石 小 日 記

　先週の金曜日に続き、本日も国語の研究授業がありました。今日は、４年生の「ごんぎつね」でした。あまりにも有名なごんぎつねのお話について、子どもたちは幸せか不幸せかを考えました。お話全体で考えた後、ごんと兵十、それぞれの幸福度について、考えていきました。
　自分の考えをロイロノートに入れて、仲間と共有し、仲間の考えも知っていきました。
　放課後は、先生方で研究協議会を持ちました。国語科における物語文の大事な点について、学習指導要領からの内容確認も行って、より理解することができました。明日からの国語実践に役立てて欲しいと思います。


　今日は、ハロウィンです。外国で大変怖い事故が起こってしまったので、全国的に自粛や規制が行われるとは思いますが、小さなイベントなどで楽しむ方もたくさんいたことと思います。
　本校でも、６年生が学級活動で、ハロウィンパーティーを行っていました。ひっそり可愛く楽しんだようです。

　５年生は、体育でハードル走の練習をしていました。とっても上手に走る人がいて驚きました。ハードルは、「走り」なので、あまり上に跳びません。横から見て、腰の高さが一定になることを目指します。そのこつは、ハードルよりもかなり手前で踏み切って、前足はまっすぐ前に、ハードルぎりぎりの高さで、ハードルよりも少しだけ前で下ろします。後ろ足は、横から前に抜いて、胸まで持ってきて、下に下ろします。「走り」のイメージを持つことが、より速く走るコツだと思います。
　網ザルとソフトボールを使って、「もみすり」をしている教室がありました。いただいた稲を使って、もみすりをして玄米にしていました。脱穀ですね。好んで玄米を食べる人もいるので、玄米ごはんも一度食べてみるといいかもしれませんね。歯ごたえがありますが、栄養満点なのです。
　５年生の男の子が校長室に来ました。手には、「おーいお茶」のペットボトルを持っています。聞くと、何百万人もの応募で、俳句部門で佳作特別賞（２０００人…）を授賞し、自分の句が載ったペットボトルを見せに来てくれたのでした。お店に行くときには、おーいお茶で５年生を探してしまいそうな私です。「凧さんよあなたの景色見てみたい」…。

　３年生が算数で、上から見た図と横から見た図で、何かを予想していました。缶やたまごなどが答えになっていました。上からも横からも斜めからも円になるものが球であるという学習につながる学習でした。どこを切っても円になる球体は小さい頃からなじみのあるものですね。

　２年生が舞台上で、動きを見せながら、演技をしていました。少しずつ上達する表現に、練習の跡が伺えます。楽しくがんばってくださいね。
　教室前に、巨大がリースが登場しました。運動会でつかったキラキラポンポンを使って作ったようです。クリスマスの雰囲気が出て、とってもきれいです。

　１年生が、図工で色水遊びをしていました。出来上がったきれいな色水をわざわざ見せに来てくれた１年生もたくさんいました。きれいなボトルで、乾杯を何人ともしました。その気持ちがうれしかったです。


　先輩教員から、読んでいる本の情報を教えていただきました。叱り方についてです。「借りてきた猫」に留意して叱りなさいという内容でした。教育界では、ずいぶん前から言われている内容ですが、改めて、心したいところです。ご家庭でも、気を付けていただけるとうれしく思います。
　「か（感情的にならない）り（理由を話す）て（手短に）き（キャラクターに触れない）た（他人と比べない）ね（根に持たない）こ（個別に叱る）」…。

　今日は、いしばし学園の小中一貫の研究授業があり、５年生のクラスを除いて、給食後完全下校となりました。石橋中学校や石橋南小学校からもたくさんの先生方が来校されました。
　授業は、５年生の国語「たずねびと」でした。原爆をテーマにした物語で、来年行く修学旅行にもつながるお話です。子どもたちは、主人公の綾の変容を読み取っていきました。たくさんの先生方の前でしたが、子どもたちはいつも通り前向きに学習に取り組んでいました。
　授業後は、多目的室で研究会を行いました。本校の研究の報告をしたり、今日の授業について先生方で協議をしたりしました。最後は、大阪教育大学からお呼びしている講師の先生にご講演をしていただきました。小中連携にもつながる教材の系統性を含めて、物語文が三段論法で説明できることなど、様々なご示唆をいただきました。今後の授業実践に活かしていきたいと思います。


