なので、まあみんな楽しく、好きなものをたくさん食べていました。

　９時には部屋に入り、就寝するようにきつく言ってあります。明日も早いですからね。エントリーナンバー１番ですし。

　それから、今年はカードキー閉じ込めは、今のところ聞いていないかな。（その後１件ありました）

　明日はあいにくの天気のようですが、会場である府中の森芸術劇場に大陸の風を吹かせるような演奏ができたらと思います。（いつも通りの演奏ができさえすれば、それはたやすいことです。そういい切れる練習は充分に積んできましたから）

校長　柏

　本番前の最後の練習が終わりました。

　本番さながらの演奏は、これまでの練習の集大成という感じで、特に最後の最後は、まるで体操競技で難易度の高い回転技が続いたあと、着地がバチッと決まるような、気持ちのいい演奏でした。

　次はいよいよ明日、エントリーナンバー１番の本番を残すのみです。

　ただいまバスで東京の立川のホテルに移動中。バスの中では、ついさっきまですごい演奏をしてた子たちとは思えないほど、フツーのごきげんさんな子どもたちが、すっかり浮かれた感じで楽しそうに過ごしています。

校長　柏

　ただ今、ホール練習中。本番までの最後の仕上げ。これが４時ぐらいまでみっちりとつづきます。

　いつもお世話になっている外部コーチの方も来てくださって、最後の最後により鋭利に研ぎ澄ましていっている、という感じです。

　校長　柏

　新幹線は少し遅れて新横浜に到着（富士山は残念ながら裾野しか見えず）。バスで都筑区のボッシュホールに移動しました。

　ホールの利用時間は１３時からなので、１時間近く待ち時間、ということで、まだできて間もないこの綺麗なホールのロビーで、持参したお昼を食べたり、おしゃべりしたり、ゆっくりしています。

　何人かの子と話していると「この近くで生まれた」という子がいました。本人は覚えていないそうですが、なかなかのご縁です。

　今日はこのあと夕方までホールで本番さながらの練習をします。

　校長　柏

　ホームページが無事復旧しましたので、吹奏楽部の全国大会遠征の様子を随時報告いたします。こまめにチェックしていただけると嬉しいです。

　今朝は８時に新大阪駅集合でしたが、１５分前にはほぼ全員が揃っている感じでした。本校の修学旅行では新幹線を使っていませんので、「新幹線は初めて！」という子も結構いるみたいです。多くの保護者のみなさまがお見送りに来てくださり、改めてどうもありがとうございました。

　みんなで寄せ書きを囲んで記念写真を撮り、健闘を誓いました。

　ホームに上がると、京都駅でトラブルがあったようで、急遽発車ホームが変更になり、また出発も１５分ほど遅れました。

　まあでも、新幹線の中ではみんな楽しそうに過ごしています。（一般のお客さんもおられるので、行儀良くするようにクギを差しましたが）

　まだ名古屋にもついていないところで「富士山、どこ？」と何人も言っています。日本地図が全く頭に入っていません。まあでも、富士山が見られたらいいね。まだもう少し先ですけどね。

　校長　柏

　世の中を騒がせているPHP対応のため、ホームページのシステムが止まっていましたが、今朝復旧していました。

　吹奏楽部の全国大会遠征の報告ができないかと思いましたが、間に合ってよかったです。

　というわけで、まずは昨日のことを。

　運動会の練習は、５年生、それから２年生の様子を見せてもらいました。本番１週間ほど前ということで、運動場いっぱいを使って隊形移動の練習をしていました。５年生のフラッグが風を切る音がなんとも格好良かったです。２年生は三角形の並び方とウェーブがきれいにできていました。

　さて、吹奏楽部はいよいよ明朝出発。朝練のあと楽器を運び出し、トラックに積み込んで、まずは楽器のみ前日練習場所の横浜のボッシュホールに向けて出発しました。

　放課後には円陣を組んで、みんなで健闘を誓いました。（写真は４枚目に載せています。クリックしたら表示されます）

　校長　柏

　校長室で仕事をしていると、前のろうかをキャッキャ言いながら子どもたちが何人も行き来しているのが聞こえてきました。何をしているのかなと思い見てみると、洗い場で絵の具のついたパレットを何人かの子どもたちが楽しそうに洗っています。よく見ると、４年生と２年生。どういう組合わせ？と思って尋ねてみると、多目的室で運動会のスローガンの文字を描いていますとのこと。多目的室に見に行くと、手のひらをスタンプにして、それぞれ「指」と「で」いう文字を大きく模造紙に描いているところでした。

　本校の運動会で毎年掲示される運動会のスローガン。毎年児童会で決めているのですが、今年は「石小っこみんなで輝け　目指せ全力限界突破」です。多目的室の端の方には、すでに出来上がった文字がいくつか並んでいました。各クラス、それぞれデザインを工夫して、素敵なものが出来上がってきています。

　今日は１０月下旬にも関わらず真夏日の予報。なかなか日差しも強い中でしたが、運動場では４年生が毎年恒例のソーラン節の練習をしていました。初めての運動場での練習とのことでしたが、威勢よく、またのびのびと踊っていました。

