雲一つない空
まずは週末の神田っ子の話題から。 土曜日にＰＴＡ役員会と運営委員会を行いました。先日書面総会で承認された次年度の副会長お二人も見学に来てくださいました。今年度最後の集まりなので、黄色いビブスをいったん返却していただきました。このＰＴＡの黄色いビブスは安全見守りのときや行事のスタッフとして動くときに着用していただいていたので、見たことのある人も多いと思います。一年間、ＰＴＡ活動を、学校を支えていただき本当にありがとうございました。交代までまだあと１か月（厚生補導委員会の方はあと３か月）ありますが、どうぞよろしくお願いいたします。 １年生がタブレットを使ってクイズ大会をしていました。隣の教室では先生がタブレットの画面を子どもたちの方に向けて授業をしていました。実はこれはZoomでお家にいる人とつながっています。お休みしている人が、国語や算数の時間に、Zoomで授業に参加しているのです。 ２年生はお家から持ってきた箱の面を画用紙に写し取っていました。隣のクラスでは写し取った形を切り取って、セロハンテープを使って、また箱にしていました。「アイスの箱、再生！」と嬉しそうでした。 今日はすっきりと青空の広がるいいお天気でした。 運動場いっぱいに広がって体育をしていたのは３年生です。でも運動場の手前の方で、上を向いて手を振っている人たちがいました。視線の先を見ると… ３年生の先生が屋上でカメラを構えていました。何を撮っていたのか、体育を見学していた人たちが教えてくれましたが、今はまだ秘密にした方がよさそうです。 「雲一つない空、運動会を思い出すなあ。」と言ったのは、３年生です。雲一つない運動会は暑かったけど、今日はぽかぽかと暖かかったです。 明日は一転、雨が降るそうです。朝、降っていなくても、傘の用意をした方がよさそうです。 しおりコンテスト
「まだ凍るか？」と池に向かって言いたくなった今朝の中庭です。小石ぐらいでは割れないほど分厚い氷が張っていました。でも石は投げ入れないでね。 「見て〜。」と言うから、「また氷か？」と思ったら、「変わった形の葉っぱ」と見せてくれました。こんな風に、ちょっと変わってることに気づくことって、とても大切なことです。感性が磨かれていきます。 今日は予定していた授業参観を、感染拡大状況を考慮して中止にしましたが、物品販売のみ行いました。屋内が密になってもよくないので、寒いところでの販売となりました。申し訳なかったです。 それでも昼間は日差しとともにポカポカと暖かくなり、春が近づいているかな？と少しだけ感じました。２年生がパンジーをスケッチしていました。写真を撮るのもいいけれど、やっぱりよく見て描くと、いろんな変化に気づきます。 図書館の前の掲示板に、図書委員会が取り組んだ「しおりコンテスト」の結果が貼りだされていました。「オリジナル部門」と「キャラクター部門」の、それぞれ上位の作品の発表です。オリジナル部門の入賞作品が、今日、印刷して配られました。 たんじょう日
朝、忘れずに水やりをしている１年生の姿がありました。これから少しずつ暖かくなって、ぐんぐん伸びてくると思います。 今日も研究授業がありました。２年生の道徳、教材は「たんじょう日」です。２年生の教室は窓に図工のカラーセロファンを使った作品が掲示されているので、カラフルな日差しが差し込んで楽しい気分になります。 誕生日と言えば、４年生の教室で、先生が電子黒板に思考ツールを映し出そうとすると、なんと、お休み前に誰かがこっそりと書いた、先生へのお誕生日お祝いメッセージが現れました。 「おめでとう。みなさま、今日は先生のたんじょう日です！今日は2022年2月22日、22さいになるそうです」と書かれていました。 びっくりした先生は、少し恥ずかしそうに、メッセージを写真におさめてから授業に戻っていました。それにしても22歳？はて？？ ４年生の別のクラスでは、今日もウナギのなぞを追っていました。 図書館で元気に手を挙げていたのは１年生です。今日の読み聞かせタイムは参加型だったようです。 氷