　１年生は、わかぎタイムの時間も使って、パートごとに４か所に分かれて、鍵盤ハーモニカやリズム打ちなどの練習をしていました。みんな、一生懸命練習していました。とっても難しいリズムを上手に打っていました。その後、体育館に集合して、全体で合わせました。授業時間前からの内容の濃い練習でした。

　２年生は、「どうぶつ森の発表会」で、元気に歌を歌っていました。速いテンポで、指揮も難しそうでした。１年生と同様、２年生も休み時間から体育館に集合して、充実した練習をしていました。

　３年生は、円の学習をしていました。今、職員室のプリンターが検証のために、無料でカラー印刷できるようになっています。算数の教材もカラー印刷したものが配られていました。やっぱりカラーの方が見やすいですね。

　４年生は、国語で和紙の説明文を学習しています。世界に誇る日本の大事な文化です。これからもずっと伝承していかなければならない紙ですね。和紙作り体験を一度はしたいものです。

　５年生は、朝のわかぎタイムで、リコーダーの練習をしていて、素晴らしいと思いました。それぞれが練習しているので、曲には聞こえませんが、子どもたちの前向きな姿に惹きつけられました。
　パソコンルームでは、「お店プログラム」を作っていました。何屋さんにするかで悩む５年生もいました。回っていると質問をしてくる子もいましたが、「ごめんなさい。」…でした。

　６年生は、算数で比例の学習をしていました。比例の学習は、中学校の方程式にもつながる大切な学習です。比例や反比例をしっかりと覚えておいてくださいね。

　今日は、１年生の校外学習がありました。いつも通りに登校してからの出発です。「今日は遠足。うれしいなあ。」「お父さんが肉巻きをお弁当に入れてくれてん。」などと朝からとっても楽しみにしている１年生の言葉が聞かれました。

　探検バッグを持って、カラーバンダナを頭につけて、運動場に集合しました。バンダナ姿のとっても可愛い１年生は、どこにいても、すぐに石小の子どもだと分かります。教頭先生からは、安全面への注意と新しい友だちを作ろうとのお話をいただきました。８時４０分頃出発して、石橋阪大前駅まで歩いて、阪急電車に乗りました。箕面駅から歩いて、昆虫館まで行きました。

　昆虫館は、クラスごとに見学をしました。残りのクラスは公園で遊びます。鬼ごっこやおおなわをして遊びました。中には石で遊んでいる子たちもいました。昆虫館の中は企画展示と常設展示がありました。企画展示は昆虫図鑑についての展示でした。館長さんが作られたそうです。探検バックを下敷きにクイズにも挑戦していきました。グループごとに行動しましたが、ちょうちょが飛んでいる放蝶園でグループ写真を撮りました。

　昆虫館見学が終わってから、お楽しみのお弁当タイムです。お友だちと一緒に、美味しくいただきました。トイレを済ませて、いよいよ滝へ出発です。たくさんたくさん歩きました。滝でクラス写真を撮りました。ちょっと休憩して、帰りました。また、たくさん歩きました。行きと同じルートで帰ってきました。

　石橋阪大前から学校まで歩いて帰ってきました。学校に着いて、しっかりと歩いた自分たちに拍手をしました。今日はたくさん歩いた１年生です。疲れていると思うので、たくさん寝てくださいね。

　今日は、４年生がクラスごとに阪急電鉄の出前授業を受けました。「阪急ゆめ・まち　わくわくWORKプログラム」です。２時間のプログラムで、阪急電鉄の創業者「小林一三」さんのことを学びました。池田市におうちのある小林一三さんは、１月３日生まれで、一三さんという名前になったそうです。また、テニスプレーヤーの松岡修造さんのひいおじいさんにあたるそうです。
　１１２年前に一三さんが作った阪急電車ですが、田んぼしかなかった阪急沿線に電車を走らせました。人がいないところに電車を走らせても、乗ってもらえません。そこで、一三さんは、電車に乗ってもらうために、アイデアを次々と考え出しました。子どもたちも、電車に乗ってもらうアイデアについて、話し合いました。テーマパークやショッピングモール、商店街などのアイデアが出てきました。
　一三さんは、池田の室町に日本で最初の分譲住宅地を作り、日本で初めての住宅ローンを始めました。また、梅田に駅とつながる阪急百貨店を作りました。駅とデパートがつながっている仕組みは世界初だったそうです。宝塚に動物園や植物園、遊園地、温泉、室内プールを作って、お客さんを集めました。地下水で作ったプールは、冷たすぎて、不評だったそうです。そこで、水を抜いて、プールの底に座布団を並べて、劇場に見立ててお客さんを呼びました。今の宝塚歌劇の元です。大学誘致も行って、関西学院大学が作られました。
　まちの中にたくさんある仕事についても、考えました。様々な仕事があることが分かりました。自分の興味ある仕事についても考えました。キャリア教育とも言える、とっても内容の濃い２時間の出前授業でした。一日中、ずっとご指導いただき、本当にありがとうございました。


