５月２６日(火)
　分散登校中ですが、教室はだんだんと教室らしくなってきました。
　どの教室にも子どもたちの作品が掲示されています。

　６年生の教室には、縄文式土器まで並べられていました。図工の授業をしたわけではなく、休校中の課題として各自お家で作ってきたものです。分散登校の初日に、大事に大事に持ってきていました。ちなみに粘土は、課題配付のときに保護者の方に持って帰ってもらっています。だから６年生の保護者の方は課題の入った紙袋を重そうに持って帰ってらっしゃったのですね。取っ手がちぎれてしまった方もいらっしゃいましたよね。

　国語辞典の見本と申し込み袋が置かれているのは３年生です。早く国語辞典を使って本格的な国語の授業がしたいものです。

　さて、今、神田小学校では、北校舎のエアコンの改修工事をしていただいています。
　ほんとうなら、今年の夏休みにするはずだったのですが、コロナの影響で夏休みが短くなるようなので、では、休校期間中にしてしまいましょう、ということになったところが、分散登校が始まってしまい、予定が二転三転しています。
　結果、分散登校をしている学年の教室を避けて工事をしていただいています。

　落下物の恐れがあるので、校舎の１階南側にフェンスが設置されています。よく、校長室の窓から、子どもたちに声をかけたりしていたのですが、子どもたちは窓辺に駆け寄ることができません。ソーシャルディスタンスでお話をしています。