昨日のことですが、６月３０日の２年生の授業で子どもたちが考え、まとめた「わたしのたからもの」の発表をクラスで実施したとのこと。私は会議と重なっていて、その場面を見に行けませんでした。なんとも残念……、という話をしていたら、６人の子がわざわざ校長室に発表をしに来てくれました。職員室にいた先生方や、校長室に遊びに来ていた子どもたちも一緒に聞きました。

　○私のたからものは～です。

　○１ばんすきなところは～です。

　○つぎにすきなところは～です。

　○これから～～したいです。

　授業では、このような形でまとめていく作業をしていましたが、この形式をもとに、画像もうまく活用しながら発表してくれました。

　きちんと練習していたからか、何も見ずに、途中で詰まることもなく発表できている子もいました。すごいものです。

　形を決めることで、むしろ子どもたちはのびのびとまとめ、発表することができるようになるというひとつのモデルケースだなあと思いました。

校長　柏