　６年生は、自分を描いた木版画に取り組んでいますが、木に下書きを写して、彫刻刀に入り始めました。丁寧に作業を進めていました。手を切らないように、集中して作業してくださいね。

　５年生は、英語で様々な国のことを学んでいました。お気に入りの国の紹介をしていくようです。どこの国に行きたいのでしょうね。なかなか海外旅行がしにくい状況がずっと続いていますが、選んだ国に将来行けるといいですね。

　４年生は、理科で、体のつくりの学習をしていますが、腕の様子を牛乳パックで作って学習していました。筋肉の動きがよく分かる優れものです。骨と筋肉の関係などがよく分かります。

　３年生は、図工で取り組んでいた扉のついた作品が完成に近づいていました。どれも素晴らしい作品です。一枚の作品に３つの扉をつけている人もいました。ジュラキの扉を開けると、恐竜が見えます。

　２年生は、今日はたっぷり２時間、舞台を使って、劇の練習をしました。早口だと大きな声が出せず、何を言っているのか聞き取れないので、できるだけ、ゆっくりとセリフを言うようにしましょうね。

　１年生は、今日は箕面まで校外学習に出かけました。校外学習の様子は、後ほど本ページで紹介します。


　すっかり秋らしくなってきました。衣替えの季節ですね。朝などは、ストーブが必要なくらい冷え込んできました。風邪などひかないように気をつけていきましょう。

　今日は、３年生が自転車交通安全教室の出前授業を受けました。池田警察や池田交通安全協会、交通道路課、池田市教育委員会の方々が来られて、多目的室で、交通ルールや正しい自転車の乗り方のお話をしていただきました。自転車は車と同じように左側通行になります。歩行者とぶつかって、大きな事故になることもあります。石小校区は、車やバイク、自転車などの交通量が大変多く、危険な場所もたくさんあります。坂道でスピードが出てしまうところもあります。今日聞いたお話を日常の生活に活かしてほしいと思います。
　今日は、講義を聞いた後、自転車の正しい乗り方についてのテストを受けました。来月、自転車免許証をいただく予定になっています。
　講義の後は、運動場へ出て、信号機もある模擬道路を使いながらお話を聞きました。本来ならば、子どもたちが自転車に乗って、交通安全の学習をさせたいところですが、今回は、担任の先生が自転車に乗っているところを見ながら、お話を聞きました。左右や後方などの安全確認がとっても大切なことを学びました。２時間たっぷりと教えていただきました。

　１年生は、合奏の担当する楽器が決まってきているようです。担当楽器の発表をしている教室もあり、大きな拍手をもらっていました。
　今日は、１年生の視力検査がありました。各学年続けてきましたが、最終学年の１年生です。廊下で丁寧な説明を受けてから、順番に検査を受けていきました。みんな上手に動くことができました。

　２年生は、先生方が準備したひな壇に乗って、練習をしていました。動きをつけながら、大きな声で表現するのは難しいですね。できるだけゆっくりとセリフを言うようにしましょうね。早口だと大きな声が出せないのです。

　４年生は、パートに分かれて練習していました。子どもたち同士で、評価し合う練習方法に感心しました。きっと、どんどん上手になっていくと思われます。

　５年生は、パートごとに分かれて、楽器演奏の練習をしていました。どのパートも一生懸命練習していました。一緒に合わせるのが楽しみですね。
　本日、５年生が春から育てていたお米「つきあかり」が届きました。高級米の新米です。食べるのが楽しみですね。