　４年生の話が続きますが、今日は４－１で算数の研究授業がありました。２５個の○をどのように分けて、どのような式で計算するかをみんなで考えました。大人も予想しないような「美しい」分け方をした子もいて、なかなか面白い授業でした。

　本日の研修講師は、大阪教育大附属天王寺小学校の小林秀訓先生。なんと６年生担任のＴ先生の教育実習のときの指導教官だった方だそうです。なかなかのご縁です。今日は子どもたちが前のめりになる算数の授業づくりについて学ばせていただきました。「間違いを学びに変えること」「1人では気づけなかったけれど、みんなで考えたら気づけた」ということが大切だというお話がありました。それは算数だけにとどまらず、普遍的な話だなあと思いました。より良い授業をめざすための良い学びになりました。

　校長　柏

　今週末、１０月２４日（土）に迫った全国小学生バンドフェスティバルに向けて、本日放課後に、体育館での最後の全体演奏をするということで見に行きました。６年生は校外学習から帰ったばかり。まあほんとによく頑張っています。

　学校にいるすべての先生方のほか、打ち合わせに来ていた市役所の方々も一緒に、勝負曲である「大いなる約束の大地～チンギス・ハーン～」を聴かせてもらいました。これ以上ないほど研ぎ澄まされたその演奏は、手前味噌ながら本当に素晴らしく、初めて聴いた市役所の方々はあまりのクオリティの高さにとてもびっくりされていました。

　正面に置かれた寄せ書きに、私を含め、まだメッセージを書いていなかった先生方で、子どもたちへのメッセージを書き加えました。一つ一つのメッセージを噛みしめるように何人かの子どもたちが嬉しそうに目を通していました。（この３月の私の東京マラソンも、子どもたちのメッセージに力を与えられました。こういうの大事ですね）

　いよいよこの金曜日には、決戦の地、東京に向けて出発します。応援をよろしくお願いいたします。

　校長　柏

　毎年６年生が抽選で劇団四季のミュージカルに招待される「こころの劇場」。池田市の小学校はここ数年ほぼ全校が招待されていると聞いています。今年も無事招待されましたが、それだけでなく、座席がなんと１階中央１列目～１１列目という、「四季の会」の会員でもなかなか手に入らないくらいのこれ以上ない良席でした。

　オリックス劇場の前の公園が集合場所だったのですが、この春池田市教委に異動したU先生が手を振って出迎えてくれました（市教委１年目の先生は、大抵この「こころの劇場」の運営を担うことになっています。私もかつてそうでした）。子どもたちも予期せぬ再会に喜んでいました。

　座席に着くと、ほんとにあり得ないほど正面。ひと目で舞台の全容が見渡せないほどです。今日の演目は『はじまりの樹の神話』。これまでたくさん劇団四季のミュージカルを観てきましたが、舞台の大道具の転換が見事で、とても見ごたえがある劇でした。またストーリーも分かりやすくてとても面白かったです。

　俳優の方々が目の前で生き生きと、それはもう息遣いを感じるほどの距離で歌い踊るのですから、子どもたちは劇の世界観を思い切り楽しむことができたと思います。感激して泣いている子もいました。おそらく大多数の子たちが本格的なミュージカルを、それも至近距離で楽しむことができたのは初めてで、きっとこれから先も心に残り続ける経験になったことと思います。（このレベルの良席は、今後いくらお金を払っても入手困難だと思いますし）

　さて、観劇を終えて梅田まで移動し、昼食はうめきた公園でとりました。天候が心配でしたが、なんとか雨は降らず、むしろ少し暑いくらいでした。子どもたちは大都会の中の芝生の公園を全力で駆け回っていました。きっと思い出深い１日になったことと思います。

　校長　柏

　毎年地域の方のご好意により借りている田んぼで５年生が米作りを行っています。今日はいよいよ稲刈りの日。

　午後からは雨の予報ですが、午前中はさわやかな秋空。子どもたちが入る前の田んぼでは、オンブバッタやシジミチョウが黄金色の穂とともに風に揺られていました。

　子どもたちは稲を刈る人、束ねる人、稲架掛け（はさかけ/はざかけ）をする人、落穂ひろいをする人という感じで役割分担し、少しずつ交代しながらそれぞれの役目を体験しました。

　根元のところでのこぎりがまをすっと引くと、稲は気持ちよく刈り取れます。それを５～６株ほど集めて束にし、麻ひもでくくります。それから竹竿に稲の束をかけていき、稲架掛けは完成。そのまま１０日ほど干してから、脱穀、精米という流れになります。

　５年生の子どもたちは、この学年らしく、わーわー言いながらも頑張って作業をしていました。かがみながらの作業で腰が痛くなる経験は、日ごろ当たり前に食べているお米を作って下さっている方々への感謝につながるかな。

　お米ができたら、調理実習でみんなでいただきます。これがまた特別においしいのです。藁は藁で、クリスマスリースやしめ縄づくりを行います。今はできなくなりましたが、数年前まではそのお正月飾りをとんどの日に焚きあげていました。地域のご協力があって、長らくそこまでがセットでの「米づくり」の実践を毎年５年生で行ってきました。地域連携のひとつの好事例だと改めて思います。

　校長　柏