麻、正門である子供が・・・「先生、来た！」「何？｝「弟のとこも！｝「あっ、サンタさん？」「うん！！」「何もらったの？」「オレは、つりスピリッツもらった」「ああ、ゲームやね。うれしかった？」「うん！！」・・・今日は終業式・・・全員では集まれないので、ズームとビデオで終業式を行いました・・・校長先生や生徒指導の」先生のお話、表彰、そして、合唱クラブのクリスマスコンサート（動画）・・・なかなかみんな集中して見ていました・・・そして、各クラスでｓ「育ちの記録」を一人ずつ、もらいました・・・長かった２学期の頑張りを、担任の先生はいっぱいほめてくれたかな・・・

スクールランチと言うかどうかはさておき、今日は２学期最後の給食でした・・・クリスマスメニューで、チキンとシチューとサラダとケーキでした・・・おいしかったです！！

今日は、待ちに待った「はたしょうフェスタ」・・・各クラス、工夫を凝らしたお店を開店・・・今年は世界をテーマにしたお店がいっぱい・・・タイの遊び、インドネシアの遊び、中国の遊び、各国対抗バルーン大会・・・いろいろな文化に触れる半日です・・・今年は、コロナ感染対策のためにソーシャルディスタンス、手洗い、換気を励行しています・・・もちろんマスクは必須・・・子供たちは目いっぱい楽しんでいます・・・

昨日、６年生はGTECのテスト・・・英語のテストですが、紙と鉛筆は使いません・・・テスト用の専用タブレットですべて実施・・・指示はヘッドホーンから・・・解答はタッチペンで・・・今後、このようなテストが増えていくかもしれません・・・また、今週いっぱいを使って、３学期から個人配布されるタブレットの初期設定・・・子供たち自身が行います・・・最初は心配しましたが、順調にできました

金曜日、６年生に渋中の美術の先生が来てくださり、今年３回目の中学校授業体験・・・ムンクのあまりにも有名な「叫び」を題材に鑑賞の授業に取り組みました・・・実はこの「叫び」、「不安」「絶望」という作品と並んで３部作を構成しているのだそうです・・・普段、小学生があまり考えない、こうした感情をテーマにさまざまな読みを展開しました・・・思春期に入る６年生・・・授業の後、感想を聞いたら「授業、一瞬やった」「どうして？」「むっちゃ、考えたら、時間たつの忘れてた」・・・少し背伸びした大人の学習に真剣な６年生でした・・・

キーカラカラ　キーカラカラ・・・たぬきが糸車を引くお話・・・１年生国語の「たぬきの糸車」・・・このお話の糸車体験を歴史民俗資料館が企画していただきました・・・３学期に行いますが、昨日はその打合せに学芸員の方が来校・・・１年生の先生が実際に木綿を引いて糸を紡ぎました・・・綿を糸に乗せて、糸車を回すだけで、すうっと糸が出来ていきます・・・すごいですね、これを発見した先人たちは・・・

「先生！　見て見て！」・・・振り向くと子供の手に蟷螂が・・・今週の昼休みの運動場の一コマ・・・びっくりですね・・・こんな寒い季節に蟷螂が生きています・・・冬突入の今週でも子供たちは元気に遊んでいます・・・ちなみに今朝の正門は̠マイナス２度でした・・・

今日、５年生のクラスで、お母さんがタイにルーツを持つクラスメートのご両親をお招きして、タイの文化について学習しました・・・タイは高温多湿の熱帯性気候の国です・・・タイは仏教が生活の隅々まで浸透している仏教の国で、お坊さんの地位が大変高いそうです・・・タイのあいさつは女性はサワディーカー、男性はサワディカップと言い、あいさつの時には合掌します・・・そのあいさつは相手の立場によって三種類あり、最上級がお坊さんで額の高さでの合唱、次が目上の人で鼻の高さでの合唱、そして三つめが同い年で顎の高さでの合唱になります・・・日本とは違うあいさつの作法ですね・・・また、男性のほとんどが人生で一度出家する体験をするそうです・・・いろいろなタイの文化についてのお話をしていただきましたが、お母さんが考えるタイのよいところで「優しいところ」「果物がおいしいところ」というお話がありました・・・「優しいところ」の象徴は、ふだん日常的に使われる「マイペンライ」という言葉です・・・「マイペンライ」とは大丈夫という意味ですが、日本の言葉のニュアンスでは沖縄の「ナンクルナイサ」に近いものがあるそうです・・・「大丈夫ですか？　そんなこと気にしないでも大丈夫」と常に誰かが誰かを励ましている、そんなお話でした・・・果物でいうと日本では高級果物のマンゴーなどは、当たり前にあるもので日本の感覚でいうと「水・空気・マンゴー」だそうです・・・みんな「ええなあ」の声・・・最後にはタイの遊び「マーケップ」（プははっきししたプではなく聞こえるか聞こえない音でプです）を教えてもらい、代表者がチャレンジしました・・・たいへんな盛り上がりで、これからクラスではやりそうです・・・今まで多くの子供たちには身近ではなかったタイですが、今日は本当に素敵な出会いになりました・・・自分たちの身の回りの文化だけではなく、世界中のいろいろな文化に関心を持つ第一歩になりました・・・