　６年生は、今日もいろいろな場所に分かれて、練習に取り組んでいました。ダンスが見られたり、歌声が聞こえたりしてきていました。マイクなしで、体育館の後ろまで聞こえるのが理想です。がんばってください。
　６年生の社会科では、歴史の学習になりますが、戦国時代に入ってきているようです。戦国武将を調べたり、発表したりしていました。織田信長、豊臣秀吉、徳川家康の３武将の一番人気は豊臣秀吉のようでした。

　どの学年も、友だちと心を合わせて歌ったり、演奏したり、セリフを言ったりしています。仲間と共に一生懸命な姿を見せてくれている子どもたちを見て、とてもうれしく思っています。


　明日は、１年生が校外学習で、箕面昆虫館と箕面の滝まで歩きます。お天気になりそうで良かったです。昆虫館見学は感染対策でクラスごとに分かれて見学します。滝の紅葉はまだ見ごろでは無いと思いますが、それでもきれいでしょうね。

　先週と今週、３年生が総合的な学習の時間に公園の清掃活動に出かけました。先週は、石橋公園、昨日は豊島野公園をきれいにしに行きました。どのクラスでも、そういう話になってきているそうです。２年生の時の生活科の公園探検をもとに、公園について考えていく中で、みんなのためにできることが公園をきれいにすることだとなったそうです。素晴らしいですね。みんなで使う公園だからこそ、汚さないように心がけたいものです。３年生のような人が増えていくと、どんどん公園がきれいになっていくのでしょうね。３年生ありがとう。

　昨日のクラブ活動で、ダンスクラブの人たちが素晴らしいダンスを披露してくれました。キレッキレの動きにびっくりでした。

　昨晩、第２回いしばし学園教育推進会議がありました。なかよしこども園を含めて、各学校園から状況報告がありました。どの学校園も制限を受けていた行事や活動ができるようになってきたことを報告していました。大変うれしいことです。
　いしばし学園の小中一貫チーフコーディネーターの先生からは、３校合同研修となる研究授業の話がありました。今週末に石橋小学校に集まる予定です。さらに、各校の様子を写した動画の紹介がありました。児童会、生徒会の子どもたちが作ったクイズがとっても良かったです。今後、もっと内容が充実していくと思います。
　また、１１月１９日に石橋南小学校で予定されている「ふれあいスポーツフェスタ」や１１月２４日に石橋小学校で予定されている「ふれあい教育講演会」の話もありました。残念ながら、箕面川清掃は増水のために中止となりましたが、今後の行事が予定されていることをうれしく思います。お時間がありましたら、是非お越しください。


　今日は児童集会がありました。たくさんの表彰をしました。特に、先週開催された連合競技大会でたくさんの６年生が入賞したので、時間はかかりましたが、一人ひとりに記録証を手渡しました。
　代議員からは、１０月１１月の生活目標についての話がありました。「休み時間と授業の切り替えを早くしよう」「身の回りの物をきれいに片づけよう」の二つでした。身の回りはもちろんのこと、教室や廊下にゴミが落ちていたら、ゴミ箱に捨てることのできる石小っ子になってくださいね。
　私の話は「克己心」についてでした。企画委員の人たちに字を書いた紙を持ってもらいました。「今日は、ちょっと難しい言葉のお話をします。『克己心』…これは、なんと読むか分かりますか。（６年生が正解する…）これは、『こっきしん』と読みます。『克』という字には、『打ち勝つ』『良くする』などの意味があり、『己』は自分のことです。つまり、克己心とは、自分に打ち勝つ心のことを言います。『克己心』は英語では、『self-control』と言います。自分の心をコントロールすることです。では、『克己心』をつけるにはどうすればいいのでしょうか。克己心をつけるためには、目標をみつけることです。目の前にあることに向かって、すぐに取り組み、一つ一つ成果を挙げていくことで、自分に自信がつき、弱い自分に勝てるようになっていきます。大きな目標を遠くに持ち、その目標を達成するために必要な小さな目標を段階的に作ります。やるべきことが明確になれば、目標に向かいやすくなりますね。学習発表会の練習が始まっていますが、自分の目標を持つようにしましょうね。皆さんも克己心を育てて、今の自分から、一歩ずつ、目標に向かって、今とは少し違う自分に変身していって欲しいと思います。」