玄関ホールに「なわとび大会記録」が貼りだされました。今年はみんなでなわとび大会とは行きませんでしたが、それぞれ体育の時間などを利用して８の字跳びを３分間おこなった記録です。背景の色と重なって見えにくい６年３組がダントツでした。 今朝は比較的暖かいと感じたのですが、見事な氷を持って登校してきた人たちがいました。葉っぱの模様がついています。お家の外のバケツから持ってきたそうです。芸術品です。２年生はパンジーの鉢に水やりをしたついでに中庭で氷を見つけてきました。こんなに長いのをよく見つけましたね。 まだ２月中は冷え込む日もありそうです。バケツなどを利用して氷の芸術作品を作ってみてはいかがでしょうか。写真に撮って残しておくといいですね。 ３年生は２つのクラスで斎藤隆介さんの「モチモチの木」を学習していました。もう１つのクラスはテストをしていましたが、そのクラスのすぐそばに図工の途中の作品と「たんぽ」が置かれていました。作品がなんだかモチモチの木っぽく見えます。仕上がりが楽しみです。 １年生が書写の水書セットを取り出していました。どうやら初めて使うようで、セットのなかのスポンジの側面にネームペンで名前を書くという難しいことをしていました。水書は乾いたら消えるけど、ネームペンは消えないので真剣そのものでした。 ５年生の書写はもちろん墨を使います。今日は「読む」です。先生が「右上がり、右上がり」と声をかけていました。 ６年生の教室で社会の授業をしていたのは、教頭先生です。今日、２クラスで授業をしました。あと１クラスは木曜日に授業をします。ネタバレになるので、内容はまだ書きません。ヒントは、職員室前に掲示されていた４年生の習字作品です。 まとめの時期です
２月も下旬になり暖かくなるのかな？と期待しましたが、今日も寒い朝でした。 ６年生の教室のカウントダウンカレンダーがとうとう「あと１８日」になりました。皆さん、一日一日を大切に過ごせていますか？ 国語は『海の命』を学習していました。小学校国語の最後の物語文です。卒業記念制作のフォトフレームも仕上がってきています。 ２年生の体育。横から見るとよくわかりませんでしたが、少し高いところから見ると、ホームベースを真ん中に集めて、４面でキックベースをしているのがわかりました。もうすぐ３年生、ベースボール型のボールゲームです。 ４年生は『ウナギのなぞを追って』を学習していました。少し単元の順番を入れ替えて学習しています。 ２月も残り１週間。どの学年も学習はまとめの時期に入っています。 大阪府の「まん延防止等重点措置」期間が延長されました。保護者の皆さまにはすでにお知らせしている通り、今週金曜日に予定していた授業参観は残念ですが中止とさせていただきます。物品販売のみ行います。 新型コロナウイルスの感染者数も、減りそうでなかなか減ってきません。子どもたちやご家族の感染の報告も少なくなったとはいえ依然として伝えられています。 引き続き感染防止に努めていただき、毎日の検温など健康観察もしっかりと行っていただきますようお願いいたします。少しでも体調がよくないと思われたら登校を控えてください。 ご家族の体調不良の場合も念のために登校を控えてくださいとお願いしているので、連絡帳をことづけるということも難しいかと思います。欠席の連絡もロイロノートの出欠カードでお願いします。 また療養期間が決められていつまで欠席になるか連絡をいただいていても、熱が下がったとか元気になっているとかお家での様子を知らせていただけると嬉しいです。ぜひロイロノートに入力をお願いします。 今日も凍りました
