今日の１年生は、１組はタブレット操作で、健康観察カードの入力を練習していました。６月からは、タブレットを使っての健康観察も実施します。今日の練習で子どもたちがお家の方に説明できるかな。２組は、道徳の学習をしていました。先生の問いかけに対して自分の考えを言っていました。友だちの意見をしっかりと聞きあっていました。３組は、算数の学習です。今日は初めて算数のノートを使いました。ノートの使い方をよく聞いて、とてもていねいに文字を書いていました。たくさんの初めてがある１年生です。
また、今日は１年生が「がっこうたんけん」で「がっこうではたらいているひととなかよくなろう」というめあてのもと、グループに分かれてインタビュー活動をしていました。校長室にも来て、たくさん質問を受けました。それぞれのグループでお話を聞いた人となかよくなれたことでしょう。

２年生は、算数の学習をしていました。文章問題の答えを求めます。何を問われているのか、どう答えるのか、２年生にとっては難しいところもあるようです。立式、筆算の計算、そして答え、正しく問題を解くのは、とても大変なことかもしれませんね。

３年生は、理科の「ゴムの力」の学習です。ゴムをどれだけのばすとどれだけ進むのか、ゴムで動く車を使って調べます。実験用の車を組み立てて、みんなとても嬉しそうです。実験するのが、楽しみですね。

４年生は、「ゴミ」についての学習をしています。今日は学校のゴミ収集の日なので、実際にゴミの収集をしてくださるところも見ることができました。ごみ収集の方に「ありがとうございます！」ときちんとお礼も言えていました。

５年生は、調理実習をしているクラスがありました。「カラフルコンビネーションサラダ」です。出来上がりを見に行くと、とても彩りよくおいしそうにできていました。ドレッシングも手作りです。グループで協力して作業できていました。

６年生は、修学旅行に持っていく千羽鶴作りを各学年に依頼するためのリハーサルをしていました。依頼する学年に合わせた内容を、グループごとに考えてクラスで意見交流し手直ししていました。原爆のことや平和への祈りを込めてつくることなど、ただ作るのではなくその思いも大切に伝えていきます。

今日は校内研究会でした。５年生の授業を教員が参観し、その後授業についての検討会を実施しました。今年度の本校の研究テーマは「気づき、深め、つなぐ力」です。講師に京都大学大学院准教授の石井英真先生をお招きし、指導助言をしていただき、ご講演もしていただきました。授業についてのご指導の後には、講演の中で本校の研究テーマ「気づき、深め、つなぐ力」を育成していくための多くの示唆をいただきました。