今日は２年生の国語の研究授業でした。教材は「スーホの白い馬」。これもずっと教科書に掲載されている定番の作品です。
　不条理な運命にさらされたスーホと白い馬。悲しい出来事が馬頭琴という楽器のいわれとなっていくという、なかなか子どもたちの心を揺さぶる物話です。
　子どもたちはこの１年の学びの集大成として、しっかり意見を言うことができていました。

　さて、卒業を前にして、どうしても６年生の記事が多めになってしまいますが、今日は「奉仕活動」として、花壇の整備と、運動場の側溝の掃除をしてくれました。正門の前の側溝には、大雨が降るごとに流されてきた運動場の砂がものすごい量溜まっていて、それをシャベルですくっては、ねこ車で裏庭まで何度も土砂を運びました。

　それから６年生は今日もカレーを作って、お世話になった先生方にふるまってくれました。「中辛」とはいえ、なかなかスパイスの効いたちょっぴり大人味のカレー。みんなでおいしくいただきました。

　そしてなんと、今日の給食は……カレーでした！（もしかしたら、今日の夕食もカレーというおうちもあるかもしれませんが）

　まあ、カレーはいくらかぶってもおいしいですからね～。それぞれ味も違いますし。

　校長　柏

　今日と明日、4年生対象で阪急電車の出前授業があります。阪急電車を作った小林一三がどのような願いで鉄道会社経営にとどまらないまちづくりをしたのかを学びながら、それぞれの適性を見つめて将来の夢について考える……という授業でした。

　世の中にはさまざまな仕事があるけれど、自分の適性に合った仕事に就けたとしたら、それはとても幸せなことです。将来の夢は成長の中で変わっていくかもしれませんが、自分とはなにかを見つめるきっかけになればと思いました。

　さて、２０分休みに家庭科室からカレーの匂いが流れてきました。「校長先生も来てください」と６年生からご招待を受けましたので行ってみると、いつもの給食のカレーよりもスパイス強めの匂いがしています。元担任の先生方も来ていて、みんなでおいしくいただきました。おもてなし感謝です。

　５時間目に１年生の教室に行くと、１年生が準備していたお店屋さんに、６年生がお客さんとして来ていました。八百屋さんや果物屋さんなどのほか、宝石屋さんがあり、その値段が破格値で６年生はどよめいていました。「ダイヤモンド２０００円」とか、「トパーズ１０００円」とかでしたから。

　しばらくしたら果物屋さんの１年生が泣いていました。聞くと、「果物屋さんより宝石屋さんのほうがお金がたくさん集まってる……」とのこと。

　いやいや、あの値段設定では、宝石屋さんはお金が集まってるように見えて、実は大赤字で全然もうかってないよ〜。果物屋さんのほうが値段も適正でもうかってるよ〜。そう言って慰めてもその子の心には届きませんでした。ほんとにかわいいものです。

　さて、写真にはありませんが、本日私は６年生の各クラスで特別授業をしました。内容はいわゆる「拉致問題」です。なかなかデリケートな内容で、でも拉致問題の啓発動画である「めぐみ」を使って授業をすることは各校求められていますから、それならばきちんと学んだほうがいいと思い、数年前から私が教材化して、毎年６年生対象で授業をしています。今日は校内研修として、本校の先生方にも授業を見てもらいました。大人も知らないことがいっぱいの内容です。

　６年生の感想を見る限り、みんなしっかり学ぶことができたと感じています。６年生の保護者の皆様は、せひ子どもたちに感想を聞いてみてください。（「戦争の反対言葉は？」ということと、「愛の反対言葉は？」ということをキーワードに授業をしました。それらを尋ねていただければ子どもたちは学んだことを話せると思います）

　授業内容についてご質問等がありましたら、ぜひ校長までお願いいたします。

校長　柏

　卒業を控えて、６年生が１０人ずつくらいで順番に校長室にて給食を食べに来ています。

　お迎えするのは私だけでなく、教頭先生や英語の先生、理科の先生、音楽の先生といった、普段職員室で給食を食べる先生方。

　牛乳で乾杯のあと、教頭先生の進行で軽くお話をしながら給食をいただいています。「担任の先生のいいところは？」とか「小学校生活のある１日に戻れるとしたらいつ？」とか、まあいろいろと話題を振りながら。

　私も校長として初めて卒業証書を渡す子たちなので、歓談しながらも、この１年のこの子たちの頑張ってきたようすをいろいろと思い出しています。

　それから６年生は今、家庭科で作ったコースターをお世話になった人たちに配っています。うれしいことに私もいただきました。緑と黄色のブラジルカラーのフェルトに、名前が刺繍してあります。「明日家庭科でカレーを作るので食べに来てください」というお誘いもありました。

