５月２７日(木)
　予報通り、今朝の登校時は強い雨が降り、ときおりビューンっと強い風が吹くものだから、子どもたちはびしょ濡れ状態で学校まで歩いてきていました。えらい！
　中には、「校長先生、こんな日はしんどいでしょう？」と言ってくれる高学年の子や、「校長先生がいちばん大変だね。大丈夫？」と聞いてくれる低学年の子がいたりして、涙が出そうになりました。その言葉のおかげで元気に頑張れます！
　今日の雨は長靴の中まで濡れてしまったのではないでしょうか。半袖の人は寒かったと思います。
　カメラも濡れてしまうので登校風景の写真は撮れませんでした。
　木曜日なので、ペットボトルのキャップやベルマークを持ってきてくれた人たちもいましたが、今日は収集活動もできませんでした。こんなときは玄関ホールにあるリサイクル・ベルマークのコーナーのところに持って行ってください。お願いします。

　５年生、６年生は雨じゃなくても、今日は当番活動ができなかったかもしれません。
　今日は６年生対象の全国学力・学習状況調査と５年生６年生対象の大阪府小学生すくすくテスト(愛称「すくすくウォッチ」)の日。
　５年生は３時間めまで、６年生は４時間めまでテストやアンケートに取り組みました。休み時間も水分補給とトイレだけです。３時間めには５年生も６年生も大阪府の「わくわく問題」という教科横断型問題のテストをしました。
　かなり疲れたと思います。「わくわく問題はむずむずやった。」「うだうだやった。」って、どうも「わくわく」はしなかったようです。

　下から２段めの写真はテストを終えた５時間めに学年ドッジボール大会で発散して盛り上がる６年生。
　いちばん下の段の写真は昨日の５年生です。理科の学習でピンセットとメスを使ってインゲンマメの種子の皮を剥がしていました。理科の実験は好きだけど、すくすくウォッチの理科のテストはあんまり好きではないようでした。