緑小トピックス

今朝は、曇り空で涼しく感じました。

１年生は、図工で油ねん土をこねていました。まずは、ぎゅっぎゅっと手のひら全体に力を入れて、かん詰めの形を作っていました。そこから、ねん土をつまんでちぎって、ねんど板に並べました。指先に力を入れて、形を作っていきます。子どもたちはねん土が大好きです。触っていると落ち着きます。

６年生の体育では、体育館の壁を使って倒立の練習をしていました。逆さまになって体を腕で支える時、背中はピンとなっています。代表で倒立をしてくれました。

４年生の図工は、名前アート。幾何学的なデザインに、絵具で色を塗っていました。なんとこのデザインには、作者の名前が隠れているそうです。

いよいよ来週の月曜日４月２８日には、３年生と５年生が大阪関西万博に出かけます。シンガポールパビリオンの予約が取れていますので、ここを中心に回ります。さらに大屋根リングにも上がったり、予約のいらないパビリオンにも行く予定です。ゴールデンウィーク期間中なので、人は多いことが予想されます。おにぎり弁当と大きめの水筒にたっぷりのお茶を入れてきてください。子どもたちは緑の目印をつけていきます。集合時間はいつもより早いので、体調を整えて早起きして登校しましょう。

今日もいい天気になりました。

１年生の体育は、体育館でならびっこです。「前へならえ」で背の順二列に並びます。そこから、壁まで走ってタッチしたあと、今度は向きを変えて「前へならえ」。だんだん早く並べるようになってきました。

２年生の体育は、順番にうんていにぶらさがりながら・・・どこまで進めるかな。のぼり棒につかまり、靴下を脱いで頂上目指して登っていきます。総合遊具では、自由に体を使ってくぐったり、のぼったりしていきます。

４年生の国語の今日のめあては、漢字辞典の引き方をマスターしようでした。音訓索引、部首索引、奏各索引などなど、探している漢字が見つかると嬉しいですね。

１年生の給食二日目。今日も上手に準備できました。今日のメニューは、ごはん・牛乳・照り焼きハンバーグにおいわいすまし汁。スープの中のかまぼこがお花の形になっていました。そして、デザートのプリンタルトは、卵や牛乳を使っていない除去食対応です。おかわりタイムに、たくさん集まっていました。

今日は、小雨が降ったり止んだりの一日となりました。

朝から、6年生は、全国学力学習状況調査の児童質問紙調査にタブレットを使って、答えていました。

図工をしているクラスを多く見かけました。2年生は、鮮やかなこいのぼり、3年生は、画用紙を丸めたり、折ったりして立体のかたちを作っていました。また、5年生は、書写で「草原」を書いていました。めあては、家と外の漢字の位置に気をつけて、美しさをだそうです。

そして、今日から1年生の給食が始まりました。事前に、栄養教諭の方に来ていただき、池田市の給食センターで給食を作る動画を観たり、担任の先生からも教室でどんな流れで給食の準備をするのかを学習していました。今日は水曜日なのでパンの日です。メニューは、コッペパン・牛乳・コーンポタージュ・大根サラダ・りんごジャムでした。給食当番さんがエプロンを身にまとい、先生といっしょに食かんのコーンポタージュをよそおったりしていました。準備が終わると、みんなで「いただきます」をして食べました。「給食っておいしいなあ」と、笑顔で味わいながら食べていました。

今日も、汗ばむいい天気になりました。

朝の時間に、運動場で、対面式がありました。1年生が全校児童と初めて顔合わせをしました。6年生と1年生が手をつないで、入場してきました。1年生からは、うれしそうな笑顔がこぼれていました。６年生の照れた表情を見ていると、少し前まで手をつないでもらっていたのになあと、見ていたわれわれも微笑ましく感じました。

6年生からの歓迎の言葉があり、2年生からは、あさがおの種のプレゼントをもらいました。1年生からお礼の言葉を言うと、児童集会の隊形に並びました。

これから、たくさんの行事もいっしょにできるのが楽しみです。優しいお兄さん、お姉さんから、緑丘小学校のいいところをたくさん教えてもらえるといいですね。困ったときも、頼ってくださいね。

今日は、最高気温２５度となる、いい天気になりました。

３年生は、校外学習で、歩いて池田市役所まで行き、屋上から池田市内をながめました。今日見てきたことをもとに、池田市の地図を作っていきます。

市役所の７階まで、階段で歩いて上がりました。さあ、何が見えるでしょうか。

今日も、さわやかな天気になりました。

6年生は、全国学力学習状況調査の実施日でした。また、５．６年生で大阪府の学力テストすくすくウォッチが行われました。

　6年生は、朝から、全国学力学習状況調査の国語、算数、理科、すくすくウオッチのわくわく問題に取り組みました。5年生は、すくすくウォッチの国語、算数、理科、わくわく問題、オンライン児童アンケートを解きました。今年は理科も加わり、午前中は集中して問題に向かいました。問題用紙と解答用紙が離れていて、答え方が難しいですが、がんばりました。6年生の児童質問紙調査は、23日にタブレットを使ってオンラインで行います。