　今日はすっかり春めいたいつもより暖かな日。少しずつ卒業の日を迎える準備が進んでいます。

　校長　柏

　本日はお別れ児童集会でした。

　卒業式には在校生代表として５年生が参列しますが、１～４年生は参列することができません。そういうわけで、どこ学校もだいたい「お別れ集会」として、全校児童で卒業を祝う集会をこの時期に持ちます。卒業式とはまた違ったリラックスした感じで、各学年順番にお祝いの言葉や歌などを披露していきました。どの学年も６年生と関わった思い出があります。ペア学年で…とか、クラブで…とか、登校班で…とか、たてわり清掃で…とか。そういった思い出をたどりながら、６年生に感謝と励ましの言葉を贈りつつ、合唱コンクールでしのぎを削ったい経験もあってか、どの学年もしっかり歌うことができていました。これは石小っ子たちの本当にいいところだと思います。

　あと、企画委員からの「６年生クイズ」、それから、先生方からのサプライズのお祝いの歌もありました。もちろん６年生からのお返しの言葉と歌も。

　生きていると、出会いがあれば別れもあります。そしてお別れのときに、きちんとお別れをするということは大事なことです。卒業までひと月を切りましたが、一日一日を大切に、仲間と過ごす時間を大切に過ごしてほしいと思います。

　校長　柏

　実は先日行われたドッジボール大会で優勝した６年１組から、我々教職員は「挑戦状」を叩きつけられていました。

　その運命の決戦が本日２０分休みに盛大に開催されました。

　我々教職員からすれば、胸を貸すつもりで、もっと言葉を選ばなければ「大人は強いんやぞ！」と卒業前の６年生に思い知らせてやろうというつもりで、運命の決戦に臨みました。ルールはもちろん「王様ドッジ」。

　他の学年の子達もたくさん集まって、観客はやんややんやという感じ。試合開始の笛が鳴ると、お互いにものすごい勢いの球が飛び交いました。誰がが当たるたびに歓声が響きます。そして試合開始わずか数分後……なんと教職員チームの王様であるはずのＩ先生が、６年生の投げた球の餌食になっていました。「誰も周りに守ってくれる人がいなくなってた！」とＩ先生。敗因はずばり、みんな自分のことで精いっぱいになってたという感じです。

　子どもたちは大歓声！大人たちは呆然。「大人は強いんやぞ！」と思い知らせるつもりが、６年生の運動技術にもチームワークにも全く太刀打ちできませんでしたとさ。とほほ。

　子どもたちの成長は喜びです。そうです。喜びですとも！でも……がっかり。

　校長　柏

　本日は本年度最後の参観日。ちょうど雪が舞い始めたタイミングでしたが、たくさんの保護者の方にご来校いただきありがとうございました。

　私も全てのクラスを見て回りましたが、年度末ということもあって、成長を振り返ったり、感謝の言葉を述べたりというクラスがたくさんありました。

　６年生では、サプライズで子どもたちが担任に感謝の言葉を伝えたという場面があったそうです（残念ながら、私はそのタイミングは見逃しました）。なかなか胸アツな場面だったとのこと。

　心の中では感謝をしていても、それを素直に言葉にして伝えるということは、年齢が上がるにつれて、どうしても難しくなりがちです。特に卒業を目前に控えた６年生は、思春期の入り口に立つこのタイミングで、親やお世話になった人にきちんと感謝の言葉を伝えることはとても大切です。

　２年生はおいたちを振り返る授業をしていました。保護者の方にもサプライズのお手紙を書いていただき、ありがとうございました。

　改めてこういう授業は、生まれたころの「存在しているだけでうれしい」という、本来の「条件付きではない愛情」を思い出すよい機会となりますね。

　５年生は、グループに分かれての子どもたちの討論に、保護者の方々が入ってくださっていました。石橋中学校で進めている「おとな学」にもつながる面白い取り組みだなあと思いました。ご協力ありがとうございました。

　その後PTA総会も滞りなく終了。学級懇談では、担任からこの一年の感謝の言葉と、子どもたちの頑張っている様子についてお伝えできたかと思います。改めて、いつも本校の教育活動を支えてくださり感謝です。

　校内図工展も本日まで。子どもたちの力作が体育館いっぱいに並んでいます。なかなか壮観です。

　校長　柏

　まるでさとうをまぶしたような雪の残っていた朝。６年生は今朝も奉仕活動として、朝のあいさつをしてくれました。空は晴れていましたが、はらはらと雪が舞いはじめました。朝日がそれを照り返し、なんとも美しい朝でした。