　今日から３週間、学習発表会へ向けての特別時間割が始まりました。これから毎日のように、学習発表会へ向けての練習が入ります。

　１年生は多目的室で歌の練習をしました。笑い声も聞こえ、楽しく歌の練習ができました。
　２年生は、音楽室で、かつての劇の映像を見ました。きっと全体のイメージがつかめたことと思います。そして、体育館で、台本の読み合わせ絵を行いました。
　３年生は、音楽室で、歌中心に練習をしました。聞いたことの無い歌で、しっかりと聞くところから始めていました。合奏も予定しているそうです。
　４年生は、体育館で台本の読み合わせをしていました。
　５年生は、体育館で歌やリコーダーの練習をしました。きれいな歌声が体育館に響いていました。
　６年生は、多目的室や体育館、中庭など、様々な場所に分かれて、読み合わせの練習をしていました。
　これから、各学年、音楽や劇などの表現活動を行っていきます。運動会の練習の時のように、教科学習とのけじめをつけながら、精いっぱい頑張ってくださいね。

　昼休みには、６年生が体育館で学習発表会へ向けての会場準備の奉仕活動をしてくれました。モップをかけてから、中庭に椅子を出し、シートをひいて、椅子を中に入れました。力を合わせて、一生懸命作業をしてくれました。６年生のみなさん、ありがとう。
　放課後は、先生方で、ひな壇設置などの準備をすすめました。


　今日はクラブ活動もありました。お天気も良くて、外での活動もできました。体育館にシートをはったので、体育館のクラブも外で活動を行いました。

　夜は、いしばし学園の教育推進協議会が石橋中学校で予定されています。石橋中学校と石橋南小学校、そして本校、３校にかかわる地域の方々にお越しいただき、教育コミュニティづくりの推進や生活指導の推進の協議を行います。今後、講演会やスポーツ大会が予定されているところです。本会は、地域の方々と学校をつなぐ大切な会なので、開催できて良かったと思っています。
　今日はご出席賜りまして、ありがとうございます。今後とも石橋地域の子どもたちへの見守り等をよろしくお願いいたします。

　今日は、４年生が、体育で「みんなでアウト」と名付けたベースボール型のゲームをしていました。ティーバッティングの道具を使って、止まったボールをバットで打ちます。守備側はボールを取って、一列に並びます。並ぶのが先か一塁を回ってホームベースにかえるのが先かで得点が入るかどうかが決まります。一塁までの距離も変えています。やはりソフトボールチームに入っている子は飛距離が違います。遠くまで飛ばして、得点につながっていました。学習指導要領でも、ベースボール型ゲームをするように書かれてありますが、ティーバッティングは、いい練習になります。動いているボールを打つのは難しいので、これでしっかりと慣れていきましょうね。


　６年生は、算数で、東京ドームの面積を求めていました。大きな面積の時には、ａ（アール）やha（ヘクタール）という単位が登場します。面積も単位変換を考えていくと、難しくなりますね。長さと違って二乗の世界の単位変換です。さすが６年生というところでしょうか。

　５年生は、道徳科の時間に、「うばわれた自由」という教材で、「本当の自由」について考えていました。自由について、しっかりと考えた後で、教材を読みました。日頃の生活の中でも「自由」がうれしいですが、自由が生活の妨げになることもありますからね。一定のルールやきまりが、人の迷惑にならない豊かな生活を作っているのも事実です。
　別のクラスでは、「手品師」という教材で、「誠実」について考えていました。葛藤がある中で、誠実な思いから選択をすることに対して、どう思うのか交流していきました。自分ならどうするか、どんな方法がよりよい方法なのか、いろいろな考えが出てきますよね。よりよい生き方について考えていく道徳科では、仲間の思いを知ることもとても大事な学習になっていきます。

　４年生が音楽の時間に、「言葉のリズムアンサンブル発表会」をしていました。その時には、違うクラスが観客になっていました。大きな拍手が音楽室に響きました。

　３年生は、理科の時間に、影について学習していました。影の長さや方位について、調べていきます。なかなか普段の生活で、影の方向を考えることはありません。太陽との関係で決まってくるのですが、影の長さや方位の仕組みをしっかりと学びましょうね。

　２年生は、生活科の時間に学習園で、お芋ほりをしました。美味しそうなサツマイモが収穫できました。また、菜の花の種植えもしました。春が楽しみですね。昼休みには、理科委員会の人たちが芋ほりをしました。