２年生は、国語でお話作りに挑戦・・・小さな作家たちが、楽しいお話を作っています・・・お話作りは、想像力をふくらませる大切な学習です・・・登場人物をどうするか・・・場面をどうするか・・・お話の展開をどうするか・・・さまざまな力を育てます・・・楽しんで言葉の力を育てていきます・・・

今年はなかなか異学年交流ができませんでした・・・今日、秦小フェスタに向けて２年生と４年生が運動場で交流会・・・密にならないように短い時間で、間隔を確保しながらの交流・・・最初に自己紹介を行い、みんなで長縄に挑戦しました・・・教室が遠く、ふだんなかなか出会わない２年生と４年生ですが、みんな元気に楽しみました・・・

秦野の冬の風物詩・・・イルミネーションが昨夕から点灯・・・幻想的な光を届けてくれます・・・１２月はいろんな色彩がちりばめられている月・・・クリスマスは西方の国々のお祭りですが、ちょうどそのころ、日本列島でも古い命と新しい命が交代する冬至の祭りが行われていました・・・東の野にかぎろひの立つ見えて返りみすれば月傾きぬ・・・万葉集白眉のこの歌も夜から朝にかけての祭りの一部始終を歌った歌群の１首です・・・季節を彩るイルミネーション、ゆったりと楽しみたいですね・・・

廊下にクリスマス仕様の飾りつけ・・・もう１２月中旬です・・・自然学舎から早１週間・・・みんなが楽しみにしている図書の時間・・・最初は司書の先生の読み聞かせ・・・ふわっとしたいい時間・・・みんな幸せそうに聞き入っています・・・冬のプールでは、市役所の営繕チームと校務員さんがテントの支柱の補修・・・秦小出身の営繕チームの方から「これ、私が通っていた５０年前からありましたわ。」・・・長きにわたって秦小生を見つめてきた支柱・・・お色直しです・・・

自然学舎で子供たちの成長を実感したのは夜の部屋会議でした・・・１日目、室長会議を行って、１日目の振り返りと部屋での過ごし方について各室長の思いを交流しました・・・とても真剣な素敵な時間でした・・・その後、部屋に帰って各部屋ごとに部屋会議を行いましたが、室長会議と空気が違い、室長の思いは届きませんでした・・・そこで、先生たちは、室長会議の空気を全員に味わせたいと考え、２日目には副室長、寝具係、整理係の会議を行いました・・・つまり、全員が夜の会議を経験しました・・・その後の部屋会議は１日目と違って、全員が自分の思いを話す場となりました・・・とての充実した時間でした・・・そして、翌朝取り組んだ最後のプログラム・勾玉づくりでは、充実した表情の子供たちの顔がいくつも見ることができました・・・

業間休みともいいますが、２時間目と３時間目の間の２０分の休憩時間・・・子供たちは運動場に飛び出します・・・ドッジをしたり、オニゴをしたり、遊具で遊んだり・・・全力で楽しみます・・・子供は風の子、元気です・・・

今朝は、４度・・・昨年の最低気温０度に近づいてきました・・・１２月になり、イルミネーションの季節になりました・・・先日、市役所の営繕チームに方々の尽力で、今年もイルミネーションが装飾されました・・・秦野の冬の風物詩です・・・

自然学舎最後のご飯をいただきました。みんな、おいしく完食。さあ、これから池田へ帰ります。これで、自然学舎報告も最後といたします。ありがとうございました。

みんなもできてきました。上手にできました。

担任の先生も頑張っています。

担任の先生も頑張っています。

最後のプログラム勾玉づくり開始。みんな、真剣です。