今朝は、昨日よりは寒さがましだったけれど、中庭の池は凍っていたし、子どもたちは氷持参で登校してきました。綿毛を持って登校してきた子がとても新鮮に感じられました。 １年生が教室でこま回しをしていました。職員室や校長室にいたら、この音が天井から聞こえてくるんです。 ５年生は図工室でホワイトボードの伝言板を作っていました。ずいぶん上手に電動糸のこを扱っていました。 お昼前、運動場では、体育館の空調工事の業者さんがグランド整備をしてくださっていました。工事車両が何度か運動場を横切ったからです。 その様子を見ていると、「いただきます！」という可愛らしい声が聞こえてきました。お隣のひかりこども園のお弁当タイムでした。ちょっと寒いかなと思いましたが、お天気はよく楽しそうでした。 ５時間目は４年生算数の研究授業でした。今日の研究授業は大研です。先生たちみんなが参観することになっていますが、今日も教室で参観をしたのは限られた人数でした。残りの先生たちはリモートで参観していました。 放課後の授業研究会も半数近くの先生はリモート参加です。 さて、コロナウイルスの感染者数は爆発的な増加こそなくなってきましたが、まだまだ勢いがおさまってきたとは言えません。土曜日日曜日も感染予防に努めて、健康観察をしっかりとおこなってください。お休みの間もロイロノートの出欠カードへの入力をお願いします。とくに、児童本人やご家族に体調の変化などがあった場合は、「自由回答」欄への記入をお願いします。児童本人の陽性がわかったときは、市役所宿直室への連絡をお願いいたします。 What is it?
すこーんと晴れた朝は、とっても寒いんです。子どもたちが登校してくるときに、正門前の植え込みのところで「ジャリジャリする」と言っていました。見ると、なんと、ついさっき校務員さんがパンジーに水やりをした、その水が凍っていました。ということは、気温が氷点下？ 風があったので、プールは凍っていませんでした。 そして木曜日の朝は寒くてもリサイクルです。ずいぶん定着してきて、毎週必ず何人かの人が持ってきてくれます。でも今日はかんじんの当番の人が忘れていたようで、登校してきて先生だけがお仕事をしているのを見て、「あっ！」と当番を思い出していた人がいました。 耳にカイロをあてて登校してきた人がいました。寒さで耳が真っ赤になっていました。フードや帽子が寒さにはいいようですよ。 走り高跳びをしていた４年生。この後「めっちゃ寒かった〜。」と言って校舎に帰ってきていました。 １年生がこまに色をつけていました。塗り終わったら、「真上」「真下」「真横」から、そして回っているところの写真をタブレットで撮って提出します。 別のクラスの１年生は図工室で図工です。先日墨で描いたオニに着色をしていました。オニは濃い色で、背景は水を多くして薄めで、迫力のある作品に仕上げていました。 ３年生は外国語活動で、箱の中身を当てるゲームです。「当たったら宿題が無しになる」と子どもたちは言っていましたが、担任の先生に聞くと、「そんなことは一言も言っていません。」ということでした。はたして、今日の宿題はどうだったのでしょうか。 明日も朝は寒そうです。しっかりと寒さ対策をして登校してきてください。 クラブ見学はできないけれど
勢いよく走って門を入る子どもたち。門の前はこの間まで完全に日かげだったのに、いつの間にか日なたになって、子どもたちの長い影ができています。この後この子たちはみんなで声を合わせて「おっはよ〜！神田小学校〜！」と校舎にあいさつをしていました。 １年生が育てているチューリップもチューリップらしくなってきました。 春は着実に近づいています。校長室でも春を見つけました。 今日も休み時間には元気に外遊びをする子どもたちの姿がありました。この風景はあまり季節を問いません。 今日は５時間目に６年生の道徳の研究授業がありました。研究授業といっても校内のではなく「市教研」といって、池田市内の先生たちの研究会です。本来なら池田市内の他校の先生たちがたくさん参観に来られるはずでしたが、こんな状況なのでリモートで参観していただきました。リモート配信のために数台のタブレットが設置されて、子どもたちもタブレットを使って勉強していて、教室の中はタブレットだらけでした。 ６時間目は４〜６年生のクラブ活動でした。２月初めのクラブ活動が中止になり３年生のクラブ見学が延期になり、「今日こそは」と思ったのですが、感染拡大のリスクを避けて、やむなく今年度のクラブ見学はとりやめになりました。かわりに各クラブの紹介を動画で３年生に伝えようということになりました。 今日のクラブ活動の時間には動画撮影をしていたクラブがいくつかありました。それぞれのクラブの楽しさがちゃんと伝わるといいのですが…。 工事終了？