　3年生の理科は、My　tree　を決めようでした。虫メガネを持って、自分の木を決め、観察記録をとりに、校庭に飛び出しました。

2年生は、初めての6時間授業。満開のチューリップの観察をしていました。よく見ると、花の色や、花の中など、驚きがいっぱい。楽しみながら観察カードに絵を描いていました。

お天気がよく、屋外での学習日和でした。

1年生は、体操服に着替えて発育測定がありました。終わったあとは、色鉛筆をしっかり持って、塗り絵プリントに上手に色塗りをしていました。

今日は少し肌寒い1日でした。

１年生の今日の算数のめあては、足りるかかんがえよう。でした。くまに一輪車が足りるかを、タイルを使って考えます。

５年生は、総合学習で、昨年から腐葉土を作るなどしてきた学習園作りに継続して取り組みます。

６年生の国語は、「つないで、つないで、ひとつのお話」を.カードに書かれた言葉につなげて、お話作りをしていました。班になって、カードをめくりながら、文作りを楽しんでいました。

だんだん→明るくなってきました。ひとまず→休憩します。

午後は、４年生と6年生で内科検診がありました。

　今日から給食や掃除が始まり、通常授業です。日中は爽やかな1日となりました。

　１年生は、クレバスで初めて自分の名前をカードに書きました。書いたあとは、ひとりずつ写真を撮ってもらいました。

　２年生の国語では、教科書の見開きに書かれた詩をみんなで音読していました。

　５年生の理科では、菜の花のつくりを調べていました。ピンセットで花びらやおしべをひとつひとつつまんで黒の色画用紙に置いて見ました。花によって花びらの数にも違いがあることにあらためて気づきました。

今日から給食が始まりました。今日のメニューは、人気のカレーライスとコロッケ、サラダにメグミルク。美味しくいただきました。

今日は、小雨が降る中の登校になりました。

１年生は、朝から教室で全身体操をしていました。指先を動かしたり、かかとで立ったり、楽しい体操です。

休み時間には、子どもたちは運動場に飛び出し、ドッジボールをしたり、新しくなった遊具で遊んでいました。担任の先生の姿も見られました。

今日まで午前中授業です。１年生は、しばらくはコースに分かれて並んで帰ります。来週も元気に登校しましょう。

今日は、この春異動になられた先生方の離退任式がありました。

去られた先生方から、思い出の一コマをお話いただいたり、メッセージをいただいたり、道徳の授業をしてくださったり、緑小で過ごした時間は、先生にとっても、子どもたちにとっても、かけがえのない時間だったということを実感しまさした。子どもたちから手紙と花束を渡したあとは、名残りを惜しみながら、お別れをしました。また、いつか会いましょう。

今日も、暑くも寒くもない過ごしやすい1日でした。子どもたちは地区別の集団登校で登校してきました。桜のトンネルをくぐり抜けながら、新班長さん先頭に、下級生を気づかいながらゆっくり登校してきました。

朝の1年生の教室では、ランドセルや水筒の置き方をしっかり聞いていました。

さっそく、6年生の特活では、集団づくりをしていました。名付けて「ブルバボ」。芝生の上でブルーシートを敷き、縁をクラスの全員で持ち、まん中にバケツとボールを置き、ブルーシートを上下させながら、バケツにボールを入れて立たせるのがゴール。結構難しい。わー！惜しい…歓声をあげながら、何度も繰り返し、成功しました！かかったのは7分間。みんなで成し遂げた達成感を感じた1時間でした。

3時間目は、地区別児童集会、集団下校でした。

今日から新年度が始まりました。校庭の桜も見ごろとなり、春らしいここちよい一日となりました。午前中は入学式がありました。かわいらしい1年生が、正装に身を包み、緑丘小学校の校門をくぐりました。

体育館での式では、「入学おめでとうございます。」の言葉には、「ありがとうございます」と答えてくれました。校長先生から、「あいさつをしよう」「話をよく聞こう」というお話があり、しっかり聞くことができました。明日から、元気に登校してほしいですね。

午後は、始業式がありました。みんな一学年進級して、顔つきもしっかりしてきました。新しいクラスの友だちといっしょに、新しい担任の先生、新しい教室で、教科書をもらったり、担任の先生の紹介クイズや質問などをして、出会いを楽しんでいました。

今年度も教職員一同、安心安全で楽しい学校となりますよう、『チーム緑小』で、取り組んでまいります。どうぞよろしくお願いいたします。