　１年生は、学年で多目的室に集まって、来週予定されている校外学習の説明を聞きました。箕面の昆虫館と滝へ行きます。たくさんの昆虫が展示されています。昆虫が好きな人はうれしいですね。また、紅葉がとってもきれいで有名な箕面の滝なので、景色も楽しんくださいね。今のところの週間予報では晴れですが、お天気になってほしいね。
　教室では、「水」という漢字を学習していました。特徴を見つけて発表していました。左はくっつけないで、右をくっつけるので、難しい字ですね。形をしっかりと覚えましょう。


　いいお天気が続いていますが、寒暖の差が激しくなっているので、脱ぎ着で調整するようにお声掛けをお願いいたします。涼しくなったと思ったら暑くなって、今年のキンモクセイは二度咲きをしているようですね。

　今日は、３年生の男の子とシジュウカラのおはかを作りました。休み時間に中庭で死んでいたシジュウカラをとっても気にしていた３年生の男の子が、私のところにも知らせに来てくれました。とってもきれいな体をしていたので、どうして死んでしまったのかは分かりませんが、その男の子の優しい気持ちがとってもうれしかったです。
　昼休み、一緒に学習園へ行き、穴を掘って、埋めてあげました。３年生や５年生の仲間たちも手伝ってくれました。近くにあった石を墓石に見立てて、そこにいた子どもたちと一緒にお祈りをしました。とっても素晴らしい命の学習になりました。


　１年生は、図工で１学期に育てたあさがおのツルで作ったリースづくりをしていました。とってもお洒落なリースが次々と出来上がっていきました。毎日欠かさず水遣りを続けたアサガオだけに、思いがこめられたリースです。クリスマスだけでなく、様々な季節で飾れるものだと思います。是非おうちに飾って欲しいと思いました。

　２年生は、今日も石橋中学校の音楽の先生と一緒に、楽しく音楽の学習をしました。「手のひらを太陽に」は、とっても懐かしく聞きました。タンバリンやカスタネットを使って、３拍子を打ちながら歌うことにも挑戦しました。
　また、２年生の教室に、「あいうえお作文」のような詩の掲示がありました。「ままのまくらは　みかんのがらで　むらさきいろのみかんだよ　めをつぶってねていたら　もうあさだ」…かわいいですねえ。上手に「まみむめも」を使って詩を書いています。

　３年生は、体育で台上前転の練習をしていました。横に倒れないようにマットで工夫しながら、前転のこつをつかんでいきました。多くの子が、とっても上手に回っていました。

　４年生は、理科で骨格の学習をしていました。子どもの頃、人骨模型を見て、怖い思いをしたことを思い出しましたが、子どもたちは、抵抗なく、絵を見たり、骨格を書いたりしていました。すごいなあと思いました。

　５年生は、分母の違う分数のたし算をしていました。通分が必要になってきますが、通分の理屈をしっかりと理解しましょうね。割った世界が分数の世界ですが、同じ大きさまで割ることで、足したり引いたりできるようになるのですよね。頑張ってください。

　６年生は、水溶液の性質の学習をしていました。炭酸水、石灰水、塩酸、アンモニア水、食塩水…。今日は、リトマス紙も使っていたようです。水溶液の特徴をしっかりと知っていきましょうね。


　先日、保護者から下校時の不審者情報をいただきました。池田警察にも連絡をして、下校時のパトロールを強化していただいています。今後、不審者情報をお知りになった時は、その時にすぐに池田警察防犯係（753-1234）に連絡をしていただきますよう、お願いいたします。

　今日は、池田小学校の運動場で連合競技大会がありました。６年生は早目の給食を食べて、歩いて池田小学校まで向かいました。他の学年も、先生方の研修の場となるため、早目の給食でお昼に下校となりました。

　第７２回という歴史ある大会です。池田市で小学校時代を過ごされた保護者の方々は、自分の思い出の中に連合競技大会もあるのではないでしょうか。
　開会式の後、競技スタートです。１００メートル走、走り高跳び、５０メートル走、５０メートルハードル走、ソフトボール投げ、そして最後に学校対抗リレーがあって、閉会式で終了です。

　石小の子どもたちは、とってもよく頑張りました。応援する姿は市内で一位だったと私は思っています。仲間のがんばりを心から応援する姿がとっても素晴らしかったです。ポンポンが会場で輝いていました。

　水月公園に集まって、入賞者の発表を聞きました。入賞者は、大きな拍手をもらいました。入賞した人たち、本当におめでとう。