西門前の広場にあった柵が撤去されました。西門が体育館の空調工事のための工事関係車両の出入り口になり、駐車スペースとして柵が設置されていたところです。体育館の空調工事はほぼほぼ終了で、あとは検査を待つばかりです。今日の夕方には一足早く、使い方の説明を受けることになっています。 今朝は交通課のおまわりさんが子どもたちの登校の安全見守りに来てくださいました。こうして何度も来ていただくことで、学校前の道路が登校時間帯は車両通行禁止であることが周知されてきています。ありがとうございます。 ４年生が図工で版画をしていました。彫り終わり、刷り終わったら、絵具で色をつけます。塗り終わった人たちが手洗い場でパレットを洗っていました。水がとても冷たいです。 ５年生は算数で、正多角形と円の性質について学習していました。ひとつのクラスは正多角形のまわりの長さを計算で、もうひとつのクラスは巻き尺を使って教室の中にある円筒形のもののまわりの長さを実測で求めていました。 ３年生の教室では折り紙です。「あれっ？このクラスはこの間も掲示用のおひな様の折り紙作ってなかったっけ？」と思ったら、先生が「この間のは３年生には難しすぎて、リベンジです。」と言っていました。子どもたちは大好きなアニメの登場人物の着物の柄の折り紙もあって大喜びでした。 さて、朝の健康観察をロイロノートに変更して１週間です。毎朝の入力ありがとうございます。各担任も教室に上がって子どもたちに出会う前に、まずロイロノートで確認することができ、とても助かっています。私を含め担任以外の教職員もロイロノートでみんなの様子を確かめています。受付時間を８時３０分と設定しています。もちろん何時でも入力できますが、できるだけ８時３０分までに入力していただけると助かります。よろしくお願いいたします。 情報モラル
朝、空を見上げると、黒い雲がぐんぐんと流れていました。昨夜の雨が今朝の登校時刻には上がっていたので助かりました。 今日はNIT情報技術推進ネットワーク株式会社より代表の篠原嘉一先生に来ていただき、情報モラルについて教えていただきました。ときどきテレビでもお話をされている先生です。 本来なら対面で子どもたちの反応を見ていただきながらお話いただきたかったのですが、会議室から各教室にリモートでつないでの講義となりました。 ２時間目が１〜３年生、３時間目は４〜６年生に向けて、少しお話の内容を変えて伝えてくださいました。 子どもたちにとって、今や非常に身近なものになったゲームやスマホアプリ、またＳＮＳなどに潜む危険を避けるために、どのようなことに気をつければいいのか、たいへん具体的に教えていただきました。 危険な犯罪に巻き込まれないために、人を傷つけてしまわないために、大人になったときに後悔することがないように、依存症になってしまわないために、などなど、短い時間でしたがたくさんのことを学びました。一生懸命メモを取りながら聴いていた人もたくさんいました。 「持ってても使わないガマン」「不便なことが大切」「コミュニケーション能力を」「できることと、していいことは違う」 ぜひ、今日学んだことをお家の人にも伝えてほしいと思いました。 ５時間目、１年生が運動場でなわとびをしていました。朝とは違った青空で、すっかりポカポカ陽気でした。 三連休も感染防止に努めましょう