　続いて、１時間目には、枯れてしまっている葉や花びらを摘むなどプランターの整備をしてくれました。ありがたいことです。

　その後、６年生は地域の税理士さんによる租税教室を持ちました。この税理士さんは、実は本校の元PTA会長で、６年生の保護者の方でもあります。税金の種類や、それぞれの意味など、消費税以外の税金は身近とは言えない６年生の子どもたちにとって大変勉強になる時間でした。納税というと、実際大変なイメージですが（ちょうど確定申告の時期ですし）、大切な国民の義務です。学校も税金のおかげで成り立っていますしね。

　面白かったのが、ダミーのお金で「１億円」が入ったアタッシュケースを持ってきてくださっていたことです。持たせてもらうと、ほんとに重い！重さはなんと１０キロあるとのことでした。

　租税教室は多目的室で行っていましたが、その奥の家庭科室から５年生の声が聞こえます。これはきっと調理実習だと思い見に行くと、案の定、お味噌汁づくりをしているところでした。だしを取って、ダイコンやネギ、ニンジン、麩などを具にして、一から頑張って作っていました。

　出来上がったタイミングでお邪魔をして、おすそ分けをいただきました。面白いのが班ごとに微妙に味が違ったことです。大根も煮えていましたし、だしをしっかりとるとやはりおいしいですね。

　５年生は、前回鍋でご飯を炊きましたし、自然学舎ではカレーを作りました。今回味噌汁も作れましたので、将来一人暮らしをしても大丈夫です。調理実習は、自立への第一歩です。

　さて、明日２０日は、今年度最後の授業参観、PTA総会、それから学級懇談があります。体育館では校内図工展が開催されています。子どもたちの頑張りを見に、ぜひ足をお運びください。

校長　柏

　先日に引き続いて、体育委員会主催のなわとび集会。本日は４～６年の日。

　「なわとび月間」として１月末から各学年取り組んでいます。その集大成としてのなわとび集会です。二重とびの安定感はさすが高学年という感じです。どうしても得意不得意はありますが、息をはあはあ言わせながら、みんなよく頑張っていました。

　今日は大阪府教育委員会からお客さんが来られたので、ご案内しながら、いっしょに全クラスを見て回りました。５年生は多目的室で学年音楽。６年生への卒業メッセージの話し合いをしていました。５年生は在校生代表として卒業式に参列しますが、合唱コンクールに学習発表会、そして連合音楽会と、人の心をわしづかみにするような歌声を聞かせてくれましたので、卒業式の歌はどんなふうになるのだろうと、とても期待してしまいます。まあ、マツケンサンバ的にはならないでしょうけれど。

　１年生は、授業参観に向けての練習という感じでした。あんまり書くとネタバレしますので控えておきますが、ちょうど担任のＹ先生の弾くギターに合わせて歌を……というところでした。

　面白かったのが、３年生。「美しいもの」を見つけて、それに合わせて詩を書く、という授業でした。パンジーの咲いている花壇とか、芽生えたばかりのチューリップとか、中庭の土俵がそびえているようすとか、まあいろいろありますが、「フィボナッチ数列！」と言った子が。私は根っから文系ですので、数式はともかく、自然の中の美しいとされるものの中には、実はたくさんあるというあれ（木の枝の分かれ方とか、ヒマワリの種の並び方とか、新千円札の富嶽三十六景の波とか、更には銀河系の構造とか）のことですね。おみそれしました。どんな詩ができるのか、実に楽しみです。

　あと、２枚目の右下は、昼休みの校長室。けん玉初心者のN先生に、「ひざが大事！」「持ち方はこう！」などとアドバイスをしているところ。

　校長　柏

　朝、門のところで、６年生が「今日は奉仕活動で、朝のあいさつをします」と言って、私と並んで、登校してくる子どもたちにあいさつをしてくれました。子どもたちが加わってくれると、いつも以上にあいさつをする子が増えた気がします。なんともさわやかな朝でした。

　放課後には、明日から始まる校内図工展の準備を先生方全員で行ったのですが、６年生が、下校時刻ぎりぎりまでその作業を手伝ってくれました。何人かは、朝のあいさつのメンバーでした。ほんとにいい子たちです。

　卒業式は３月１８日ですから、ちょうどひと月前ということになります。おそらくあっという間にその日はやってくるのでしょう。

　今日は市役所から、元園長先生も含めた「幼児教育サポートチーム」のみなさんが１年生の授業を見学に来ました。クラスを順番に見ていきましたが、石小の子たちが元気に頑張っていることをお見せできたかなと思います。「行事ごとの写真や、季節に合わせた校内掲示が素晴らしいですね」とお褒めの言葉をいただきました。

　３枚目の写真は、校長室に「ギターを作りました！」と言って、自作の段ボールのギターを見せにきてくれた３年生の子。弦は６本あって、ストラップもついていて、しかも左利き用。サウンドホールもあって、しっかりと作られていました。見せに来てくれてありとう。

　校長　柏