木曜日がリサイクルの日として定着してきました。 朝、リサイクル・ベルマーク委員会の人たちが任務につく前に、登校してきた人が次々と私にリサイクル品を預けていきます。クラスごとに記録・集計しているので何年何組の人が預けていったのか覚えておかないといけません。「これは２年２組で、これは３年２組、これは・・・。あ〜、もう限界！覚えられない！」と叫びだしたくなる頃に、当番の人たちが来てくれました。 ６年生が登校するのもあと２４日なのだそうです。 ６年生は今月２８日に卒業遠足としてキッザニア甲子園で職業体験学習をする予定でしたが、コロナの感染状況がおさまりそうにないので、３月１０日に延期しました。ただ３月１０日も状況がよくなかったら、残念ですが中止となります。 中止といえば、来週２回にわけて行うことを予定していた「なわとび大会」も中止することにしました。ただ、これまで練習してきた成果は発揮できるように、体育の時間などを利用して学年単位での記録会を行うことにします。 ２年生が鍵盤ハーモニカを出していました。教室では吹いていません。この時間使っていなかった隣の教室で十分距離をとって３人ずつ鍵盤ハーモニカのテストをしていました。 １年生は運動場でたこあげをした帰りにチューリップを観察していました。だんだん伸びてきています。「全然お水あげてなかったのに。」と言っている人がいました。ここのところ時折降る雨に助けられていますね。連休明けの来週月曜日が楽しみです。 ５年生２クラスが運動場で体育をしている時間、残りの１クラスは図工でした。図工室で電動糸のこを使って、板を切っていました。ちょうど家庭科で使い始めたミシンにも似ています。ちなみに私は糸のこの方が怖いです。 さて、明日から三連休になります。 子どもたちには、現在の状況を「学級閉鎖の一歩手前」と考えて、感染防止に努めるようにお話をしています。習い事やよそのお家へ行くことなど、できるだけ外出を控えてもらえるとありがたいです。 また、ロイロノートでおこなっている「健康観察」も、連休中も毎日検温をして症状を記入するようにお願いしました。とくに異常がなければ「出席」に、不調だったら「欠席」にチェックをしてください。朝、入力した後で、午後に発熱したりしたら、再度の入力をお願いします。 とくに連休３日目の日曜日には必ず入力してください。 なお、「児童本人」のコロナ陽性がわかったときには、市役所宿直室への連絡をお願いします。 入学説明会、そして・・・
今日は来年度神田小学校に入学してくる新１年生の保護者の方々対象の入学説明会でした。 当初、多目的室で行う予定でしたが、コロナの感染がひろがっていて、多目的室と第二音楽室の２か所を使ってリモートでしよう、いやそれでも密だ、ということで、池田市教育委員会にお願いして、空調工事中の体育館を無理言って使わせていただきました。 おかげさまで座席の間隔を十分とることができました。とても寒かったけど。 今日欠席された方には、後日、資料をお渡しします。 コロナ禍でなかったら体験入学も行うはずだったのですが、残念です。代わりにささやかですが、１年生からのプレゼントを資料といっしょにお渡ししました。 １年生は春に神田小学校で先輩になることをとても楽しみにしています。 そんな１年生が第二音楽室を使って、「たぬきの糸車」の出前授業を受けていました。 池田市歴史民俗資料館の出前授業です。今日はたぬきも来てくれました。でもこのたぬき、先日３年生の出前授業に和服姿で来てくれた学芸員さんに声がそっくりでした。 綿の実を種と綿に分けたり、糸をつむいだり、わなにひっかかってみたり、国語の「たぬきの糸車」のお話に出てくるいろんなことを体験させてもらいました。「破れ障子」も初めて見た人がたくさんいました。 歴史民俗資料館では、プランターでワタを育てて木綿糸をつくるプログラムもあるそうです。「おススメです」とおっしゃっていました。木綿の糸が植物から作られていることを実感できますね。 さて、昨日保護者の皆さんにお知らせした「ロイロノート」を使った健康観察ですが、今日さっそくたくさんの人に朝早くから入力していただきました。子どもたちの様子が一目でわかり、とても助かりました。ありがとうございます。 明日以降もよろしくお願いいたします。今、欠席されている人も、お休み中の様子が知りたいので、毎朝入力していただけるとありがたいです。
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